初一期中考試班級(jí)分析精選合集-wenkub
2024-10-14 01 本頁面
【正文】 析學(xué)情、定措施每一位同學(xué)對(duì)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一一總結(jié)，反思自己，確立下一步的目標(biāo)和措施。從試卷來看，試題做到了緊扣教材，注重基礎(chǔ)、難易適中。5565 郝大偉 默寫成語使用病句修改閱讀理解不行 多做一些課外閱讀訓(xùn)練提高自己的分析和概括能力多做一些修改病句多默寫課文。5867 劉帥 病句修改文言文語句停頓概括內(nèi)容分析 字詞、默寫多多記住多分析閱讀理解希望老師提醒我。6070 王鑫 字詞默寫成語使用病句每天把默寫文言文讀背作業(yè)不拖拉4248 修改閱讀理解不行文言文不行 上課認(rèn)真聽講以后每天讀半小時(shí)的書爭取下一次進(jìn)步。當(dāng)然班級(jí)建設(shè)中海存在一些不足優(yōu)秀學(xué)生群體還需不斷壯大自習(xí)課效益還需進(jìn)一步提高有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生有掉隊(duì)的危險(xiǎn)班級(jí)常規(guī)建設(shè)有待穩(wěn)定。班級(jí)工作中始終把握“曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”的工作原則對(duì)學(xué)生的管理堅(jiān)持有理、有利、有節(jié)的原則收到了良好的效果。班級(jí)文化建設(shè)深深地影響著每個(gè)學(xué)生現(xiàn)在班級(jí)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。首先同學(xué)們能緊密地團(tuán)結(jié)在班主任周圍能理解、支持、信任班主任的工作接受班主任的教誨初步確立了班主任工作威信。其次一支有一定工作能力的班級(jí)的班干部隊(duì)伍已經(jīng)完成組建他們已經(jīng)成了班主任的有力幫手。通過九月份和十月份的一些學(xué)?；顒?dòng)優(yōu)秀班級(jí)的自豪感深深扎根在每個(gè)學(xué)生心中。兩個(gè)月以來通過我的家長聯(lián)系本家長和班主任之間形成了相互理解、相互支持的良好局面班主任的工作得到了絕大多數(shù)家長的擁護(hù)和贊揚(yáng)。附初一4班4號(hào)學(xué)生語文情況分析表一 姓名 主要不足 新的措施 目標(biāo) 顧建民 概括語言準(zhǔn)確性內(nèi)容分析關(guān)鍵語段分析關(guān)鍵詞句分析 每兩天做一篇閱讀理解提高分析和概括能力并把課文弄懂弄熟打牢基礎(chǔ)。武藝恒 成語使用修改病句詩歌鑒賞語言準(zhǔn)確性描寫手法分析 認(rèn)真掌握課內(nèi)知識(shí)仔細(xì)復(fù)習(xí)多找課外閱讀理解練習(xí)課內(nèi)文言文默寫等必須過關(guān)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)請(qǐng)教。5565 艾玉興 默寫詩歌鑒賞語言準(zhǔn)確性關(guān)鍵語段分析關(guān)鍵詞句分析文言文語句停頓內(nèi)容分析 多做一些閱讀理解增強(qiáng)閱讀理解能力多做詩歌鑒賞的題目文言文上要多讀多背。5565 王傳雨 概括語言準(zhǔn)確性關(guān)鍵語段分析 多做一些練習(xí)冊(cè)上練習(xí)增加概括語段的正確率一天做一道題天天復(fù)習(xí)書本上的背誦內(nèi)容來保持課內(nèi)默寫的正確率多讀課外書多練字一天練一頁紙。（考試情況分析見《成績統(tǒng)計(jì)表》）二、存在的問題：學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。樹典型、發(fā)揮榜樣示范作用① 評(píng)選學(xué)習(xí)標(biāo)兵和進(jìn)步之星。② 狠抓基礎(chǔ)知識(shí)、利用好上午課前25分鐘，每天一練（24個(gè)小題）（基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法）。對(duì)于差生：我們應(yīng)該采取低起點(diǎn)、小碎步、快反饋、勤糾正、多鼓勵(lì)的方法，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。① 展開“我的勵(lì)志名言”及“留言薄”活動(dòng)。注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。③ 建立錯(cuò)題本，整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。四班本次考試總體成績還可以，這主要是我們各科老師共同努力的結(jié)果，作為班主任，在此我表示非常感謝。相比上次月考，總分排名是進(jìn)步了，但是從各科來看，班里有20名學(xué)生的成績都是下降的，所以還是存在一定問題的，二、具體分析從單科成績看，語文人平第六，數(shù)學(xué)人平第一，英語人平第一，政治人平第二，歷史第六，地理第五，生物第八。在多次的班會(huì)上對(duì)他們進(jìn)行過學(xué)習(xí)方法的教育。我班的后進(jìn)生主要特點(diǎn)是，大毛病沒有，小毛病不斷，就是老實(shí)巴交不念書，也不能說不念，是念不好念不對(duì)。還有就是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(作業(yè)馬虎、注意力不集
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