7學(xué)習(xí)黨群眾路線心得體會范文-wenkub
2024-09-26 17 本頁面
【正文】 ，一些共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部在快速的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不知不覺墜入了形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的不正之風(fēng)之中，如果任四風(fēng)蔓延發(fā)展，我黨就會面臨脫離群眾、失去執(zhí)政根基的危險。本人認(rèn)為高校也同樣存在這樣的問題，不過表現(xiàn)形式和側(cè)重點(diǎn)不同而已。也有人認(rèn)為高校是育人的地方，更無四風(fēng)可談。大家也都看到，各地爆發(fā)的群體事件不單是一個處理方法出現(xiàn)有誤，而是從根本上犯了脫離群眾的錯誤，沒有從群眾的切身利益出發(fā)，沒有考慮群眾的實(shí)際情況，缺乏群眾觀點(diǎn)。制定政策照搬的多了，實(shí)際調(diào)研少了等等。改革開放30多年來，中國經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)多元化，私有經(jīng)濟(jì)地位日益突出為資產(chǎn)階級思想的蔓延提供了土壤。在學(xué)校的每一次改革中，青年職工瞄準(zhǔn)的不是專業(yè)技術(shù)職稱，而是管理職位，這也許是中國人的共性，管理職位、級別高低能夠體現(xiàn)人的價值，能夠得到別人的認(rèn)可，這也許是我們傳統(tǒng)中的官僚主義思想吧。在學(xué)校績效工資改革中，大家都對績效工資的分配不滿意，機(jī)關(guān)人員強(qiáng)調(diào)管理出效益，沒有管理就沒有辦學(xué)效益的提高，二級院系強(qiáng)調(diào)教學(xué)的重要性，教師是學(xué)校的最大貢獻(xiàn)者。 一所好的大學(xué)最珍貴的東西就是學(xué)術(shù)風(fēng)氣和高尚的文化氛圍，體現(xiàn)大學(xué)的精神和國家的辦學(xué)方向。這說明我們的廣大教師和員工沒有太大的進(jìn)步，相比較就退步了，這與我們這些年來的學(xué)風(fēng)有很大關(guān)系，最根本的問題就是世界觀發(fā)生了變化，文化氛圍發(fā)生變化，大家沒有重視學(xué)術(shù)的重要性，而是更重視金錢的重要性。 高校教師被認(rèn)為是較好的職業(yè)，有較高的收入待遇，還有較長的寒暑假期，養(yǎng)尊處優(yōu)的工作性質(zhì)讓一些教職員工養(yǎng)成了享樂的習(xí)慣，忘記學(xué)校原來的艱苦樸素、銳意進(jìn)取的品格和進(jìn)取精神，過分追求閑暇愜意的自由生活，沒有把精力放在工作上、教學(xué)上，沒有養(yǎng)成自己健康的情趣愛好，而是熱衷于休閑娛樂、打牌吃請上，這就是我們高校中的享樂主義。 三、扭轉(zhuǎn)四
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