【正文】 蒼蒼不辭辛勞的“老同志”，卻樂于為下一代健康成長辦實事，善于幫助弱勢群體解難題，成為黨委、政府決策的得力顧問，使全鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)得到進一步加強和改進，有力地促進了全鎮(zhèn)的和諧平安與穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)精神文明建設(shè)增光添彩。此舉大大提升了本鎮(zhèn)幼兒教育水平，解決了廣大農(nóng)村家長對幼兒的“教育愁”問題。二是由退休教師王錦齋等組建陽江鎮(zhèn)“紅色娘子軍故鄉(xiāng)藝術(shù)隊”、“八音隊”。在關(guān)工委的帶動和提倡下，全鎮(zhèn)紅色歷史文化建設(shè)與農(nóng)村精神文明建設(shè)相得益彰，為青少年的健康成長創(chuàng)建了良好的文化氛圍。如在“學(xué)習(xí)雷鋒月”里，德育報告組就到各單位開展“學(xué)雷鋒做好事”、“釘子精神放光輝”等教育活動。每年的“五一”、“五四”、“七一”等節(jié)日，都有計劃地組織各校師生到愛國主義教育基地舉行活動，由“革命傳統(tǒng)教育組”的同志或娘子軍老戰(zhàn)士分別向青少年學(xué)生講述革命斗爭史以及王文明烈士等革命烈士的英雄事跡，激發(fā)廣大青少年的愛國情感，弘揚革命先輩的優(yōu)良革命傳統(tǒng)和民族精神。充分發(fā)揮“五老”作用，組織老干部、老紅軍、老教師等同志，根據(jù)老區(qū)革命歷史編撰《陽江鎮(zhèn)革命斗爭史》、《紅色母親》、《紅色娘子軍畫冊》、《紅色娘子軍傳》，制作電視宣教片等，還結(jié)合革命歷史，編撰《陽江鎮(zhèn)中小學(xué)生讀物》。關(guān)工委依靠各基層組織，動員廣大青少年，將當?shù)氐臍v史遺址加以保護，同時，還積極爭取上級政府支持，對這些舊址遺址樹碑立傳，以此命名。關(guān)工委組織修復(fù)陽江老區(qū)革命遺址，對于緬懷革命先烈、教育廣大黨員干部和青少年樹立崇高的理想、堅定信念有著重要意義?！瓣P(guān)工委”成立之初，在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府關(guān)心和幫助下，在陽江墟中心成立了關(guān)工委的活動基地、青少年教育基地，先后投入120萬元，在基地中建設(shè)“關(guān)工委”辦公室、門球場、健身場等，并購置了圖書以及文娛、體育健身等器具。挖掘紅色文化資源 關(guān)愛革命老區(qū)后代陽江鎮(zhèn)地處瓊海市西南70華里的丘陵山區(qū)，與萬寧市、瓊中縣和國營東嶺、東平、東太農(nóng)場毗鄰接壤，是“瓊崖革命23年紅旗不倒”的發(fā)源地、根據(jù)地，是瓊崖工農(nóng)領(lǐng)袖王文明的故鄉(xiāng)，是舉世聞名的紅色娘子軍誕生地?！瓣P(guān)愛留守兒童”主題隊會。內(nèi)容為：“媽媽，你快回來！”“爸爸別擔(dān)心，我能行”“有我們，你不孤獨”。開設(shè)留守兒童“二線一室”。組織親情家庭。別開生面的“留守兒童家長會”邀請“留守兒童”的監(jiān)護人—爺爺奶奶們參加學(xué)校組織的“留守兒童家長會”，會議議程為校長的報告——《“留守兒童”帶給我們的思考》和班主任老師的講座——《“留守兒童”的家庭教育》。此活動的設(shè)計就是為了關(guān)注我校的留守兒童，讓留守兒童能在同一片藍天下，幸?？鞓返某砷L進步。三、活動目的：幫助留守兒童克服因缺少親情關(guān)懷而可能出現(xiàn)的性格缺陷和心理障礙,使他們健康成長通過展示留守生活的點點滴滴,讓學(xué)生體諒、理解父母外出打工的辛勞，培養(yǎng)獨立生活的意識，養(yǎng)成學(xué)習(xí)自理的好習(xí)慣。