【正文】 面建設(shè)教育現(xiàn)代化amp。的事業(yè)高度，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的豐富內(nèi)涵和重要意義，牢固樹(shù)立amp。各級(jí)各類學(xué)校和廣大教育工作者一定要從amp。各學(xué)校要認(rèn)真研究本校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生素質(zhì)的實(shí)際情況，分析、挖掘發(fā)展本校辦學(xué)特色的增長(zhǎng)點(diǎn)，在學(xué)科教學(xué)、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)成長(zhǎng)等多方面研究建設(shè)本校辦學(xué)特色的 項(xiàng)目，力求從小處入手，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，科學(xué)規(guī)劃，全面推進(jìn)。現(xiàn)就特色學(xué)校建設(shè)工作提出如下意見(jiàn)：一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的重要意義隨著我省教育現(xiàn)代化進(jìn)程的逐步加快，規(guī)范辦學(xué)行為和實(shí)施素質(zhì)教育的不斷深入，均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展已經(jīng)是我市中小學(xué)教育的主旋律，傳統(tǒng)的amp。把提高質(zhì)量作為教育改革的核心任務(wù)，注重教育內(nèi)涵發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色、辦出水平amp。老師和孩子們親手做的面塑很形象很逼真。泗店幼兒園，這所幼兒園和我們的幼兒園有些相似之處。整個(gè)布局像童話中的城堡，給幼兒無(wú)盡的想象力。尤其區(qū)角的創(chuàng)設(shè)新穎獨(dú)特，符合孩子的發(fā)展；園務(wù)管理細(xì)致有很規(guī)范的規(guī)則制度，家長(zhǎng)工作方式方法也很多，并且能引進(jìn)高端先進(jìn)的課程，為孩子的發(fā)展全方位打基礎(chǔ)。幼兒園的總體師資隊(duì)伍素質(zhì)高，觀看了教師公開(kāi)課最吸引我的是他們的美工制作。在這所園里不管是活動(dòng)室還是走廊，一幅幅幼兒創(chuàng)作畫(huà)，一件件獨(dú)具匠心的作品，再加上管理規(guī)范的師資隊(duì)伍，組成了有著的藝術(shù)色彩的辦園理念，充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。第一篇：參觀幼兒園觀后感參觀示范園之觀后感6月10至12日，迎澤區(qū)教育局組織區(qū)內(nèi)的所有幼兒園骨干參觀了本區(qū)三處示范幼兒園，這三處幼兒園的辦園水平和辦園理念給自己留下了深刻的印象，現(xiàn)將自己觀園后的感受匯報(bào)如下：省委幼兒園：最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個(gè)性十足。再有老師們手工創(chuàng)造性的制作了體育器械和教玩具等都留下了深刻的印象。在老師的引導(dǎo)下孩子們自己動(dòng)手用生姜很生動(dòng)的制作了各種形象物品。康樂(lè)來(lái)到康樂(lè)幼兒園，能充分感受到這所幼兒園歷史的悠久，處處展現(xiàn)出厚重、內(nèi)涵；走進(jìn)教室看到的卻是活潑的氣氛；安全教育的在這里充分得到展現(xiàn)、自我保護(hù)、應(yīng)急自救、安全教育周等等，在教學(xué)中利用日常的一些活動(dòng)（日常海選等）及家庭教育指導(dǎo)將幼兒與家長(zhǎng)教育理念很完善的落實(shí)。這所幼兒園的的辦園檔次很高，給幼兒的活動(dòng)提供了很優(yōu)越的條件。也是南北兩座教學(xué)樓，設(shè)施齊全，各種活動(dòng)豐富而富有幼兒趣味，能夠使幼兒在玩中學(xué)在學(xué)中玩，很好的調(diào)動(dòng)了幼兒的天性。孩子們?cè)趯?shí)際操作中很開(kāi)心，他們用自己的智慧，用自己的小手 做著自己喜歡的事情，在做的過(guò)程中幼兒的各項(xiàng)能力得到了很好的發(fā)展，幼兒的參與興趣非常高漲。的工作方針，積極引導(dǎo)學(xué)校走個(gè)性化、特色化內(nèi)涵發(fā)展之路，努力實(shí)現(xiàn)amp。千校一面amp。各學(xué)校在研究本校辦學(xué)特色建設(shè)時(shí)，要與校長(zhǎng)任期目標(biāo)制定結(jié)合起來(lái)統(tǒng)籌考慮，要將學(xué)校特色建設(shè)與提高教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、建設(shè)學(xué)校校園文化等有機(jī)融合，努力通過(guò)幾年的扎實(shí)工作，打造amp。推進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，全面建設(shè)教育現(xiàn)代化amp。特色就是質(zhì)量，特色就是品牌，特色就是發(fā)展amp。的工作主題，不斷深化教育改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育，造就一批理念先進(jìn)、追求卓越的校長(zhǎng)群體，實(shí)現(xiàn)amp。選擇特色項(xiàng)目。建成學(xué)校特色是特色學(xué)校建設(shè)的中級(jí)階段，是學(xué)校經(jīng)過(guò)特色項(xiàng)目的選定，把特色項(xiàng)目做實(shí)做細(xì)，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格的階段。這個(gè)階段是學(xué)校辦學(xué)個(gè)性化的外在體現(xiàn)，已有的學(xué)校特色被做精做強(qiáng)，全面拓展成與眾不同的優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校整體性特色，它直接表現(xiàn)在學(xué)校有明確可行的特色建設(shè)規(guī)劃，有具體詳實(shí)的特色建設(shè)措施，有溫馨怡人的人文環(huán)境，有主題鮮明、內(nèi)涵豐富的amp。獨(dú)特性原則：在學(xué)校共性的基礎(chǔ)上，注重在常規(guī)工作中提升、凝練獨(dú)特的辦學(xué)思想和采取切實(shí)可行的舉措，賦予學(xué)校特色以深厚、獨(dú)特的文化內(nèi)涵，形成個(gè)性鮮明的辦學(xué)模式和辦學(xué)風(fēng)格。整體性原則。穩(wěn)定性原則。三、積極推進(jìn)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)的基本步驟（一）制訂規(guī)劃階段（2011年4月7月）。市教育局將適時(shí)組織論證、開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)與階段性評(píng)估工作,以促進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。在建設(shè)的過(guò)程中，不斷探索和創(chuàng)新建設(shè)的形式、途經(jīng)、方法和機(jī)制，有效促進(jìn)學(xué)校的專項(xiàng)提升和全面發(fā)展。2011年始，啟動(dòng)市級(jí)特色學(xué)校評(píng)估、認(rèn)定、命名，每年一次。特色學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合性很強(qiáng)的工作。各校要高度重視此項(xiàng)工作，要將其提到重要議事日程，列入學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃和每學(xué)年工作計(jì)劃，建立amp。（二）認(rèn)真制訂特色學(xué)