醫(yī)學生風采大賽(參考版)
2024-10-14 01:04本頁面
【正文】 可以根據(jù)合作方的要求聘請大賽之星作為企業(yè)形象及產(chǎn)品的代言人。媒體宣傳?，F(xiàn)場宣傳。傳單的發(fā)放可采取“地毯式”全面宣傳，將傳單發(fā)放到新生的每個宿舍每個寢室中，爭取對新生的覆蓋面接近100%?？稍诒荣悓Ｓ玫钠餍担ū尘安?、評委亮分牌等）上做針對貴公司的宣傳。我們將在宣傳海報、彩噴中點明貴公司為贊助單位?？上碛写舜位顒涌偣诿麢?，比賽項目的冠名權以及各獎項的冠名權。注：本環(huán)節(jié)需要抽簽。能調(diào)動現(xiàn)場氣氛，表演自然，臺風良好。主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力，有深度。正確把握輿論導向，準備充分，節(jié)目制作精致，觀眾喜聞樂見，適當使用多媒體，節(jié)目貼近生活，對觀眾有所啟示。應變思維能力強，創(chuàng)新能力強，對事物有較深刻的認識。模擬主持能夠完全理解題目內(nèi)涵，正確把握題目主旨?？疾爝x手臨場發(fā)揮情況和嘴上功夫。用時2分鐘，15分。用35個詞語即興組織語言，連詞成句、聯(lián)句整篇。著裝、形象、氣質(zhì)各5分，才藝表演15分。主持人風采大賽評分細則項目滿分要求我行我秀語言流利、簡明扼要，在有限時間里將自己呈現(xiàn)給大家，形象飽滿，能夠讓觀眾了解選手，并有深刻印象。要求：風格獨特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場。第三環(huán)節(jié)：模擬主持（4分鐘）各參賽選手根據(jù)自己的主持風格主持一檔節(jié)目。用時2分鐘。第二題為繞口令秀。考察選手隨機應變的能力和知識面的廣博與否。第二環(huán)節(jié)：實力比拼（3分鐘）在此環(huán)節(jié)中，參賽選手通過提前抽簽方式，公平的展示各自基本功的扎實程度：第一題為妙語連珠。大賽組織程序：比賽分三個環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：我行我秀（2分鐘）在此環(huán)節(jié)中，參賽選手以才藝等無限藝術形式展示自我風采（如用唱歌的方式把自己唱出來，或朗誦、舞蹈、功夫等）同時也是最能展現(xiàn)自我風格特點的部分，其中著裝、形象、氣質(zhì)各占5分，才藝部分占15分，總分值30分。六、獎項設置：金牌：1名，銀牌：1名，銅牌：1名；十佳主持人10名。一、活動名稱：XX杯主持人風采大賽二、比賽時間：2011年X月X日X時三、比賽地點：教學樓XXXX四、報名時間：x月X日到X月X日。以“友誼、公正、公平、公開”為原則，為同學們提供構筑夢想的舞臺。現(xiàn)場秩序的維護和緊急情況的處理由學生會和人文儀韻社共同承擔。后期工作：完成活動總結；收拾賽后現(xiàn)場。進行總結致辭：由嘉賓或老師進行致辭總結本次活動【5分鐘】活動結束：選手、觀眾、評委離場。比賽全部結束等待分數(shù)統(tǒng)計：【10分鐘】 辦方提前邀請的嘉賓表演，工作人員統(tǒng)分。第四環(huán)節(jié)——我來幫幫忙【40分鐘】選手在親友團成員的幫助下顯示才藝并做最后拉票，也可以不借助親友幫忙。答對一個加一分錯一個扣一分，跳過不加不扣，選手此環(huán)節(jié)負分記為的0分。（選手基本資料和本次活動簡介）②制作VCR（每位選手30S即可）③會場布置：進行簡單的布局和裝飾現(xiàn)場活動環(huán)節(jié)即決賽（1）觀眾、評委、大眾評委入場（2）大屏幕展示PPT（3）主持人出場，介紹嘉賓、宣布比賽開始（4）展示提前制作的選手VCR（5）選手入場，比賽正式開始 第一環(huán)節(jié)——見面禮：【15分鐘】全部選手上臺做簡短自我介紹及拉票限時30秒，由評委就選手當日衣著，妝容，精神，儀態(tài)及普通話水平為選手打印象分滿分5分，全部評委的打分計入選手得分。荀子曰：“學莫便乎近其人，學之經(jīng)莫速乎好其人”，對學生來說，接觸和崇拜老師，受老師的影響而改變，是他們學而有成的捷徑；相應的，對教師來說，讓學生接納和喜歡自己，能持久成為學生的仰慕者和崇拜者，也便是教而能進的奧秘所在。2018年教師節(jié)之際，習近平總書記號召廣大教師做“四有好老師”，即做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師；做學生的“四個引路人”，即做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人。老師言傳身教，我們耳濡目染。“老師是學生奉獻祖國的
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