【正文】 管理水平等，反對(duì)形式主義的學(xué)習(xí)，反對(duì)漫無目標(biāo)的學(xué)習(xí)，減少偏離組織需求方向的無益學(xué)習(xí)。把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)與黨建文化管理工程有機(jī)結(jié)合起來，作為提升部門工作的出發(fā)點(diǎn)；把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)與提升員工綜合素質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來，作為關(guān)愛員工的落腳點(diǎn)。從工作的角度來說，我們需要不斷的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新；從實(shí)際情況看，新部門條條框框少，人員年輕化，個(gè)人素質(zhì)較高，整體風(fēng)氣較好，具備創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的條件；從大的環(huán)境看，油田公司現(xiàn)在在轉(zhuǎn)型發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期，公司高度重視軟實(shí)力的提升，推出了對(duì)標(biāo)管理、黨建文化工程等一系列重要的舉措。這樣新近的員工不僅能快速融入團(tuán)隊(duì)，并且還可以從氣氛上帶動(dòng)老員工，或者把他們發(fā)展進(jìn)來，最終成為整個(gè)車間共同的團(tuán)隊(duì)，那得到的成果就不言而喻了?？梢缘脑捫〗M可代表車間給予工作出色的新員工表揚(yáng)，如頒發(fā)“新員工工作先鋒”“新員工清潔先鋒”等獎(jiǎng)狀。職能與要求：組長(zhǎng)最好能由內(nèi)部選出，有能力者擔(dān)任，并且能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。領(lǐng)導(dǎo)也可以下達(dá)指令，如分配該小組為車間的清潔改善提供建議。職能與要求：組長(zhǎng)最好能由內(nèi)部選出，有能力者擔(dān)任，并且能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同。而車間并不需要花多少資源，更多的是需要領(lǐng)導(dǎo)能抽出一點(diǎn)時(shí)間參與到小組中，給年輕員工支持、鼓勵(lì)和關(guān)懷，并引導(dǎo)小組走向正確的方向，更好的為車間服務(wù)。在我對(duì)企業(yè)了解不多的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的想法，設(shè)計(jì)了一個(gè)方案，接下來進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述：基于我的了解，其實(shí)像才來的年輕人，車間分配的任務(wù)并不多，而這樣反而使這些人感到有勁沒處使，缺失成就感或存在感。而不管在什么行業(yè)，新員工的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)必須要向前輩學(xué)習(xí)，所以新來的員工必須要適應(yīng)環(huán)境，和當(dāng)時(shí)的工作氣氛，而在我們車間這種年輕人為弱勢(shì)群體的情況下，則可能會(huì)出現(xiàn)兩種極端，一種是產(chǎn)生從眾效應(yīng)，追隨大部分群體的工作方式，以至于工作隨意，無組織無紀(jì)律。二、良好的工作環(huán)境。（包括和諧團(tuán)隊(duì)和晉升的機(jī)會(huì)）。而另一種則是對(duì)環(huán)境的極度排斥，從而對(duì)車間產(chǎn)生輕蔑，最后也只會(huì)選擇離開。所以我建議領(lǐng)導(dǎo)可以給年輕人創(chuàng)造一個(gè)有更多發(fā)揮能力的空間，我們可以像大學(xué)里的社團(tuán)一樣給新來的員工再創(chuàng)造一個(gè)群體，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同的，非正式的，又對(duì)車間有幫助的群體，這樣新員工既有了群體歸宿感，領(lǐng)導(dǎo)又能了解到新員工的心理動(dòng)向。交流建議小組是讓新員工組織起來在工作之余交流他們的工作之所得，和結(jié)合企業(yè)的目標(biāo)來探討他們對(duì)車間的看法和不滿，看看他們覺得車間應(yīng)該如何向理想的方面改進(jìn)等。經(jīng)常召開建議交流會(huì)，組長(zhǎng)組織成員開會(huì)討論，最好是有管理層的年輕人參加，由組長(zhǎng)組織，副組長(zhǎng)記錄。（因?yàn)樵谏a(chǎn)線上的員工對(duì)周圍的環(huán)境最為清楚，建議更為準(zhǔn)確）小組獲得獎(jiǎng)勵(lì)積累到一定程度，成員工作之余可組織一些活動(dòng)，或購(gòu)買獎(jiǎng)品以示獎(jiǎng)勵(lì)?？