通過家長會讓這些整天忙于家務(wù)、信息相對閉塞的老人們對 “留守兒童”的關(guān)愛不僅僅停留于吃飽穿暖的階段，把由于親情的缺失和家教的不當而導(dǎo)致的一系列的心理問題、安全問題隱患一一說出，給監(jiān)護人敲響警鐘。由留守學(xué)生自主選擇，大隊部統(tǒng)籌安排搭配，安排留守兒童與教師一起組成親情家庭。即：開通“親情熱線”，讓外出務(wù)工家長定期與子女通電話；開通“教師熱線”，讓外出務(wù)工家長可隨時與班主任取得聯(lián)系；設(shè)立“心理健康咨詢室”，安排有經(jīng)驗的教師擔(dān)任心理醫(yī)生，及時幫助“留守兒童”解決心理上的困惑。征文活動中，教師要引導(dǎo)學(xué)生說心里話，讓他們有苦有處訴，為他們憂郁的心靈創(chuàng)造舒展的空間；也要引導(dǎo)他們彰顯剛毅獨立的一面；同時注意激發(fā)非留守學(xué)生的愛心，讓他們也積極參與到“施愛”大軍中來，這也是一種“愛心教育”；最后還要注意對“留守學(xué)生”進行感恩教育，在他們幼小的心靈里埋下一顆“報效父母、感恩社會”高尚的種子。主題班隊會的形式不一，可發(fā)動學(xué)生參與贈言、贈卡片、愛心信物、吃蛋糕過生日、聯(lián)歡等活動；六、活動效果： 通過一系列的少先隊活動，留守兒童在活動中感受到了家庭的溫暖，在學(xué)習(xí)中感受到了嚴父慈母的關(guān)愛，在集體中感受到了自我的價值。近年來，陽江鎮(zhèn)關(guān)心下一代工作委員會，立足本地特色資源，對老區(qū)青少年進行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育，用紅色文化影響革命老區(qū)下一代，幫助教育他們健康成長，為老區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定作出了積極的貢獻，多次被評為省、市“關(guān)心下一代工作先進單位”。在成立工作活動基地的基礎(chǔ)上，“關(guān)工委”不遺余力四處籌集資金，又在活動基地內(nèi)創(chuàng)建了“陽江鎮(zhèn)愛國主義教育基地”，并已在基地中建設(shè)四大教育項目，即一座高大雄偉的解放陽江“革命烈士紀念碑”、一座紀念亭、兩堵陽江解放“420位革命烈士芳名墻”“紅色娘子軍群雕”。同時，關(guān)工委活動陣地建設(shè)，不僅解決了老有所學(xué)、老有所樂的問題，而且為關(guān)工委開展工作搭建了良好平臺。如將益良村小學(xué)命名為王文明實驗小學(xué)、陽江中學(xué)改名為王文明中學(xué)，紅色娘子軍誕生地的村莊學(xué)校改為蘇區(qū)小學(xué)、紅色小學(xué)等。此外，還在各中小學(xué)成立“家長學(xué)?！?，將《愛國主義教育史書》和《家教讀物》，當做青少年的必修課，始終不渝地抓好教育。這些活動讓廣大青少年接受革命傳統(tǒng)教育，深刻認識革命先烈不畏艱苦、不怕犧牲的奮斗精神，對廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，產(chǎn)生了積極的影響。又如2010年是中國共產(chǎn)黨建黨89周年，海南解放60周年，“愛國主義報告團”就到各單位向青少年開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、爭當祖國棟梁之才”的愛國主義教育活動。一是由退休教師王德光、王祖東等組建體育活動隊伍。這兩支文藝隊經(jīng)常下到各鄉(xiāng)村、學(xué)校進行表演，不但豐富了城鄉(xiāng)青少年文化娛樂生活，在全鎮(zhèn)青少年中還培育了一批文化文藝愛好者，為青少年有所向、有所學(xué)創(chuàng)造良好的條件。