【正文】 但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期我應(yīng)該付諸實(shí)踐的。職發(fā)展和就業(yè)前景越來(lái)越成為當(dāng)今大學(xué)生的一個(gè)重要問(wèn)題。第一篇：大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃（最終版）大學(xué)生個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃古人云：“良好的開端是成功的一半”。誠(chéng)然只有關(guān)心是不夠的，要獲得一個(gè)好的就業(yè)機(jī)會(huì)，擁有一個(gè)好的職業(yè)發(fā)展空間，我們需要做的事情還有很多，做好個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃無(wú)疑是重中之重。學(xué)習(xí)不僅是為了拿到畢業(yè)證書，更是讓我們終生受益。世界在飛速的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)進(jìn)入高科技時(shí)代，計(jì)算機(jī)就是整個(gè)時(shí)代的基礎(chǔ)，而英語(yǔ)，作為邁向世界的鑰匙，更應(yīng)該學(xué)好它，這樣才能夠更好地將我們所學(xué)的中醫(yī)藥知識(shí)推向世界，唯有這樣才能在以后在社會(huì)上更加穩(wěn)定的立足。大二大三就有很多專業(yè)課需要學(xué)習(xí)，這是我們最重要的一項(xiàng)工作。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，所以我們有了一個(gè)可以開始鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力的場(chǎng)所，我們應(yīng)該好好利用，有選擇性的參加一些實(shí)踐活動(dòng)，比如經(jīng)常去參加一些志愿者活動(dòng)，周末也會(huì)去干一些兼職，這樣也可以在一定程度上提高是會(huì)實(shí)踐能力，也會(huì)提高今后在社會(huì)上的人際交往能力，這對(duì)未來(lái)的發(fā)展也會(huì)有很大幫助的。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我們一定要做好自己的人生規(guī)劃，是自己在未來(lái)社會(huì)中，能有一席之地。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。喜歡看小說(shuō)，尤其愛(ài)看雜志類的書籍。二、確立目標(biāo)根據(jù)我自己的性格特點(diǎn)以及生活現(xiàn)狀，我為自己確立了一下目標(biāo)：職業(yè)目標(biāo)，先從學(xué)生會(huì)干,勤工儉學(xué),逐步了解企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求。在定向期,應(yīng)考慮未來(lái)是否深造或就業(yè),通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織,鍛煉自己的能力,同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能 提高自己的責(zé)任感,主動(dòng)性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識(shí)來(lái)填充自己。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性 積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。家庭環(huán)境分析：我來(lái)自農(nóng)村，是通過(guò)統(tǒng)考過(guò)來(lái)這所學(xué)校的，我很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，我希望我畢業(yè)后能夠在貴陽(yáng)這樣的城市發(fā)展，有自己的一席之地，不在讓父母受苦！學(xué)校環(huán)境分析：我目前學(xué)習(xí)的專業(yè)是房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)。外部環(huán)境因素：威脅因素： 房產(chǎn)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)家調(diào)控不斷規(guī)范。（2）完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。通過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)刊雜志和訪談等渠道進(jìn)一步了解這些職業(yè)。（4）嘗試兼職、實(shí)習(xí)等，積累一定的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。(4)學(xué)習(xí)求職技巧，學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)歷、求職信，了解面試技巧和職場(chǎng)禮儀。(7)學(xué)會(huì)就業(yè)心理調(diào)節(jié)，始終保持自信和主動(dòng)。假如假如公司福利不好，或者工資水平與其他同等公司差距懸殊時(shí)，我會(huì)選擇離開公司，尋求新的公司。