大學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問卷及報告-wenkub
2024-10-14 00 本頁面
【正文】 理論的教學(xué)模式，重視學(xué)生健身運動興趣的培養(yǎng)，提高健身意識，以支配健身行為的產(chǎn)生，培養(yǎng)健身能力，帶動全民健身?？梢姡粋€強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實性主要用試卷調(diào)查法，分三次進行。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計過程中，會遇到一些不可避免的細微因素的影響，但力求把錯誤降到最低。同時與大學(xué)生課余活動有很大關(guān)系?；蛟S坐在這里你會發(fā)現(xiàn)一個問題，在上表一中看到，雖然大學(xué)生普遍自身身體素質(zhì)了解度不是很高，％、女生占到70％，％。同時也反映出大學(xué)生沒有樹立科學(xué)的體育鍛煉認識。其次是缺乏體育鍛煉的計劃，％的同學(xué)有自己的鍛煉計劃。這也說明了這次試調(diào)查尤其有定的客觀性，同時也說明了大學(xué)的體育設(shè)施和開放成度有待于提高。一位高職學(xué)生對筆者坦言自己對體育鍛煉沒興趣。我們只有抓住學(xué)生的心理需要，才能將認識轉(zhuǎn)化為鍛煉身體的動力。、充分利用體育的各種手段，有助于自我鍛煉的興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的一個重要的心理因素。我們除了搞好傳統(tǒng)的田徑、球類、體操之外。這種動力是社會和教育對大學(xué)生客觀要求在頭腦中的反映。生命在于運動，堅持體育鍛煉，不僅可以增進健康，愉悅身心，而且可以預(yù)防疾病。希望新一代的大學(xué)生不僅是智慧的，更是健康的！綜上所述，內(nèi)因是事物發(fā)展的關(guān)鍵。本次調(diào)查無需填寫姓名，所有回答僅用于統(tǒng)計分析，請您如實填寫。A、有B、沒有你了解自身的身體狀況嗎：A、了解B、不了解你運動的動機來自【可多選】：A、鍛煉身體B、保持體形C、放松身心D、興趣所致E、他人影響F、應(yīng)付大學(xué)體育1你怎樣看待學(xué)校是運動設(shè)施和開放狀況A、滿意B、不滿意1哪些因素限制的你進行鍛煉：A、場地設(shè)施B、時間C、一人，沒勁D、天氣E、興趣F、其他1影響你參加體育活動的原因【可多選】()A、體質(zhì)虛弱B、心里因素C、體育認知D、日常習(xí)慣E、鍛煉資源F、學(xué)習(xí)任務(wù)G、其它1你進行體育鍛煉時是什么心理？（）A、厭學(xué)心理B、自信心理C、畏難心理D、自卑心理1你參加體育課的態(tài)度是（）A、積極參與B、被動參與C、消極參與你認為體育鍛煉的重要性如何？（）A、很重要B、一般C、沒怎么注意你覺得自己以后會有計劃的進行體育鍛煉么？（）A、會B、不會C、看情況謝謝您的合作！第四篇：體育鍛煉調(diào)查問卷中 學(xué) 生 體 育 鍛 煉 情 況 調(diào) 查 表被調(diào)查者性別：A 男B 女一、單項選擇題你喜歡體育鍛煉嗎？ A喜歡B不喜歡你參加體育鍛煉嗎？A 經(jīng)常B 偶爾C 基本不是否給自己制定了鍛煉計劃？A 有B 有，但很少遵守C 沒有約多長時間鍛煉一次？A 每天B 23天C 每周D 半月E 半月以上每次鍛煉持續(xù)時間？A 1小時內(nèi)B 12小時C 2小時以上你經(jīng)常在什么地方進行
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