大學(xué)生逃課調(diào)查問(wèn)卷-wenkub
2024-10-10 22 本頁(yè)面
【正文】 影響 B．有一些影響，但不是非常關(guān)鍵C．只要得當(dāng)，不影響 D．完全不影響，自學(xué)可以代替的１１、逃課對(duì)您造成了什么影響？（）１２、您認(rèn)為學(xué)生逃課的最主要的原因應(yīng)該歸咎于？（）A．學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣 B．老師的授課方式C．學(xué)校對(duì)課程的安排 D．社會(huì)環(huán)境影響１３、從學(xué)生方面講，大學(xué)生逃課的主要原因是（）A．學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正 B．對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣C．自我約束力差 D．各類事務(wù)與上課的沖突１４、從老師方面講，大學(xué)生逃課的主要原因是（）A．教學(xué)素質(zhì)與教學(xué)能力的缺乏 B．師生關(guān)系不融洽C．授課方式和點(diǎn)名制度不合理 D．考試方法不當(dāng)１５、從學(xué)校方面講，大學(xué)生逃課的主要原因是（）A．課程設(shè)置不合理 B．教學(xué)管理松散不到位C．考核教師和學(xué)生存在問(wèn)題 D．課堂管理力度不夠１６、從社會(huì)環(huán)境方面講，大學(xué)生逃課的主要原因是（）A．就業(yè)壓力大 B．社會(huì)風(fēng)氣的侵蝕C．社會(huì)假象的誤導(dǎo) D．家庭教育影響１７、您認(rèn)為怎樣才能有效減少逃課現(xiàn)象？（）A．激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo) B．提高教師的素質(zhì)和教學(xué)水平C．優(yōu)化課程安排，使更加人性化 D．抵制社會(huì)不良風(fēng)氣１８、你認(rèn)為逃課現(xiàn)象將會(huì)怎樣發(fā)展？（）１９、您認(rèn)為要抑制這種逃課現(xiàn)象嗎？（）Ａ．要，為了班級(jí)榮譽(yù)和自身前途必須要這樣做Ｂ．不要，大家都成熟了有自己想做的事，給他們空間 Ｃ．要，但也不要抓得太緊，我們也需要自己的空間Ｄ．無(wú)所謂２０、如果要，學(xué)校應(yīng)該采取什么措施？（）Ａ．安排老師經(jīng)常查課 Ｂ．對(duì)逃課的同學(xué)給與嚴(yán)厲的懲罰 Ｃ．出勤率作為綜合測(cè)評(píng)的一項(xiàng)指標(biāo)與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤Ｄ．其他第五篇：關(guān)于大學(xué)生逃課調(diào)查問(wèn)卷關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生逃課現(xiàn)象問(wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷親愛(ài)的同學(xué)：你好！我們是溫州大學(xué)甌江學(xué)院經(jīng)管分院國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在邀請(qǐng)您參與關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生逃課現(xiàn)象問(wèn)題的調(diào)查。成員分工: 吳超負(fù)責(zé)排版問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告左孝翰，楊慶凱負(fù)責(zé)收集問(wèn)題張子昂，吳超負(fù)責(zé)發(fā)生送調(diào)查問(wèn)卷Q1：大學(xué)期間有逃過(guò)課嗎？○ 從不○ 基本不○ 有時(shí)○ 經(jīng)常 Q2：如果您有逃課，您認(rèn)為？○ 逃課是不對(duì)的○ 偶爾逃一次無(wú)所謂○ 有些課不得不逃○ 不逃課不算大學(xué)生Q3：逃課的時(shí)候您一般做什么？○ 上網(wǎng)○ 上自習(xí)或去圖書館○ 運(yùn)動(dòng)○ 去逛街購(gòu)物○ 與男（女）朋友在一起○ 做兼職○ 其他Q4：你認(rèn)為逃課的原因是_____：（多選）□ 老師講課很無(wú)聊□ 課程本身很無(wú)聊，沒(méi)有興趣□ 確實(shí)有事□ 只是不想上課□ 不喜歡某個(gè)老師□ 去了也是睡覺(jué)，沒(méi)什么收獲□ 老師不經(jīng)?？记?
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