四是鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)城鄉(xiāng)青少年的年齡、個性特點，結(jié)合老區(qū)革命紅色優(yōu)良傳統(tǒng)，采取正面的教育方式?！袄仙俟沧V和諧曲，文明花開夕陽紅”，我們有理由、有信心相信，由鎮(zhèn)關(guān)工委親手澆灌的精神文明建設(shè)之花，將更加絢麗地綻放在陽江老區(qū)這片沃土上！揮老區(qū)基地作用落實愛國主義教育——內(nèi)坑中心小學(xué)深入開展“老區(qū)兒童學(xué)先烈”活動與共和國同年齡的內(nèi)坑中心小學(xué)地處晉江革命基點鎮(zhèn)——內(nèi)坑，北依內(nèi)坑地區(qū)革命烈士陵園和中共泉州中心縣委歷史紀念館，有著得天獨厚的地理優(yōu)勢，是紀念碑下的一所中心校。江澤民在《關(guān)于教育問題的講話》中明確指出，要加強對青少年的政治思想教育，革命傳統(tǒng)教育正是思想教育的一大課題。取得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。廣泛發(fā)動中隊輔導(dǎo)員和少先隊員積極參與。內(nèi)坑作為晉江市的兩個革命老區(qū)基點鎮(zhèn)之一，在革命戰(zhàn)爭時期，涌現(xiàn)出尤大斧、吳天亮等革命先烈，他們用鮮血、用生命譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌。中共泉州縣委歷史紀念館是泉州市委、市政府授予全市愛國主義教育基地。我校少先隊成立了“內(nèi)坑黨史學(xué)習(xí)小組”組織少先隊員參觀、學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大少先隊員了解烈士的英雄事跡，了解先烈們?yōu)楦锩窢幦〉脛倮鞒龅木薮筘暙I，借此緬懷革命先烈的豐功偉績。隨后在悲壯的哀樂聲中聆聽老一輩講述內(nèi)坑革命的光輝事跡。幾年來，我校少先隊工作以德育為首，緊扣時代脈搏，結(jié)合地方特色先后開辟了“老區(qū)兒童學(xué)先烈”特色活動、“紅領(lǐng)巾心向黨”、“好習(xí)慣伴我成長”等有教育意義的活動，針對性地對少先隊員進行愛國主義等教育，有力地加強未成年人思想道德建設(shè)。我們從五、六年級的同學(xué)中精心挑選了品學(xué)兼優(yōu)的隊員當升旗手，并進行了嚴格規(guī)范的升旗儀式訓(xùn)練。另外，我們還利用每天早操結(jié)束的幾分鐘時間對學(xué)生進行主題教育。我校大隊部成立了學(xué)習(xí)部、勞動部、督導(dǎo)部等職能部門，每天進行檢查評比，對那些亂吃零食、亂扔紙屑、打架、罵人等不文明的行為進行勸導(dǎo)。紅領(lǐng)巾廣播站是我校少先隊精神文明傳播的重要窗口。4．堅持做好班級文化建設(shè)“十個一”常規(guī)檢查。（1）深入開展民族精神代代傳活動。我校少先隊工作以“文明禮儀伴我行”主題教育為主，在全校范圍內(nèi)動員全體師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒。（3）深入開展“心手相牽”親子活動，促進學(xué)生與家長之間的溝通，為學(xué)生營造民主、互愛、寬容的家庭環(huán)境。06年春我們在全校范圍內(nèi)成功地推出了“感恩行動三個一”活動。（4）繼續(xù)開展“好習(xí)慣伴我快樂成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成體驗行動。（5）大力開展安全教育。為樹立全體師生的防火安全意識，我校在“119”消防宣傳日期間舉行了一系列消防知識宣傳活動。講座通過列舉了系列觸目驚心的數(shù)據(jù)，并結(jié)合許多活生生的案例形象地說明：由于法制觀念淡薄、安全意識不高促使未成人犯罪率逐年在升高。少先隊各項活動充滿勃勃生機，大力推動了學(xué)校的各項工作的發(fā)展。