梢杂山M長(zhǎng)組織，集合參與一些娛樂或競(jìng)賽活動(dòng)，如乒乓球，臺(tái)球，籃球的比賽，更好是能用一些物質(zhì)和榮譽(yù)的獎(jiǎng)勵(lì)。（以小組的名義頒發(fā)，及鼓勵(lì)了新員工，讓他們覺得小組頒發(fā)近似于車間頒發(fā)，又避免了車間花費(fèi)大量資源。關(guān)于創(chuàng)建年輕 團(tuán) 隊(duì) 的 設(shè) 想 與 簡(jiǎn) 單 方 案第二篇：造價(jià)中心創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)方案工程造價(jià)管理中心創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)方案工程造價(jià)管理中心是油田公司根據(jù)發(fā)展需要而新成立的部門。在這樣的背景下，我部門提出了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的思想，這既是我們的自我追求，也是形勢(shì)與責(zé)任的要求，更是建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化工程造價(jià)管理體系的重要手段，順應(yīng)時(shí)代潮流和發(fā)展要求。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)遵循以下三個(gè)原則：以人為本的原則。要求學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化，以學(xué)習(xí)的方法解決生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理中的實(shí)際問題。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)必須以促進(jìn)組織發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)。上次咱們部門開會(huì)已經(jīng)明確了一些同志的主崗和輔崗，還有些同志沒有明確。（三）員工個(gè)人素質(zhì)及綜合能力得到較大提高學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)是一個(gè)上進(jìn)的、充滿正能量的組織，為大家的成長(zhǎng)提供土壤和養(yǎng)分。養(yǎng)成知識(shí)信息共享和討論的良好習(xí)慣，大家彼此幫助、互相促進(jìn)、共同進(jìn)步。組 長(zhǎng)：郝曉斌副組長(zhǎng)：郭曉萌、周紹凱成 員：李勇奇、馮霞、李浩、韓勇、李智鋒、鐘曉莉、劉延慧 辦公室主任：李勇奇辦公室負(fù)責(zé)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的日常工作，負(fù)責(zé)各項(xiàng)制度的督查督辦。（二）加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)將H63辦公室開辟成我們的學(xué)習(xí)園地，設(shè)置學(xué)習(xí)專用書柜；在E46辦公室設(shè)置一個(gè)基礎(chǔ)工程建設(shè)專業(yè)方面的書柜。（三）學(xué)習(xí)內(nèi)容要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)內(nèi)容是多方面的。第二，學(xué)習(xí)管理知識(shí)、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)習(xí)如何分配利用時(shí)間等，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。國(guó)家現(xiàn)在大力推進(jìn)法治建設(shè)，實(shí)行依法治國(guó)，每一個(gè)公民都應(yīng)該了解相關(guān)政策法規(guī)，作為個(gè)人要做到遵紀(jì)守法，代表單位要做到依法辦事。比如，價(jià)格作為我們工作的中心內(nèi)容，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)《價(jià)格法》。特別是中國(guó)傳統(tǒng)文化作為習(xí)主席大力倡導(dǎo)的東西，也是中華民族長(zhǎng)期以來智慧的結(jié)晶，里面有很多優(yōu)秀的文化基因，值得我們學(xué)習(xí)和傳承。生活中處處留心皆學(xué)問。集體學(xué)習(xí)主要針對(duì)特定項(xiàng)目或題目，通過老師輔導(dǎo)、大家討論等方式，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。培訓(xùn)培訓(xùn)是借助外力，采取參觀、考察、上課等方式，通過走出去或請(qǐng)進(jìn)來，以達(dá)到增長(zhǎng)見識(shí)、快速學(xué)習(xí)、充電提高之目的。綜合科要積極跟組織部聯(lián)系，將最新匯報(bào)材料放到群里共享。每月組織一次集體學(xué)習(xí)集體學(xué)習(xí)不但可以是針對(duì)