【正文】 我，心中有著361176。談到為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，我想，作為一個人民教師，只有搞好教育工作，才能算是為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)吧。在活動的過程中，真正體現(xiàn)出師生間的民主、平等、互助，學(xué)生的探究能力，合作能力，表達(dá)能力都得到了很大的發(fā)展。想一想我們的家鄉(xiāng)還有哪些不足？分析原因并提出解決辦法，給市長寫一封建議書，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。（設(shè)計意圖：注重了評價的多元化，評價者可以是自己，也可以是老師、同學(xué)。如捐資助學(xué)、修橋鋪路等。：下課比一比，看誰制作的家鄉(xiāng)博客內(nèi)容最豐富、點擊率最高?；顒尤航⒓亦l(xiāng)博客:為了更好地宣傳家鄉(xiāng)，我們可以建立家鄉(xiāng)博客，讓更多的人通過網(wǎng)絡(luò)了解家鄉(xiāng)，關(guān)注家鄉(xiāng)。教師強調(diào)設(shè)計制作家鄉(xiāng)廣告或標(biāo)志的一些要素，如圖案、色彩、文字等。強調(diào)活動注意事項。）（二）學(xué)習(xí)與探究（10分鐘）1．我們可以從哪些方面為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)呢？ 2．組織學(xué)生討論。關(guān)注學(xué)生個體差異，注重評價激勵性、多元性、開放性，在自我評價的基礎(chǔ)上，盡可能采取小組討論交流的形式，鼓勵同伴之間充分發(fā)表意見和建議。創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生思考探究。二、教學(xué)目標(biāo)：，愛家、愛校、愛社區(qū)也是愛家鄉(xiāng)的具體表現(xiàn)，愛家鄉(xiāng)，就要愛護(hù)她、建設(shè)她。學(xué)法建議：自主探究與小組合作相結(jié)合。六、教學(xué)課時建議 建議：一課時（40分鐘）七、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課（5分鐘）1..同學(xué)們，作為家鄉(xiāng)的小主人，我們不僅為家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景和悠久歷史而自豪，也為家鄉(xiāng)建設(shè)的巨大成就而驕傲。：從點滴小事做起 我為家鄉(xiāng)做宣傳 建立家鄉(xiāng)博客 天南地北家鄉(xiāng)人（設(shè)計意圖：讓學(xué)生自己去分小組討論，讓學(xué)生主動對知識技能進(jìn)行構(gòu)建，可以最大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。：為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要從小做起。師生交流點評。：博客，又叫網(wǎng)絡(luò)日志，是一種由個人管理、不定期發(fā)表圖文等內(nèi)容的網(wǎng)站?；顒铀模禾炷系乇奔亦l(xiāng)人：“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”。“天南地北家鄉(xiāng)人”微博，請外地的家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策 。評價的內(nèi)容也是多元的，既包括作品本身，也可以是學(xué)生在參與過程中的情感態(tài)度。（設(shè)計意圖：激發(fā)學(xué)生繼續(xù)探究的欲望，給學(xué)生提供一個更大、更廣的研究舞臺，提高學(xué)生的動手能力、實踐能力、創(chuàng)作能力。第二篇：我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)我為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)高城鎮(zhèn)中心小學(xué) 石昀靈我們每個人都在走不同的路，或為事業(yè)四處打拼，或為生計不辭辛苦，但在每個人心中都有一份執(zhí)著，那是引領(lǐng)你前進(jìn)的明燈，是給與予你力量的源泉?；叵霂煼懂厴I(yè)當(dāng)年，同學(xué)們都面臨著就業(yè)，很多同學(xué)放棄了教師這一職業(yè)，而我堅定地踏上了教師這條道路。的熱情，我暗下決心，我要付出百倍的汗水，發(fā)揮自己的能力，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)、為孩子們的健康成長做出自己的貢獻(xiàn)。讓學(xué)生全面發(fā)展每一堂課的備課，我都會牢固樹立三維目標(biāo)的意識，從學(xué)生的實際出發(fā)，準(zhǔn)確的定位知識、能力和情感目標(biāo)，不說空話、不做廢事；還要依據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生的認(rèn)知水平，精心選擇內(nèi)容，牢抓學(xué)習(xí)重點，突破學(xué)習(xí)難點，是每一位學(xué)生都能在我的課堂上得到他們想要的東西，學(xué)到他們渴望的知識。