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正文內(nèi)容

體育舞蹈說課稿-wenkub

2024-10-14 02 本頁面
 

【正文】 主創(chuàng)編拉丁舞小組和、小套路的能力。通過努力掌握恰恰舞的動作技能,學生樂于學習、情緒高,團結(jié)協(xié)作,勇于創(chuàng)新,大膽展示,達到共同提高并能豐富課堂教學的氣氛。、前后鎖步和手對手步,教材特點是動作簡單歡快,舞姿優(yōu)美,學生喜歡學習和練習。使學生在學習中找到自我,找到成就感,在學習中放飛自已,體育舞蹈對培養(yǎng)學生的注意力、觀察力、集中力和記憶力很有幫助。而且對學生身體的平衡力、穩(wěn)定性、靈敏度、反映力等都有明顯的加強。本課依據(jù)《課程標準》的基本理念,以“健康第一”為指導思想,注重激發(fā)和保持學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終生體育的意識。在課上的環(huán)節(jié),充分考慮以學生的發(fā)展為中心,通過“學習、實踐、創(chuàng)新”的教學模式,充分發(fā)揮學生學習積極性和學習潛能,提高體育學習能力。經(jīng)過訓練,學生們在體質(zhì)不斷增強的情況下,還將逐漸養(yǎng)成高貴、典雅的藝術(shù)氣質(zhì)和瀟灑大方的紳士風度,成為身體健康、氣質(zhì)高雅、智商超群、風度翩翩的優(yōu)秀人才。一、教學內(nèi)容與分析、恰恰舞的身體姿勢和基本步伐三個部分。二、教學目標:通過學習使學生掌握恰恰舞中身體的基本姿勢、步伐及節(jié)奏,通過練習使學生掌握基本舞步以及動作標準。:通過學習使學生學會恰恰舞中基本的身體姿勢和基本步伐,使90%以上的學生能夠配合音樂做出正確節(jié)奏的基本動作,80%以上的學生能夠較好地掌握所學恰恰恰舞的三個基本動作,并能進行組合動作的創(chuàng)編與展示。三、教學重點與難點:標準的基本站位和基本步伐,及整個動作的協(xié)調(diào)配合。結(jié)合學生的能力水平特點,采用面對面示范,直接面授與學生練習相結(jié)合。對學習領悟慢的學生要及時的給以幫助、肯定和鼓勵。(三)學情分析:本節(jié)課教學對象為九年級學生,這個年齡段的男、女生正處于身心發(fā)展的關鍵時期,身體柔韌性好、活潑好動、求知欲強,對新知識的學習只要教師采用的教法得當,學生學練興趣很快就會被調(diào)動起來。(二)基本部分教師講解并示范規(guī)范的基本身體姿勢及站位,講解易犯的錯誤姿勢;讓學生練習,教師巡回指導,糾正錯誤。將基本動作連成組合練習,分小組進行創(chuàng)編,最后進行分組展示。許多學生的心理障礙在活潑多樣的、形式各異的活動中得到疏導改善了同學之間的關系,增強了人際交往的能力。同時,又充分激發(fā)、釋放學生的創(chuàng)作熱情,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。做好與學生的溝通工作,了解學生的實際需求,讓體育舞蹈不僅僅停留在藝術(shù)欣賞的層面上,更要運用到學生的平時生活中,使我們學生的未來更加精彩。教材的分析說教法。教學目標任務的知識目標:使90%學生初步掌握“組合動作”,為進一步學習體育舞蹈的套路學習打好基礎。分組練習(創(chuàng)編)給學生充分發(fā)揮自己的空間,又能發(fā)展學生自我評價(發(fā)現(xiàn)問題,解決問題)和相互評價(合作精神)的能力及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。心理情感準備:從快樂體育教學原則出發(fā),積極鼓勵學生,提高學生練習的積極性、主動性。五、說教法依據(jù):根據(jù)教學內(nèi)容的要求,以及學生掌握知識的規(guī)律,從學生實際出發(fā)采用以下教學方法:重復訓練法:運動技能的形成要經(jīng)過三個階段,即(1)初步形成階段;(2)技能鞏固提高階段,(3)技能達到熟練階段,這種練習是在教師的控制下,學生直接接受感覺信息的練習,具有獨立性和主動性。依據(jù)學生現(xiàn)有的技術(shù)水平,要想正確掌握技術(shù),就必須預防和糾正可能存在的某些錯誤和缺點,根據(jù)產(chǎn)生錯誤的原因,選擇有效的手段。分組創(chuàng)編給學生展示自我機會。教師展示。宣布本次課目的、任務。由于學生現(xiàn)有的技術(shù)水平?jīng)Q定,學生在學習過程中,難免會出現(xiàn)錯誤,教師給予個別指導。(2)了解其風格特點,音樂節(jié)奏和步伐變化。示范法:教師的完整示范,讓學生在頭腦中建立正確的動作表象,激發(fā)學習愿望。采用各種練習,不斷提高互學、互幫、互糾、互評,好學上進的思想,達到自主學習、快樂體育和探究的能力。四、學習情況評估通過兩節(jié)課的學習,大多數(shù)學生表現(xiàn)積極,對斗牛舞產(chǎn)生了濃厚的興趣,課堂氣氛熱烈,還發(fā)現(xiàn)有幾個天生舞感好的學生,下一步準備把這幾個學生選入校文藝隊。我的說課內(nèi)容主要分為:課程基本情況、學生情況分析、教學內(nèi)容和教學方法的介紹、教學過程和學習方法的介紹四個方面。三、教學內(nèi)容和教學方法的介紹(一)教材分析賞識了幾種日常平常不??吹奈璧?,例如古典舞,踢踏舞之類。具體課時安排見下表:(1)通過本節(jié)課讓同學們知道什么是舞蹈和舞蹈的基礎知識
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