醫(yī)學(xué)生風(fēng)采大賽-wenkub
2024-10-14 01 本頁(yè)面
【正文】 人的肩膀上，而我選擇了這位巨人。漫漫五年本科之后經(jīng)歷考研留校，成為了一名口腔醫(yī)生。如何能成為一名好的醫(yī)生，不僅僅需要高超的醫(yī)技和以患者為中心的品格，還兼有傳道授業(yè)，培養(yǎng)一批優(yōu)秀醫(yī)學(xué)接班人的責(zé)任。服裝展示結(jié)束后對(duì)復(fù)賽中得到單項(xiàng)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)的同時(shí)進(jìn)行才藝比賽環(huán)節(jié)。（賽前會(huì)有題庫(kù)分發(fā)到各個(gè)學(xué)院）決賽(頒獎(jiǎng)晚會(huì)）：分為服裝設(shè)計(jì)展示環(huán)節(jié)和才藝展示環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共30分，其中劇情15分，演員表演15分。本環(huán)節(jié)共40分，其中演講稿的寫作20分，演講者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)20分。8個(gè)學(xué)院賽前進(jìn)行抽簽,按抽簽順序參加比賽。借此弘揚(yáng)德高醫(yī)精的醫(yī)學(xué)精神，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的特色文化，進(jìn)一步塑造醫(yī)學(xué)生形象，產(chǎn)生示范效應(yīng)，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活。展示結(jié)束后，評(píng)委進(jìn)行打分，總分人員進(jìn)行總分，同時(shí)播放介紹團(tuán)隊(duì)及排練情況的PPT(須配以音樂)，最終得出團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)及單項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。服裝在決賽前預(yù)先做好，在決賽當(dāng)天由各院系代表禮儀進(jìn)行展示，原材料不限。每個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，第一環(huán)節(jié)結(jié)束后，評(píng)分小組進(jìn)行總分，總分同時(shí)，由校會(huì)文藝部提供文藝節(jié)目表演，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始時(shí)，公布上一個(gè)環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分情況。附加搶答題共5題，搶答題題目由主持人提出，先在答題板上寫出正確答案的隊(duì)伍得分，每題答對(duì)加1分，答錯(cuò)則扣去1分。（1）.主題演講或朗誦，以弘揚(yáng)良好的醫(yī)生形象，歌頌高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)為主題，需采用配樂、配合PPT形式，限時(shí)5分鐘，時(shí)間由工作人員提示。2．復(fù)賽：復(fù)賽分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：主題演講或朗誦、民族醫(yī)學(xué)知識(shí)問答。為了更好的弘揚(yáng)我國(guó)民族醫(yī)藥知識(shí)的精華，加強(qiáng)我們醫(yī)學(xué)生對(duì)民族醫(yī)藥的重視，特此舉辦此次醫(yī)學(xué)生風(fēng)采大賽。借此弘揚(yáng)德高醫(yī)精的醫(yī)學(xué)精神，體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的特色文化，進(jìn)一步塑造醫(yī)學(xué)生形象，產(chǎn)生示范效應(yīng)，進(jìn)而加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，活躍校園文化生活。8個(gè)學(xué)院按照賽前抽簽順序參加比賽。本環(huán)節(jié)共10分，其中演講稿的寫作5分，演講者的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)5分。（賽前會(huì)有題庫(kù)分發(fā)到各個(gè)學(xué)院）。比賽最后匯總各個(gè)環(huán)節(jié)的得分，并公布最終獲獎(jiǎng)院系及個(gè)人名單。要求在展示服裝的同時(shí)由設(shè)計(jì)者講出設(shè)計(jì)的理念（需配以PPT及音樂，每個(gè)代表隊(duì)限時(shí)5分鐘）第二環(huán)節(jié)——才藝展示。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名三等獎(jiǎng)1名單項(xiàng)個(gè)人獎(jiǎng)：最佳風(fēng)采獎(jiǎng)1名最佳服裝設(shè)計(jì)獎(jiǎng)1名最佳知識(shí)競(jìng)賽獎(jiǎng)1名附:單項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)比，通過開通微博，大眾投票進(jìn)行評(píng)比。六、參賽對(duì)象:南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院全體學(xué)生七、比賽流程1．初賽：本次比賽采用最新的團(tuán)體賽制，由各基層學(xué)生會(huì)自行組織，比賽方式不限，選拔4至6人組成學(xué)院代表隊(duì)（男女人數(shù)平均）參加校學(xué)生會(huì)組織的復(fù)賽及決賽。每個(gè)環(huán)節(jié)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始時(shí)，公布上一個(gè)環(huán)節(jié)各隊(duì)的得分情況。②醫(yī)學(xué)生短劇表演：每個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)自編自導(dǎo)一部小短劇，故事情節(jié)圍繞著醫(yī)學(xué)生日常生活或者日后工作可能出現(xiàn)的狀況，旨在體現(xiàn)醫(yī)學(xué)生的風(fēng)采。③民族醫(yī)學(xué)常識(shí)問答：分為必答題和搶答題2個(gè)環(huán)節(jié)。各學(xué)院抽簽選擇自己比賽所代表的少數(shù)民族，并按該民族的風(fēng)俗人貌設(shè)計(jì)一款具有民族特色又實(shí)用的醫(yī)生服裝。各學(xué)院上臺(tái)前播放介紹團(tuán)隊(duì)或者排練情況的VCR。而這些我是在行醫(yī)后從我的諸位老師同行中學(xué)到的，其中對(duì)我影響深遠(yuǎn)的一位就是我的導(dǎo)師。和學(xué)生考博不同，我是工作兩年后考的博士。慶幸的是經(jīng)過一番努力，我成為了張教授團(tuán)隊(duì)下的一員，融入到了這個(gè)大家庭中。老師親切詢問了我的基本情況和對(duì)科研的想法。但是每一次老師都沒有責(zé)備和不滿，而是鼓勵(lì)我重拾信心，告誡我失敗是磨煉意志的利器，要戰(zhàn)勝消極情緒，直面失敗才能扭轉(zhuǎn)乾坤。認(rèn)真評(píng)閱每一份論文并親自指導(dǎo)修改，仔細(xì)審查開題和答辯的PPT，嚴(yán)苛到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不允許出錯(cuò)。老師的這種尊重科學(xué)、重視科研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度使我們每一個(gè)人都不敢懈怠，無(wú)形中改變了我們的陋習(xí)，每一位學(xué)生都以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)，成為專業(yè)領(lǐng)域優(yōu)秀的骨干。我們的優(yōu)秀就是老師個(gè)性教育最好的見證，老師就是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人?！袄蠋熓菍W(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人”和老師相
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