做一個“愛心”老師“教育是植根于愛的”，師愛是教育這棵大樹的源泉，缺乏愛的教學(xué)是灰色的，是沒有生機的。創(chuàng)設(shè)輕松、和諧、民主的課堂氣氛，以真誠的微笑和滿腔的熱情打動學(xué)生，用自己的言語行動感化學(xué)生，使學(xué)生愉快地、輕松地、全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。既然選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該是一個充滿愛心，追求卓越，胸懷理想。也是我追求的職業(yè)境界。“窮且益堅，不墜青云之志”。在學(xué)中教，在教中學(xué)，在平凡的崗位上，奉獻(xiàn)自己的光和熱。我們教師再不為柴，米，油，鹽而揪心發(fā)愁?！耙惠喢髟卵矍傲?，兩袖清風(fēng)心底寬”。我夢想做一個優(yōu)秀的教師，這很難，但我已在路上，我會用不斷充實自己的文化底蘊，增長自己的教育智慧，開闊自己的課程視野，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)境界。我愛上了這塊土地，愛上了這里的一切，今天我想在這里高聲表達(dá)我對家鄉(xiāng)滿心的愛。在艱苦的戰(zhàn)斗歲月里，根據(jù)地軍民生死相依，共渡難關(guān)，演繹了許多感人的故事。所謂“一方水土養(yǎng)一方人”，當(dāng)我們呱呱墜地之際，是您那顆殷赤的愛心承認(rèn)了我們；當(dāng)我們還是只小雛鷹時，是您用那飽經(jīng)風(fēng)霜的雙手為我們雕塑了一雙雙天使般純潔的翅膀；當(dāng)我們成長為一個個青春的精靈時，是您賦予了我們飛向藍(lán)天的力量和勇氣，期待著我們有朝一日向著冉冉升騰的朝陽翱翔；等到我們都老了時，是您獻(xiàn)出自己的軀體掩蓋我們的靈魂。一個人，生來不應(yīng)該自私地活著，更應(yīng)該向家鄉(xiāng)添上一抹燦爛的色彩，家鄉(xiāng)母親并不苛求我們要轟轟烈烈，只要我們貢獻(xiàn)自己一點一滴的力量，總會把家鄉(xiāng)建造得很美麗?！八{(lán)天是白云的家，森林是小鳥的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的_就是我的家。在革命戰(zhàn)爭年代，沂蒙人民用“最后一口糧做軍糧，最后一塊布做軍裝，最后一個兒子送戰(zhàn)場”的精神，毀家紓難，支持革命。其中，“沂蒙紅嫂”已經(jīng)成為中國婦女擁軍模范的象征，深深銘刻在了人們的心中。作為一個生活在家鄉(xiāng)懷抱里的青年，宛如蓬勃的朝陽，為家鄉(xiāng)增美麗、添光彩是我們的責(zé)任。說實在的，我們的確應(yīng)該為家鄉(xiāng)做點好事；一個人，總應(yīng)該要有感激的意識吧，我們可以想想家鄉(xiāng)為我們所付出的，盡管她并不是個有生命的生靈，但我們要對得起家鄉(xiāng)，也要對得起上帝賦予我們創(chuàng)造生命價值的權(quán)利——為了這些理由，我們更應(yīng)該為家鄉(xiāng)添光彩，增美麗。生活在這美好的一切當(dāng)中?，F(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木，所以現(xiàn)在荒漠正吞噬著大自然，吞噬著整個地球，人們?。‰y道你們就心甘情愿地看著大片的綠的被破壞？這種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”，用過的廢棄物十分難以處理。海洋與大氣向人類發(fā)出了警告。古代的道德方面的故事也是數(shù)不勝數(shù)，孔融吃梨時把大的讓給長輩。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到之處，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。由于食物中毒而導(dǎo)致死亡的事也時有發(fā)生。而國民在每一次公眾場所聚集后，都需要工作人員反復(fù)地檢查，確定不再有垃圾。更夸張的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。當(dāng)眼前面對著紅燈時，我依舊會多加思索，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為什么，我會告訴你：我是新一代的中國人。它坐落在華北平原上，是一個經(jīng)濟(jì)不太發(fā)達(dá)的小縣。夏天，蟬兒在濃蔭里不知疲倦地奏樂，鳥兒立在枝頭自我陶醉地賣弄著歌喉，蜜蜂、蝴蝶也不甘示弱地在花間舞蹈—它們是在開聯(lián)歡會呢！到了秋天，田野里，金燦燦的是玉米，白花花的是棉花；果園里，紅通通的蘋果、黃澄澄的梨、紫瑩瑩的葡萄，到處是一派豐收的迷人景象。我們買了一些學(xué)習(xí)用品和零食，在收銀臺付款時，到收銀員詢問要不要塑料袋時，我們齊聲回答：不要，并拿出自帶的購物袋。”我用手一指。經(jīng)過我們的共同努力，終于把垃圾箱外的垃圾歸置到垃圾箱里了。做完這一切，我們幾個舒心地笑了……此時，我心中更加堅定了一種信念：我們一定要從身邊的小事做起，時時處處保護(hù)屬于我們的環(huán)境，只有這樣，我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國乃至全世界才會變得更加美麗和諧！藍(lán)天是白云的家，森林是動物的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家，美麗的城步是我的家。潺潺流淌的小溪，孕育著美麗的玉女溪瀑布；不起眼