黨群路線學習研討交流稿-wenkub
2024-10-14 01 本頁面
【正文】 得更好、工作得更好、生活得更好。以上率下自上而下一級帶一級，一級做給一級看，是保障群眾路線教育實踐活動取得實效的方法。一是可以改善黨和群眾之間的關系，切實密切黨和群眾之間的血肉聯(lián)系。一、開展群眾路線教育實踐活動意義重大 群眾路線最初是作為領導方法提出的。我們更要記得，我們不單單是教書匠，而是在學生的心靈上精心施工的，要尊重每一名學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。二十一世紀的教師就應該擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命，首先自己就要在思想政治上、道德品質上、學風學識上以身作則。總之，我要堅持不斷地學習，用社會主義核心價值觀指導教學實踐，引導自己和學生講道德、遵道德、守道德，用優(yōu)秀的師德，為培育有中國特色的社會主義創(chuàng)新型人才而努力。愛國守法傳承我國的愛國傳統(tǒng)，增強“天下興亡，匹夫有責”的意識，遵守各項法律法規(guī)，維護統(tǒng)一，反對分裂。這就要求共產黨員要樹立起良好的道德形象，有力地回擊各種質疑和詆毀。一是樹立社會主義核心價值觀在黨員思想道德領域主導地位。我作為一名黨員干部，也要嚴格按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對自身存在的“四風”進行一次大掃除，做到自我完善、自我革新、自我提高，任何時候都要堅持正確的群眾路線，堅持把人民利益、把全體師生的利益放在第一位，發(fā)揚黨員的榜樣作用，保持黨員的先進性和純潔性。第一篇：黨群路線學習研討交流稿黨群路線學習研討交流稿通過今天的集中學習，作為一名教育界的黨員干部，我充分認識到開展教育實踐活動的重大意義。潛心鉆研、精心管理、提高教師隊伍素質、提升學校教學質量，以良好的作風帶動教風、學風建設，最大的熱情投入到教育事業(yè)，平安小學的發(fā)展做出最大的貢獻。二是以社會主義核心價值觀為依據(jù)健全黨員道德評價體系。因此，黨員要自覺增強踐行核心價值觀的主動性和積極性，自覺踐行社會主義道德規(guī)范，把道德操守和理想信念轉化為具體行動，在實際工作和生活中把內心對黨對人民的愛、責任和使命外化和物化，使之成為推動社會發(fā)展促進社會和諧的積極力量。嚴格遵守省教育廳重申的六條嚴禁，規(guī)范自己的教育教學行為，通過教書育人為國家做出貢獻。中心發(fā)言人：教師是人類靈魂的工程師，學校是一片圣潔的土壤，師德師風是一所學校的校風、教風、學風和教職工工作作風的高度概括與濃縮?！鞍倌甏笥?，教育為本；教育大計，教師為本；教師修養(yǎng)，立德為本。相信嚴于律已，以身作則，這樣就能讓學生心服口服，把我當成他們的良師益友，我們才能真正完成“傳道授業(yè)解惑”這一光榮的任務，才能與學生共同成長、共同提高、共同發(fā)展。毛澤東同志曾經有一個非常生動的表述，他在 1943 年 6 月《關于領導方法的若干問題》一文中說：“在我黨的一切實際工作中，凡屬 ”1981 年 6正確的領導，必須是從群眾中來，到群眾中去。二是對黨內來說，可以密切領導干部和普通黨員之間的關系，鼓勵講真話、講實話、講心里話，把批評與自我批評的黨風重新帶回來。黨的十八大以來，中央出臺“八項規(guī)、定”“六項禁令”，中央自上而下帶頭改革工作作風、會風、文風，各地、各部門跟進，已經取得了成效，就是很好的證明。人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。總書記在十八屆一中全會上提出“加強中國特色社會主義理論體系學習實踐”。一要加大教育制度的執(zhí)行力度，認真完成 “四大工程”，以“三個提高”為目標，加強基層教學工作，保障源頭數(shù)據(jù)質量；劉校長的精彩發(fā)言，讓我們都深刻意識到了這次活動的重要性，我們要做好“六項活動”?，F(xiàn)將“學習教育，聽取意見”階段的情況匯報如下：一、學習內容集中學習了，《為民務實廉潔》，黨的群眾路線教育實踐活動的總要求《照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病》，黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務《四風問題》，黨的群眾路線教育實踐活動的切入點：貫徹落實中央八項規(guī)定以及《黨的十八屆三中全會精神解讀》，觀看了黨的群眾路線教育實踐活動典型人物《焦裕祿同志的先進事跡》專題片。三、對開展群眾路線教育實踐活動的認識一是回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”和“我從哪里來，要到哪里去”的問題。在開展實際工作前，應首先明確自身工作定位，是為了誰工作。藥品檢驗工作，是藥品監(jiān)管工作的技術保障，藥品檢驗能力與水平直接關系著企業(yè)的切身利益與群眾的生命安全，做好這些工作，
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