北師大版生物七上第一節(jié)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能word教案二-wenkub
2022-12-14 01:10:03 本頁面
【正文】 線粒體、葉綠體、染色質(zhì)等； 使用顯微鏡； 臨時裝片的制作。 教學(xué)過程 第一課時以 活動“練習(xí)使用顯微鏡”為中心，利用學(xué)生學(xué)習(xí)的興起，鼓勵學(xué)生動手操作，敢于嘗試。 視野中“上”字是否倒置，其物象比實際大小放大了多少倍？ 倒置，實物邊長放大倍數(shù) =物鏡放大倍數(shù)目鏡放大倍數(shù) 面積放大倍數(shù) =邊 長放大倍數(shù)邊長放大倍數(shù) 若視野中“上”字位于左上方，怎樣操作才能將其移至視野中央？ 應(yīng)向左上方移動。 自學(xué)： 學(xué)生分組，合作 認(rèn)識 顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能， 并以 書 p34 的內(nèi)容和顯微鏡結(jié)構(gòu)圖進行自學(xué) 。例如，如何調(diào)節(jié)光線強度，如何調(diào)節(jié)低倍物鏡，如何調(diào)節(jié)高倍物鏡等等，讓學(xué)生在操作中了解顯微鏡的有關(guān)結(jié)構(gòu)，并掌握顯微鏡的使用方法。 第二課時以 活動“ 觀察人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) ”為中心，復(fù)習(xí)顯微鏡的使用并練習(xí)制作臨時裝片，還要學(xué)會繪圖。教師在指導(dǎo)學(xué)生時，可以先作示范，學(xué)生在模仿操作過程中，逐漸熟練操作；尤其是指導(dǎo)學(xué)生如何將顯微鏡看到的物象繪制成生物圖，認(rèn)識 人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) ；實驗后，還要指導(dǎo)學(xué)生清理實驗臺。
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