初二政治備課組工作總結(jié)-wenkub
2024-10-14 01 本頁(yè)面
【正文】 的思路和變化的方向，在他們的指導(dǎo)實(shí)踐之下，本組最大的優(yōu)勢(shì)在于成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同研討氛圍濃厚，這為集體備課奠定了很好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)對(duì)新課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)課程改革的有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多有關(guān)這方面的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ)．使組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來(lái)，通過(guò)討論、交流，使大家的知識(shí)、理論水平得到進(jìn)一步的提高。三、加強(qiáng)以研促教，提高教師素質(zhì)（一）學(xué)科組老師之間相互聽課交流。統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一練習(xí)。通過(guò)認(rèn)真研讀課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。對(duì)擴(kuò)展學(xué)生政治視野，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力起到很好的作用，從而也激發(fā)了學(xué)生關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)，積極參與時(shí)政教學(xué)，學(xué)習(xí)思想品德課的熱情。在作業(yè)布置方面，我們根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。我們堅(jiān)持定期集中備課制度，一起鉆研教材，研究教法。有明確的教學(xué)計(jì)劃。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后。在備課過(guò)程中，我們堅(jiān)持“三定”“三聯(lián)系”。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。第二篇：初二政治備課組工作總結(jié)范文2011—2012（二）初二政治備課組工作總結(jié)本學(xué)期備課組以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)效益為主線，積極開展科組工作。（二）實(shí)抓常規(guī)教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)實(shí)效。各教師在方向一致、內(nèi)容統(tǒng)一的前提下，可根據(jù)班級(jí)實(shí)際和個(gè)人教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過(guò)程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理，提高了課堂實(shí)效。（二）平時(shí)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，按要求做好讀書筆記。進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，繼續(xù)保持較高的教學(xué)效率。劣勢(shì)：（1）近年來(lái)我縣統(tǒng)考試題的調(diào)整，直接影響了老師和學(xué)生對(duì)這一學(xué)科的重視程度。提問(wèn)、練習(xí)中的設(shè)問(wèn)形式比較單一，都只關(guān)注過(guò)去考試的設(shè)問(wèn)提點(diǎn)，或者搬用練習(xí)冊(cè)上的東西，設(shè)問(wèn)變化缺乏靈活，沒有創(chuàng)新。三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)構(gòu)建清晰的課堂，設(shè)計(jì)有效提問(wèn)和練習(xí)。學(xué)案基本包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、課堂前置、學(xué)習(xí)過(guò)程（小組交流）、拓展提升（課堂鞏固）等環(huán)節(jié)。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓住重點(diǎn)知識(shí)，聯(lián)系時(shí)事熱點(diǎn)，尤其關(guān)注青少年利益來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題，問(wèn)題形式力求靈活多變，爭(zhēng)取每一堂課或每一個(gè)練習(xí)有一道自己編寫的有價(jià)值的主觀性試題。上課時(shí)邀請(qǐng)其他老師聽課，課后及時(shí)交流存在的問(wèn)題，通過(guò)他人的幫助和自己的反思及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。法脿中心學(xué)校政治教研組2013年2月27日第四篇：初二政治備課組總結(jié)初二政治備課組總結(jié)20090103 22:27:40|分類：|標(biāo)簽： |字號(hào)大中小 訂閱初二政治備課組由我和趙志亮老師組成，擔(dān)任4個(gè)教學(xué)班任務(wù)。剛剛過(guò)去的一學(xué)期，初二政治備課組在校長(zhǎng)室、級(jí)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年級(jí)組分配、布置的各項(xiàng)任務(wù)。本備課組堅(jiān)持按時(shí)集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測(cè)試的統(tǒng)一，在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對(duì)教材的理解，教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。本備課組的老師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。二、存在問(wèn)題個(gè)別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)
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