【總結(jié)】《一滴眼淚換一滴水》教學(xué)反思第一篇:《一滴眼淚換一滴水》教學(xué)反思12月9日上午第四節(jié),在三中,我參加了牡丹區(qū)的“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)觀摩課,我講的是《一滴眼淚換一滴水》,頗多感想。周二早晨知道周四上午第四節(jié)要講課,于是,忙著確定課題,和苗蔚霞老師以及三中的教研組長(zhǎng)盧亞萍老師商量,我們認(rèn)為《品質(zhì)》稍淺,很難講出高度;《雷雨》講的較多,很難出新;《
2025-03-17 21:32
【總結(jié)】一滴眼淚換一滴水 第一頁(yè),共三十七頁(yè)。 比海洋更廣闊的是天空, 比天空更廣闊的是人的心 靈! 【法】雨果 第二頁(yè),共三十七頁(yè)。 維克多·雨果 第三頁(yè),共三十七頁(yè)。 雨果〔1802 ...
2024-10-06 01:47
【總結(jié)】珍惜每一滴水南漳縣武安鎮(zhèn)武東中心小學(xué)王偉綜合實(shí)踐活動(dòng)珍惜每一滴水?一、活動(dòng)內(nèi)容?二、活動(dòng)背景?三、活動(dòng)目標(biāo)?四、活動(dòng)程序?五、活動(dòng)紀(jì)錄水資源到目前為止還是一種不可替代的資源。特別是去年冬季至今四川省出現(xiàn)的大旱情,給我們已經(jīng)敲響了警
2025-07-20 02:23
【總結(jié)】一滴水,一滴淚的演講稿第一篇:一滴水,一滴淚的演講稿大家好!今天我要演講的題目是《一滴水一滴淚》。舵手,雖然平凡,但是卻能決定船只的航向;根系雖然普通,但是卻滋養(yǎng)著樹(shù)木的生長(zhǎng);一滴水,雖然渺小,但是卻牽動(dòng)著多少豐潤(rùn)與干渴、肥沃與貧瘠、絢麗與暗淡、美好與丑惡一個(gè)悶熱的夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空陪伴著我入睡,可是饑渴的我卻做了一個(gè)噩夢(mèng)。世界上沒(méi)有
2025-03-17 22:10
【總結(jié)】《一滴眼淚換一滴水》同步練習(xí)一、給加點(diǎn)字注音鞭笞()鏤刻()恫嚇()蜷縮()黝黑()鐐銬()蟲(chóng)豸()緘默()箴言()犄角()挾持()耷耳()2、選擇題1.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
2025-08-05 01:30
【總結(jié)】白衣天使教學(xué)目標(biāo):1、熟讀課文,了解南丁格爾的事跡。2、采用自由朗讀的方式,讓學(xué)生用自己喜歡的方式自主完成對(duì)課文的了解。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中心思想的滲透理解教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行中心思想的滲透理解。教學(xué)難點(diǎn):教育學(xué)生體會(huì)白衣天使這一職業(yè)的神圣和崇高。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、情
2024-12-03 20:38
【總結(jié)】我們上路了教學(xué)目標(biāo):1、了解作者;能夠運(yùn)用聯(lián)想、加深對(duì)詩(shī)歌的理解。2、正確流利、有感情地誦讀課文;準(zhǔn)確把握課文的思想內(nèi)涵。3、體味詩(shī)人所蘊(yùn)含的人生哲理和作者的思想感情;樹(shù)立自信心、開(kāi)拓自己的人生之路。教學(xué)重點(diǎn):正確流利、有感情地誦讀課文;準(zhǔn)確把握課文內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn):體味詩(shī)中所蘊(yùn)含的人生哲理和作者的思想感
2024-12-03 00:51
【總結(jié)】第一篇:節(jié)約每一滴水演講稿-節(jié)約每一滴水演講稿 節(jié)約每一滴水演講稿-節(jié)約每一滴水 演講稿范文 在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水! 節(jié)約每一滴水演講稿范文一 師...
