【正文】 故事來化解單親學(xué)生的怨恨，拓展其心量，化怨恨為祥和，視諸父如視父，視繼父繼母如親生父母。劉君給我的卡片上寫著：謝謝你像媽媽一樣關(guān)愛教育我，不僅讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，更懂得人間的關(guān)愛和做人的道理。表弟，你一定不能學(xué)我，我知錯(cuò)已改，現(xiàn)在看你的了。我飛快地坐好向她致謝，次日早自習(xí)我向大家道歉說：“劉老師再翹腳就不當(dāng)老師。我與家長(zhǎng)通電話：“孩子眼睛如相機(jī)，真實(shí)拍下親人的一舉一動(dòng)，應(yīng)以身作則，孩子需要您做榜樣。病人應(yīng)多攝取蛋白質(zhì)恢復(fù)健康，如今條件優(yōu)越，可從許多食物中獲取，故放之亦可。(二)吃食物前祈禱，四句感恩詞：；；；。師云：“學(xué)生犯錯(cuò)就是幫助他成長(zhǎng)之時(shí)?！绷钇涓冈谛＿\(yùn)會(huì)時(shí)眉飛色舞地分享他因兒子進(jìn)步而難抑的喜悅與感激；B：思揚(yáng)父親為子買衣，思揚(yáng)亦出此言，其父親倍受感染?？粗职值钠囬_遠(yuǎn)才回，緣于“過猶待，百步余”。上車主動(dòng)讓座，緣于“長(zhǎng)者立，幼勿坐”。吳程見其父好幾周沒看望爺爺奶奶，就提醒他：“你也要孝順爺爺，該去看看他。注重自始至終將《弟子規(guī)》的字字句句融進(jìn)生活，身體力行實(shí)踐好，沒學(xué)《弟子規(guī)》前感覺德育教育疲于奔命，亡羊補(bǔ)牢，不能與生活捆綁在一起，似乎“山窮水盡疑無路”；學(xué)了《弟子規(guī)》后,與生活水乳交融，進(jìn)步顯而易見, 可謂“柳暗花明又一村”。直到2003年10月中旬，我與秦愽老師參加了市教育局和?？谛⒘畤?guó)學(xué)啟蒙中心和辦的“讀經(jīng)班”，聽蔡老師演講后，恍然大悟。第一篇：兒童教育弟子規(guī)教學(xué)體會(huì)喜悅的《弟子規(guī)》教學(xué)生讀經(jīng)近兩年，約1600字的《大學(xué)》和五十首古詩詞已爛熟于學(xué)生胸中。他建議先教《弟子規(guī)》再背四書，根據(jù)是“不力行，但學(xué)文，長(zhǎng)浮華，成何人。德育厚實(shí)而鮮活，正應(yīng)了禮記學(xué)記中“師逸功倍，又從而庸之?！绷钇涓干鯙楹诡?。以前直呼長(zhǎng)輩名字，現(xiàn)已改，緣于“稱尊長(zhǎng)，勿呼名”。（三）謹(jǐn)： 90%學(xué)生晚睡晚起變成早睡早起，緣于“朝起早”貪電玩、迷電視變成少看，有選擇性地看喝冰冷飲、炸雞翅、零食改為少吃或不吃，鐔銘說現(xiàn)只喝白開水解渴符輝酷愛熱狗、魚肉；李港,劉璇極少吃菜；林東愛吃烤鴨；李龍無肉難下咽，這些挑食的學(xué)生今對(duì)飲食不揀擇。在英語節(jié)的那天，激動(dòng)的向我提及，謝學(xué)校和老師的教導(dǎo)?！庇弥腔垡龑?dǎo)學(xué)生改過向善。(三)1月1日，李港為制止鐔銘弄死螳螂打了他一拳，我引導(dǎo)學(xué)生，“螳螂拳”雖然意在幫助同學(xué)，但勿濫用,應(yīng)善相勸?！蔽矣种v了一則故事：古代周玉佳煮鱔魚，發(fā)現(xiàn)頭尾均煮爛，唯肚翹出水面，怪之，剖而查，見肚內(nèi)滿是魚卵，母親頭尾被烹爛卻至死不忘護(hù)子女，偉大的母愛令人聽后鼻酸?！奔议L(zhǎng)連聲稱謝，表示一定改正?！睂W(xué)生眼里是尊敬歡喜的目光。”李港母親對(duì)兒子翻天覆地的進(jìn)步欣喜若狂，一次激動(dòng)地在聯(lián)系本上一氣呵成，情不自禁用了四個(gè)“感謝”的排比。圣誕后的兩天您身體不好，我哭了，您知道為什么嗎？因?yàn)槟眢w不好，所以眼淚不知不覺流下，您一定要養(yǎng)好身體。尤其是一個(gè)親人帶著你，更需多加溫恤，勿令親人操心?！?12月20日李龍周末作業(yè)潦草，我批上“字不敬。