【正文】 料三：兼制天下，立七十一國，姬姓獨居五十三人。（4）你認為“天下為家”代替“天下為公”是歷史的進步還是倒退？請簡要說明理由?！保?）材料一中“天下為公，選賢與能”反映的是什么社會的什么制度？請舉例加以說明。材料二：如今大道已經(jīng)消失不見，天下成為私家的。因此人們不只是敬愛自己的父 母，不只是疼愛自己的子女?！抖Y記 禮運》請回答：（1）請將材料一何材料二翻譯為現(xiàn)代文。使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜寡孤獨廢疾者皆有所養(yǎng)……是謂大同?！?jīng)常隨身離不開的東西，劃定圖式的圓規(guī)和方矩，四時都帶著他們，用以從事于開劃九州，辟通九州道路，修筑九州湖澤堤障，計度九州山岳脈絡。堯變在天下找能治水的人?！妒酚洝凡牧隙河韨热烁铬吂χ怀墒苷D，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入。堯求能治水者，群臣四岳皆曰鯀可。材料一：五千年的文化都來自軒轅，相傳他創(chuàng)造了指南針，平定了蚩尤的叛亂，使中華文明領先于世界文明。黃帝發(fā)明修改房屋；種植谷物，馴養(yǎng)家畜挖井汲水，制造車、船、兵器、衣裳；還發(fā)明了文字、歷法、算術和音樂等材料一：中華開國五千年，神州軒轅自古傳。我們后世人稱呼為諸夏民族.（2）說明中華民族的形成有何特點？中華民族的主干是什么？說明中華民族的形成的特點是多民族跨地獄跨文化雜居，漸次融合。（2）材料一何材料二分別反映原始社會哪個行業(yè)的發(fā)展？反映了原始社會種植業(yè)的發(fā)展（3）這兩則材料反映的是誰的事跡？反映的是神龍氏的事跡閱讀材料：華夏民族，非一族所成。斫木為耜，揉木為耒，耒耨之利以教天下。于是，就有圣人 以樹木建房子，用來躲避（風，雨，野獸等）災害，然后人們很高興，讓他來作天下的王，名字叫“有巢”（有窩，房子）氏（部落的意思）材料二：在遠古時代，百姓經(jīng)常生病。有圣人作，鉆燧取火,以化腥臊，而民說之，使王天下，號之曰燧人氏。第一篇：初一歷史作業(yè)歷史文言文資料習題（一）材料一：上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇?！俄n非子》材料三：在北京人遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量木炭和幾處較大的灰燼堆，還有在火中燒過的石塊、獸骨等。有一位圣人出現(xiàn)了，他教人們鉆擦木燧的辦法生火，來消除瓜果蚌蛤等東西的腥臭，因而百姓順服他，讓他統(tǒng)治天下，稱他為燧人氏?！吨芤住凡牧隙喝罩袨槭?，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所——《周易》 請回答：（1）請將材料翻譯為現(xiàn)代文。太古以來，諸侯錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。主干是中原炎黃后裔漢族。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。材料二：挖通大山，疏導河道，鑿穿龍門。……于是堯聽四岳，用鯀治水?！鬁世K，右規(guī)矩，載四時，以開九州，通九道，陂九澤，度九山?！谑菆蚵犓脑赖脑?，用鯀治水，但是鯀能力有限，最終，沒有治好洪水。（2）以上材料主要敘述的是誰的事跡？他的主要功績是什么？主要敘述的是大禹的事跡，他的主要功績是：治好了洪水材料一：大道之行也，天下為公?！抖Y記 禮運》 材料二：今大道既隱，天下為家。材料一：大道實行的時代，天下是屬于公眾的。使老年人得到善終，青壯年人充分施展其才能，少年兒童都有長輩。人們只敬愛自己的父母，只疼愛自己的子女，對待財務和出力都是為了自己：天子諸侯把父子相傳、兄弟相傳作為禮 制。反映的是社會的禪讓制，諸侯把父子相傳。是進步，因為，當時，人們的智商都高了，而且，生產(chǎn)力的發(fā)展要求權利的集中，自然就從天下為公到天下為家了。——《 詩經(jīng)》材料四：武王追思先圣王，乃褒封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于祝，帝堯之后于薊，帝舜之后于陳，大禹之后于杞。材料一：用同姓諸侯構筑一道屏障,來捍衛(wèi)周天子的中央權威。材料四：武王追思先圣王，乃襃封神農(nóng)之後於焦，集解地理志弘農(nóng)陜縣有焦城，故焦國也?！钡蹐蛑犰端E，括地志云：“陳州宛丘縣在陳城中，即古陳國也。地理志云古杞國理此城。集解爾雅曰：“水出其前而左曰營丘。營丘在縣北百步外城中。（3）材料四中“封”的對象有哪幾類人？周武王認為誰是滅商的最大功臣？封的對象有：焦，祝，薊，陳，杞。六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊。五分其金而錫居二，謂之削殺矢之齊。（2）材料反映了商朝哪個行業(yè)的高度發(fā)展？請舉例說明。一、選擇題題號***131415答案CBDCADBDDADBABA題號16***2232425答案BDCCCBCABA二、非選擇題26.(13分)(1)。(2分)(3)不同。商業(yè)發(fā)達，唐都長安是當時世界上國際性的大都市等等。(2分)(4)《金剛經(jīng)》是世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品。許多出身低微但有真才實學的人不能擔任高官，不利于社會的發(fā)展。唐玄宗：詩賦成為進士科主要內(nèi)容?？婆e制促進了教育事業(yè)的發(fā)展。(2分)(2)原因：鄭和下西洋是和平交往，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了中國和亞非各國的友好關系。(2)地點：。(2)體貌特征：。(2)體貌特征：。（2）地點：，流域。2半坡原始居民（1）時間：距今(2)流域。從此，炎