公司文化影響力不足時(shí)，我會(huì)強(qiáng)化公司影響力，同時(shí)融入自己的管理理念和自己的文化影響因素。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是經(jīng)濟(jì)目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成就。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。對(duì)所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的藥積極采取措施，爭(zhēng)取做出最好矯正。內(nèi)個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。未來(lái)，掌握在自己手中。修煉靈魂：閱讀，各類書籍、雜志、報(bào)刊等紙媒，各大公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)自媒體等新媒體，從中汲取有益的知識(shí)含量。%的靈感加上99%的汗水。直到高二下學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)人。她也適時(shí)地變得聒噪起來(lái)。但我沒(méi)想到這只是個(gè)開始，之后不定時(shí)地伴隨著她各種激動(dòng)，各種開心，都是因?yàn)檫@個(gè)，她又找到了什么什么，她又發(fā)現(xiàn)了什么什么，什么什么對(duì)于實(shí)現(xiàn)她偉大的目標(biāo)很有幫助，什么什么她又很感興趣想去研究。我告訴她我在迷茫，我在困惑，因?yàn)檎也坏饺松姆较?。隨遇而安就好。曾經(jīng)，我也曾為法學(xué)專業(yè)迷茫，認(rèn)為我并非巧舌善辯之人，并非能夠理性審視一個(gè)案件之人，并非對(duì)理論性強(qiáng)的法律感興趣之人，在競(jìng)爭(zhēng)中就可能會(huì)處于劣勢(shì)。大學(xué)是一個(gè)充滿可能性的地方，誰(shuí)知道我不會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的律師？萬(wàn)一，見鬼了呢？良師不一定是益友，但益友，某種程度上則可以成為良師。性格上喜靜喜動(dòng)，靜若處子，動(dòng)若脫兔；有時(shí)聒噪得煩人，有時(shí)安靜得嚇人；可以做到專心致志，也可以用心焦躁；可以細(xì)心之至，也可以大大咧咧；可以一心一意，也可以三心二意；可以在安靜的鄉(xiāng)村尋一隅私地，也可以在繁華的鬧市街頭看搖滾演唱。但勤奮過(guò)后便是懶惰。這也很大程度上導(dǎo)致了我不能按照計(jì)劃中的方向進(jìn)行，阻礙了進(jìn)度。我自認(rèn)不是社交達(dá)人，還有著某種程度上的“社交障礙”，雖然，表現(xiàn)得不是很明顯（但也有可能是別人知道但不點(diǎn)破），但我是能感覺(jué)得到的。以上，是我的自評(píng)。一．原始社會(huì)時(shí)期的服飾文化在舊時(shí)代早期，我國(guó)已出現(xiàn)原始的直立人。二．奴隸社會(huì)時(shí)期的服飾文化奴隸社會(huì)以天子的冕服為中心，逐漸形成和完備了一套完整的服飾制度。三．封建社會(huì)時(shí)期的服飾文化(一）秦漢“絲綢之路”是服飾變化發(fā)展的一個(gè)重要原因。（二）魏晉南北朝南北朝時(shí)期的胡、漢服飾文化，是按兩種不同的性質(zhì)和方向互相轉(zhuǎn)移的。唐代文化最顯著的一個(gè)特點(diǎn)就是“雍容大度、百美競(jìng)呈”。(四)宋代宋代封建社會(huì)已經(jīng)走上衰敗的歷史階段，當(dāng)宋王朝無(wú)力再與北方游牧民族進(jìn)行武力抗?fàn)?，只得偏安一隅，稱臣朝貢以換取短暫和平。游牧民族入侵中原后，很快被漢族傳統(tǒng)禮儀文化所感染，先后承襲漢族儒學(xué)衣冠傳統(tǒng)厘定輿服制度，使得服飾更加便于勞動(dòng)。其二，宋元以來(lái)棉花的普遍種植使得棉布成為民間主要面料。（七）清代清朝建立以后，本想推行滿族文化，但引起漢族人民的強(qiáng)烈抵制，清廷為了緩和民族矛盾，在服飾方面，允許老百姓著明代服裝。綜上所述，中國(guó)古代文化變化會(huì)影響著服飾的樣式及配飾等各個(gè)方面，政治變化會(huì)影響服飾潮流發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)因素會(huì)影響服飾面料、配飾等的發(fā)展。所謂“無(wú)知”，應(yīng)是對(duì)某一事件的了解程度不夠，但這并不阻礙人們?nèi)ヌ剿?。這樣就會(huì)滿足“前輩”心中的“表現(xiàn)心理”，獲得內(nèi)心的滿足。他們不想前功盡棄，所以便會(huì)找各種借口來(lái)躲避任務(wù)，甚至，阻礙別人去嘗試?！盁o(wú)畏就是他們心中純真的向往。安徒生的這則童話目的就在于諷刺權(quán)力以及被權(quán)力壓迫的人們，鼓勵(lì)人們大膽發(fā)言。社會(huì)需要有膽識(shí)、有魄力的人去為社會(huì)服務(wù)，這樣，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步，我們的國(guó)家才會(huì)強(qiáng)大。本人學(xué)習(xí)的是朝鮮語(yǔ)（韓國(guó)語(yǔ)），隨著韓國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與騰飛，尤其是在山東半島。將專業(yè)課的學(xué)習(xí)放在首要位置。拓展自己的知識(shí)面?？歼^(guò)英語(yǔ)六級(jí)。隨著專業(yè)課學(xué)習(xí)的深入以及對(duì)于自己更