有一次我正在改作業(yè)，他一下碰到我的書包，里面的手機(jī)“啪”的一聲掉在地上。實(shí)踐《弟子規(guī)》靠滴水穿石的功夫，須一千次一萬次的穿透。我滿面春風(fēng)的跨進(jìn)班級(jí)，望著每位學(xué)生親切的說：“祝孩子們平安夜快樂，一生平安,品德、心靈進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)！祝你們的家人健康平安，合家幸福！”話音剛落，孩子們齊聲說：“祝劉老師平安夜快樂！”事后，我忙著改作業(yè)，下晚自習(xí)時(shí)，學(xué)生一個(gè)一個(gè)的自發(fā)的走到我身邊，再次親口送上他們美好的祝福。學(xué)生離去后，值日生做衛(wèi)生，最后一個(gè)離去的值日生蘇香的聲音突然響起，只見她恭恭敬敬的站在門口，極認(rèn)真的向我行著隊(duì)禮，一字一句大聲的說：“祝劉老師平安夜快樂做個(gè)好夢(mèng)！”我注視著她，當(dāng)下緩緩站起,剎那間我的心在微微的顫栗，激動(dòng)，變暖，她的每字每句滲透我的每個(gè)毛孔、每個(gè)細(xì)胞，隨血液蔓延至靈魂，全身汗毛悄然立起。若長(zhǎng)期這樣，我最多只能活到45歲，若轉(zhuǎn)行，也許能活到60歲，但同學(xué)們的真誠(chéng)、愛心及學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后無數(shù)進(jìn)步感動(dòng)了我，讓我心甘情愿地選擇只有45歲的老師之路，因?yàn)檫@里充滿希望、一片光明！”語畢，掌聲如潮！李笑送我一句話：“希望您成為世界上最偉大的老師”。人生有限，可祝福別人的機(jī)會(huì)屈指可數(shù)，利用好自會(huì)喜悅。面對(duì)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，我細(xì)心安排，見縫插針，有效利用光陰，得到意想不到的收獲：；，與學(xué)生同心同德，榮獲該班從未得過的年級(jí)唯一的優(yōu)秀班級(jí)；，四年級(jí)四位演員均出自我班，榮獲第一名；，今名列前茅，這一切成績(jī)緣于《弟子規(guī)》潛移默化間教會(huì)學(xué)生逐漸形成高尚的品德。我喜歡眼見為實(shí)。1月10日晚7：10分，孔揚(yáng)父母開車欲往大陸過年，居然給我來電：“劉老師，我們即將啟程，特向您辭行。當(dāng)我得知他每周有四晚義務(wù)講學(xué)，每次長(zhǎng)達(dá)1個(gè)半小時(shí)且滴水未沾，上完課后騎腳踏車在寒風(fēng)中披星戴月返家；不遺余力弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；衣帶漸寬卻終不悔；堅(jiān)定不移地在世風(fēng)日下的海邊將只只被赤潮卷上海灘的海參扔進(jìn)海里，讓其重獲新生。那天我記得印象最深的一句話是：「受寵的孩子必定不孝」。比如「父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承。回到學(xué)校，我開始教《弟子規(guī)》，學(xué)生也開始在我的批評(píng)聲中讀呀背呀?！格R上送來！」這句話引起了我的心驚。其中四年級(jí)的劉老師班和五年級(jí)的譚老師班，教學(xué)的效果十分好。她讓同學(xué)們到自己生日時(shí)也給父母打電話，說出自己對(duì)父母從心底里的感激。學(xué)生看了后全班大笑，在笑聲中就體會(huì)到了誠(chéng)心誠(chéng)意禮貌待人的重要性。剛好班長(zhǎng)的生日到了，她成為我們班第一個(gè)在生日那天跟父母打電話的人。后來，同學(xué)們過生日都會(huì)主動(dòng)告訴我，然后分別在電話或家里表達(dá)情意，他們都很高興，認(rèn)真地去做「孝子」應(yīng)該說的話或做的事。」真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。