2024-10-25 01:47
【總結(jié)】北師大版語(yǔ)文第十二冊(cè)第一單元教案《養(yǎng)花》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,我們常常實(shí)施的是“知是行之始,行是知之成”的觀點(diǎn),執(zhí)這種觀點(diǎn),久而久之會(huì)抹煞學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。為此,本課教學(xué)擬將提綱發(fā)給學(xué)生,讓學(xué)生自己去經(jīng)歷理解的過(guò)程,揣摩作者的意念與表達(dá),充分發(fā)表自己的觀點(diǎn),也許會(huì)見(jiàn)到較好的效果。設(shè)計(jì)特色自己閱讀,自己理解;教師點(diǎn)
2024-12-03 00:19
【總結(jié)】真善美假惡丑美與丑的看臺(tái)[法]雨果?《巴黎圣母院》一滴眼淚換一滴水學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,把握文章主題。?文中的故事發(fā)生的時(shí)代、地點(diǎn)?中世紀(jì);格雷沃廣場(chǎng)的刑臺(tái)上?圍繞這個(gè)刑臺(tái),文中主要刻畫(huà)了哪些人物?愛(ài)絲梅拉
2025-01-05 13:04
【總結(jié)】第一篇:配樂(lè)詩(shī)朗誦一滴水 一滴水 如果我是一滴水,我不愿做天邊浪際的白云,請(qǐng)讓我做清新的雨絲,在仲春三月,悄悄地喚醒沉睡的大地…… 如果我是一滴水,我不愿做石板橋上冰冷的晨霜,請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠...
2024-10-15 13:24
【總結(jié)】第一篇:請(qǐng)節(jié)約每一滴水 請(qǐng)節(jié)約每一滴水 松原市長(zhǎng)嶺縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年二班許家琪 你們一定看過(guò)這樣一則公益廣告:有一個(gè)水龍頭正在往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就沒(méi)有了。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一只眼睛...
2024-10-25 01:57
【總結(jié)】《一滴眼淚換一滴水》教案目標(biāo)展示:1、了解課文思想內(nèi)容,學(xué)習(xí)多種描寫(xiě)方式的運(yùn)用。2、學(xué)習(xí)多角度對(duì)比體現(xiàn)主題的方法。3、初步認(rèn)識(shí)人性這一永恒的話題,做出自己的理解。課前預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)思考:1、有人說(shuō),雨果的作品里滲透著對(duì)人性善的迷惘和失望。結(jié)合課文,說(shuō)說(shuō)你的看法。2、課文中的對(duì)比描寫(xiě)有哪些?對(duì)比中體現(xiàn)了作者的什么思想?3、文
2024-11-17 20:53
【總結(jié)】13:01人有兩只耳朵,一只耳朵聽(tīng)到上帝的聲音,一只耳朵聽(tīng)到魔鬼的聲音。[法]雨果這時(shí),人們看見(jiàn)他那一直干燥如焚的獨(dú)眼里,滾出了一大顆眼淚,沿著那長(zhǎng)時(shí)間被失望弄皺了的難看的臉頰慢慢流下來(lái)。
2025-01-05 13:03
【總結(jié)】配樂(lè)詩(shī)朗誦一滴水第一篇:配樂(lè)詩(shī)朗誦一滴水一滴水如果我是一滴水,我不愿做天邊浪際的白云,請(qǐng)讓我做清新的雨絲,在仲春三月,悄悄地喚醒沉睡的大地??如果我是一滴水,我不愿做石板橋上冰冷的晨霜,請(qǐng)讓我做晶瑩的露珠,沐著明媚的朝暉,溫柔地親吻鮮花的臉龐。如果我是一滴水,我愿做母親甘美的乳汁。用圣潔無(wú)私的愛(ài),
2025-03-17 10:33