弘揚老區(qū)革命傳統(tǒng)深化愛國主義教育［ 作者：建寧縣教育局轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：7728更新時間：2004528文章錄入：szk ］建寧是第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期中央蘇區(qū)的21個重點縣之一，毛澤東同志率領(lǐng)工農(nóng)區(qū)軍在建寧取得了第二次反“圍剿”的最后勝利，并在建寧寫下了《”圍剿”》的壯麗詩篇。幾年來，我縣各中小學(xué)始終把發(fā)揚革命傳統(tǒng)，開展愛國主義教育活動，作為學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)的重要任務(wù)來抓。全縣各中學(xué)通過深入學(xué)習(xí)十六大精神和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)“以德治國”的重要方略，在思想上充分認識到革命傳統(tǒng)是民族精神的重要組成部分，是中華民施行的寶貴的精神財富。為了抵制和預(yù)防社會上個人主義、拜金主義、享樂主義等不良的思潮對青少年造成的不良影響，全縣中小學(xué)把弘揚主旋律開展愛國主義教育納入學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容，擺在學(xué)校工作的重要位置。組織師生認真學(xué)習(xí)《蓮鄉(xiāng)風(fēng)范》、《建寧革命斗爭故事》等鄉(xiāng)土教材，要求教師把老區(qū)人民的革命精神滲透到各學(xué)科的具體教學(xué)中。二、充分發(fā)揮我縣愛國主義教育基地的作用，開展多種形式的革命傳統(tǒng)教育活動。我縣愛國主義教育基地，是老一輩革命家留下的寶貴精神財富，是一部得天獨厚的青少年教育的活教材。學(xué)生們通過真實地感受革命前輩的崇高理想和對祖國的赤膽忠心，以及為了祖國和人民利益不惜赴湯蹈火，甚至獻出自己寶貴的生命的革命精神，受到了深刻的啟迪，從而樹立遠大的理想。三是開展以愛國主義教育為主題的班會、團隊活動。努力培養(yǎng)青少年的民族精神，愛國精神，教育學(xué)生樹立愛我祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的遠大理想。通過參觀學(xué)習(xí)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)革命先輩為祖國為人民英勇奮斗、不怕艱險、不怕流血犧牲的革命精神?！苯瓭擅裢尽蛾P(guān)于教育問題談話》、黨的十六大報告以及胡錦濤總書記的一系關(guān)于弘揚革命傳統(tǒng)和愛國主義的講話，為全面推進素質(zhì)教育，提高青少年的思想道德品質(zhì)指明了方向。在各學(xué)科的日常教學(xué)和學(xué)生的各項活動中，隨時結(jié)合愛國主義、集體主義和社會主義的思想教育，政治、語文、歷史學(xué)科是開展愛國主義教育的主課堂，其他學(xué)科的教學(xué)也密切結(jié)合滲透愛國主義教育的內(nèi)容，通過學(xué)生在校的一日活動，使學(xué)生從小不斷養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。城區(qū)學(xué)校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)成立了“家長學(xué)?！?，各中小學(xué)都定期召開家長會，開展家訪，密切家校聯(lián)系，爭取全體家長的支持，并形成一種制度，納入了教師、班主任的考核。