因?yàn)椤干碛袀①O親憂；德有傷，貽親羞。這樣學(xué)生就會(huì)感到老師是一個(gè)十分友善的人?！拐嫫婀?，當(dāng)自己按照《弟子規(guī)》上的內(nèi)容一點(diǎn)一點(diǎn)地去做的時(shí)候，覺得自己的心越來越安定，頭腦越來越清楚，事情做得越來越有條理，教導(dǎo)學(xué)生時(shí)也越來越有信心。然后跟學(xué)生講到他們平時(shí)吃飯吃菜的不良習(xí)慣、講到腸胃的負(fù)擔(dān)??學(xué)生們聽得津津有味，也心服口服。今天，當(dāng)我切身感受到身教重于言教的時(shí)候，心里的滋味十分復(fù)雜。由于每天都認(rèn)真讀誦，同學(xué)們也就自然而然會(huì)背了。如果學(xué)生和別人發(fā)生了矛盾，吵嘴了，我就會(huì)講：「德有傷，貽親羞，也貽師羞。其中老虎和獅子被馴獸員馴得服服帖帖，另外動(dòng)物們都在籠子里養(yǎng)著。當(dāng)小麻雀展翅高飛時(shí)，同學(xué)們都快樂地歡呼跳躍?！挂晃粚W(xué)生說：「我學(xué)了『字不敬，心先病』知道自己是因?yàn)樾睦锊幌牒煤脤懽植艁y寫的，我現(xiàn)在的字寫得很端正。本學(xué)期我注重在心理上督促學(xué)生自我反省和自我教育，我發(fā)覺這個(gè)效果很好。倘若我們這一代的教育者想要真正繼承中國(guó)傳統(tǒng)的儒家文化，振興中華，一定要深入理解儒家文化的精華。讀經(jīng)，改變了他們高軍玲我是甘肅省白銀市的一名小學(xué)老師，從教已經(jīng)十年了。小學(xué)六年光景彈指一揮間，捫心自問，我們究竟教學(xué)生做了些什么，有沒有真正教給學(xué)生有用的東西？當(dāng)看著自己教過的一個(gè)女生走入歧途，我的心情久久不能平靜。在2002年9月，我開始利用課余時(shí)間，在學(xué)校嘗試讀誦古圣先賢經(jīng)典（以下稱讀經(jīng)）的教學(xué)。這學(xué)期，我又增加了《弟子規(guī)》。良好的效果，得到了大家的認(rèn)可和重視，學(xué)區(qū)計(jì)劃下學(xué)期將全面推廣傳統(tǒng)文化誦讀工程。教學(xué)中，我主要采用的方法是創(chuàng)造一個(gè)經(jīng)典環(huán)境。孩子們突出表現(xiàn)在：有孝順父母之心、表達(dá)能力強(qiáng)、識(shí)字量也增加了?！刮衣牬袅恕＿@樣的例子還有很多??通過此次培訓(xùn)講習(xí)班的學(xué)習(xí)，我更明白了作為一名教師，身教重于言教，師生共同身體力行圣賢教誨的重要性?；顒?dòng)一：踐行《弟子規(guī)》，培養(yǎng)好習(xí)慣《弟子規(guī)》是傳統(tǒng)文化的瑰寶，在習(xí)慣養(yǎng)成方面具有寶貴的經(jīng)驗(yàn)。誠(chéng)信屋有各種文具，同學(xué)們根據(jù)需要自行購買，按價(jià)投幣找零無人監(jiān)督?；顒?dòng)四：踐行 “博愛之為仁”，愛在社會(huì)中華傳統(tǒng)文化博大精深，多是文以載道、詩以言志，在國(guó)學(xué)經(jīng)典中隨處可見中國(guó)人天下興亡匹夫有責(zé)、樂以天下、憂以天下的崇高志向，如何使經(jīng)典文化穿透幾千年的時(shí)空來教育和感化學(xué)生，該校號(hào)召全體少先隊(duì)員“善待自然、善待社會(huì)、善待身邊的每一個(gè)人”。目前該校已收到來自四川安縣桑棗鎮(zhèn)飛龍村紅星帳篷小學(xué)十余名學(xué)生的來信，其中陳星同學(xué)在給范姍汕的回信中這樣寫道：雖然我們不曾相見，不曾相識(shí)，但從你的一詞一句中，我感受到了你的善良。第三篇：讀《弟子規(guī)》體會(huì)《弟子規(guī)》是一本啟蒙我們的書，是教我們做人的準(zhǔn)則。我就說一說我讀后的感受吧！首先看的是，【入則孝】，主要講要孝順父母、親人，侍奉父母要用心、體貼。這里讓我想起了自己，以前爸爸媽媽