【總結(jié)】平面圖形的鑲嵌說課稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師:今天我說課的內(nèi)容是冀教版數(shù)學(xué)八年級(下)教材第二十二章《思辨》的第九節(jié)——平面圖形的鑲嵌.下面我將分四個部分向大家匯報一下:我是打算怎樣上和為什么這樣上這節(jié)課.讓我們來看一看教材分析一、教材分析.(一)地位和作用平面圖形的鑲嵌內(nèi)容安排在本章的最后,在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形
2024-12-08 09:23
【總結(jié)】北師大版六年級下冊總復(fù)習(xí)一、三角形?什么樣的圖形叫三角形?由三條線段圍成的圖形叫三角形。三角形的分類:1、按角分:分為銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。2、按邊分:分為等腰三角形不等邊三角形等邊三角形等腰三角形三角形任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊。
2025-11-20 22:20
【總結(jié)】第三章圖形的平移與旋轉(zhuǎn)4.簡單的旋轉(zhuǎn)作圖一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生已對軸對稱、平移這兩種簡單的全等變換有了很好的認(rèn)識,并對旋轉(zhuǎn)有了初步的了解。教材將旋轉(zhuǎn)變換安排至此,目的是力求讓學(xué)生從動態(tài)的角度觀察圖形、分析問題,為將來掌握“全等”知識奠定基礎(chǔ)。由于旋轉(zhuǎn)與軸對稱、平移都是全等變換,在特征上既存在共性又有特性;而學(xué)生已經(jīng)掌握了軸對稱、平移的特征,因
2025-11-21 23:34
【總結(jié)】北師大版八年級《物體的顏色》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案(方案二)學(xué)習(xí)目標(biāo):知道光的色散現(xiàn)象,知道透明物體和不透明物體的顏色各是由什么決定的。了解色光的混合和顏料的混合。學(xué)習(xí)重點(diǎn):光的色散現(xiàn)象,知道透明物體和不透明物體的顏色各是由什么決定的。學(xué)習(xí)過程:一、思考問題“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,想一想,彩虹出現(xiàn)在什么時候?是由哪些顏色組成的
2025-11-24 01:13
【總結(jié)】北師大版八年級《力的測量》精品師生共用教導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道力的單位是牛頓,簡稱牛,符號為N.2.說出彈簧測力計的構(gòu)造、原理和作用.會正確使用彈簧測力計測量力的大?。局黧w知識歸納】1.力的測量力的大小不同,產(chǎn)生的效果也不同.在物理學(xué)中就是利用力產(chǎn)生的效果的大小測量力的.測量工具:測量力的大小的工具叫測力計
2025-11-24 01:12
【總結(jié)】第四章四邊形性質(zhì)探索7.中心對稱一、學(xué)生起點(diǎn)分析:學(xué)生的知識技能基礎(chǔ):學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識了生活中的軸對稱現(xiàn)象,掌握了軸對稱圖形的概念及其性質(zhì),因此在學(xué)習(xí)中心對稱圖形時可以進(jìn)行比較。另外,學(xué)生還掌握了一些常見中心對稱圖形的性質(zhì),例如平行四邊形、矩形、圓形、正方形等,所以在研究這些圖形的中心對稱性時是有幫助的。學(xué)生的活動經(jīng)驗基礎(chǔ):生活中存在大
2025-11-10 07:54
【總結(jié)】§簡單的圖案設(shè)計主備:劉素貞審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能夠靈活運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)與軸對稱的組合進(jìn)行一定的圖案設(shè)計。2、圖案設(shè)計一般應(yīng)用的變換類型和圖案設(shè)計的一般步驟。學(xué)習(xí)過程:一、舊知回顧:1、軸對稱圖形的定義:2、平移的定義:在平面內(nèi)將一個圖形沿某個方向移動一定的距離,這樣的圖形運(yùn)動稱為
2025-11-24 03:01
【總結(jié)】你知道還有什么形狀的圖形可以密鋪嗎?練習(xí):右邊這個五邊形能不能密鋪平面呢?在下面方格紙內(nèi)畫幾個這樣的五邊形,試試看。小明的臥室地面長4m,寬3m。根據(jù)圖中信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?小正方形地磚邊長30cm,每塊5元30cm×30cm
2025-11-02 03:56
【總結(jié)】白水洋小學(xué)湯海浪aahrahhababC=(a+b)×2S=a×bC=4aS=aS=a×hS=πr2C=2πrS=a×h÷2S=(a+b)h÷225厘米1平方厘米長方
2025-11-02 06:27
【總結(jié)】(北師大版)五年級數(shù)學(xué)教案上冊組合圖形的面積教學(xué)目標(biāo):1、在自主探索的活動中,理解計算組合圖形面積的多種方法。2、能根據(jù)各種組合圖形的條件,有效地選擇計算方法并進(jìn)行正確的解答。3、能運(yùn)用所學(xué)的知識,解決生活中組合圖形的實(shí)際問題。課前準(zhǔn)備:一些基本圖形學(xué)具(長方形、正方形、三角形、平行四邊形、梯形),發(fā)給學(xué)生每人一
2025-11-24 01:43
【總結(jié)】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求通過實(shí)例理解圖形全等的概念和特征,并能識別圖形的全等.(三)情感與價值觀要求通過師生的共同活動,來提高學(xué)生對圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
2025-11-24 06:22
【總結(jié)】§中位數(shù)與眾數(shù)新課標(biāo)數(shù)學(xué)北師大版八年級上冊●教學(xué)目標(biāo):[知識技能目標(biāo)]掌握中位數(shù)和眾數(shù)的概念,并會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù).[過程方法目標(biāo)]通過結(jié)合具體情境,區(qū)別平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)三者的差異,能初步選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)代表對數(shù)據(jù)作出自己的評判.[情感態(tài)度目標(biāo)]統(tǒng)計作為處理現(xiàn)實(shí)世界數(shù)據(jù)信息的一個重要數(shù)學(xué)分支,必然要求素材本身的真
2025-11-09 22:13
【總結(jié)】“表達(dá)?交流”綜合實(shí)踐說明簡潔之美(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】結(jié)合本單元課文的內(nèi)容,“綜合實(shí)踐”訓(xùn)練用簡潔語言表情達(dá)意的功夫。本單元新推出“友情推薦”,內(nèi)容是關(guān)于書面詞語和口頭詞語的區(qū)別。【教學(xué)目標(biāo)】1.初步了解簡潔之美,在言說中追求語言的簡潔。2.初步了解敘述與描寫這兩種表達(dá)方式的差別。3.
2025-11-21 23:04
【總結(jié)】說明文是客觀地說明事物的一種文體,目的在于給人以知識,或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征,或闡述事理。說明文的范圍比較廣泛,如科普讀物、知識小品、解說詞、說明書等均屬于說明文。說明文分類根據(jù)說明對象不同來分:事理說明文--事理說明文旨在講明事因、物因;事物說明文--事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。根據(jù)表達(dá)
2025-11-20 23:33
【總結(jié)】第四章基本平面圖形基本概念::AB表示為:直線AB,(或)直線BA.C表示為:直線C:OM表示為:射線OM,注意端點(diǎn)字母一定要寫在前邊.表示為:射線mm:AB表示為:線段AB,(或)線段BA.m表示為:線段
2025-08-15 20:54