在中華民族自強不息的奮斗歷程中，涌現(xiàn)出許多民族英雄、革命先烈、他們都是中華民族的驕傲，他們所表現(xiàn)出來的偉大精神，都是新時代青少年學(xué)習(xí)的光輝典范。我縣各中學(xué)團委、各小學(xué)少先隊大隊，積極組織開展了以雷鋒同志為榜樣的青年志愿者活動，扶危濟困，助人為樂、熱心公益事業(yè)，為社會為民做好事蔚然成風(fēng)，促進了我縣的精神文明建設(shè)，受到社會的廣泛贊譽。同時在學(xué)生中普及航天知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，樹立起科教興國的愛國情感。黨中央頒布了《公民道德實施綱要》后，我們結(jié)合開展革命傳統(tǒng)教育活動，學(xué)習(xí)宣傳公民道德，努力實踐公民道德具體要求。使公民道德要求落實在日常行為中。三是積極開展手拉手獻愛心活動?？傊?，我縣各中小學(xué)結(jié)合形勢的發(fā)展，把“弘揚老區(qū)革命傳統(tǒng)，深化愛國主義教育”活動開展的生動活潑，卓有成效，大家朝著一個共同的目標，為培養(yǎng)新世紀全面建設(shè)小康社會的合格的接班人而努力?，F(xiàn)共有中隊18個，小隊72個，少先隊員1075名。認真組織召開好少先隊代表大會。注重開展少先隊組織教育。各項制度由大隊部提出并起草，報學(xué)校少代會或校委會審閱通過后執(zhí)行，各項制度的執(zhí)行情況接受全體隊員、輔導(dǎo)員的監(jiān)督。認真制定了《列寧小學(xué)一日常規(guī)三字歌》，下發(fā)到各中隊，要求各中隊輔導(dǎo)員認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)、背誦，并落實到行動中，大隊部組織檢查小組進行監(jiān)督檢查。二、少先隊陣地建設(shè)建少先隊組織陣地。建德育活動基地。為了使師生的思想道德教育入耳、入腦、入心，我們建有多元的宣傳陣地，建有紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺，編有紅領(lǐng)巾小報，開辟有紅領(lǐng)巾宣傳專欄。為了使少先隊活動能夠長期開展，取得實際性的效果，我們還根據(jù)學(xué)校和社區(qū)的實際情況建立了有特色德育活動團體，如：鼓號隊、學(xué)雷鋒小組、文明監(jiān)督崗、交警小衛(wèi)士、環(huán)保我在行動等，定期制定活動計劃，開展活動，讓師生在團體活動中受到思想道德教育。每年清明節(jié)組織一次祭掃先烈墓活動。我們以每年紀念黃麻秋收起義為契機，以當年紅軍游擊戰(zhàn)場為主要場所，讓學(xué)生徒步行進，在活動中磨練意志，增強毅力，陶冶情操。每學(xué)年組織與軍校官兵交流聯(lián)歡活動。七里坪的革命遺址遺跡群和7500多戶烈軍屬家庭都是學(xué)生進行社會調(diào)查的好去處。以“雛鷹行動”為載體，促進隊員素質(zhì)的提高。建立三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建少先隊活動體系。（2）與社區(qū)密切配合，成立思想道德教育演講團。我校少先隊在引導(dǎo)隊員們開展各項活動中，一批批“優(yōu)秀少先隊員”、“文明小衛(wèi)士”、“紅花少年”脫穎而出。我們充分利用革命老區(qū)的紅色資源，以少先隊活動為載體，有效地激發(fā)了學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的情感，增強了他們無私的奉獻精神和嚴格的守紀觀念，培養(yǎng)了他們刻苦鉆研、勤勞勇敢的精神和堅強品質(zhì)，樹立了為祖國明天的輝煌而努力奮斗的遠大理想。“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受?！捌D辛知人生，實踐長才干”。只有真正的理解社會實踐的意義，在社會實踐中獲得