【正文】 強(qiáng)專用教室使用檢查。為加強(qiáng)普通教室電教設(shè)備的維護(hù)，我們加強(qiáng)了班級電教員管理，落實了班主任和班級電教員工作職責(zé)，由一名教師專門負(fù)責(zé)電教員的培訓(xùn)和設(shè)備監(jiān)測維護(hù)，通過教室電教設(shè)備使用記錄和定期檢查、不定期抽查等方式，掌握班級電教設(shè)備的運(yùn)行狀態(tài)，確保正常教育教學(xué)秩序。（4）加強(qiáng)信息技術(shù)管理。（3）加強(qiáng)體藝專用室管理。圖書館工作我們要求全天開放，全開架借閱，確保圖書流通率達(dá)到生均8冊。（1）加強(qiáng)科學(xué)實驗室管理。各類帳冊能及時、準(zhǔn)確記載。所有規(guī)章制度均上墻，起到了提醒、督促作用。在設(shè)備添置中，學(xué)校嚴(yán)格按照政府采購的各項規(guī)定，通過政府采購系統(tǒng)完成采購，所購產(chǎn)品嚴(yán)格按照要求把好質(zhì)量關(guān)，儀器、器材、設(shè)備和圖書的購置符合政府采購規(guī)定的要求，儀器設(shè)備質(zhì)量可靠，不讓不合格產(chǎn)品和盜版、低劣、內(nèi)容不健康的圖書進(jìn)入學(xué)校，為教育教學(xué)活動提供了有力的保障。建有250米塑膠標(biāo)準(zhǔn)跑道。舞蹈房1個，配置了鋼琴1臺、音箱1套，不銹鋼把桿、墻鏡、服裝柜、化妝臺等。每個教室全部配置液晶投影、實物展示臺、中控、音箱等多媒體教學(xué)設(shè)備，為信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合創(chuàng)造了條件。學(xué)校擁有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個，其中一個為今年新建成的“云桌面—智慧教室”，每個室面積均達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，校園網(wǎng)絡(luò)管理中心1個，校園紅領(lǐng)巾電視臺1個，多媒體教室51個。學(xué)校建有現(xiàn)代化圖書樓一座，面積441平方米，擁有書庫1個，教師閱覽室（電子閱覽室）1個，學(xué)生閱覽室1個，學(xué)生電子閱覽室1個，教師電子閱覽室1個。（1）關(guān)于科學(xué)實驗室裝備。按照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》中有關(guān)要求設(shè)崗，專兼職人員數(shù)量基本達(dá)標(biāo)。積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，高標(biāo)準(zhǔn)配置教育現(xiàn)代化設(shè)備，不斷提高教育技術(shù)裝備管理和應(yīng)用水平，在實驗室、圖書室及其他各類專用室方面的具體做法如下：一、重視裝備建設(shè)與配備,促進(jìn)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)1．加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理隊伍，為教育技術(shù)裝備建設(shè)提供組織保障（1）成立教育技術(shù)裝備工作領(lǐng)導(dǎo)小組。張承智校長任組長，錢宇副校長任副組長，成員有王熹梅、金永清、施宇峰、李國清。目前擁有實驗室管理人員3人（兼職），圖書館管理人員1名（有圖書管理員證書），電腦房管理人員1名，美術(shù)室管理人員3名，音樂室管理人員2名，舞蹈房管理人員1名，體育器材室管理人員1名。學(xué)校現(xiàn)有科學(xué)實驗室3個，每個實驗室面積均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)儀器準(zhǔn)備室1個，面積為64平方米。圖書室設(shè)施達(dá)到《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》中一類標(biāo)準(zhǔn)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室共有計算機(jī)x余臺，生機(jī)比10：1。學(xué)校建有校園閉路電視系統(tǒng)、校園廣播音響系統(tǒng)，學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)，為日常教育教學(xué)、安全保衛(wèi)需要提供了保證。音樂器材室1個，各類器材基本配備到位。體育場地達(dá)標(biāo)。3．重視環(huán)境建設(shè)，傾力打造環(huán)境育人氛圍學(xué)校注重圖書館與各專用教室的環(huán)境布置，在墻上貼有相對應(yīng)的名人名言、格言警句、學(xué)科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養(yǎng)的提升、學(xué)校的特色等要素，營造了具有學(xué)科特點的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。學(xué)校每學(xué)期組織實驗室、圖書館、信息技術(shù)、音樂、美術(shù)、體育等專兼職管理員學(xué)習(xí)相關(guān)管理制度，明確崗位職責(zé)。各專用教室配有充足的櫥柜，各類儀器、藥品、器材、設(shè)備做到學(xué)科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內(nèi)儀器擺放有序，統(tǒng)一印制了櫥卡，做到櫥上設(shè)卡，帳、物、卡相符。我們要求實驗教師能按課標(biāo)要求、教材內(nèi)容及實驗要求和演示要求上好每節(jié)實驗課，完成實驗教學(xué)任務(wù)，演示實驗開出率與分組實驗開出率均要達(dá)到100％。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實際選擇讀書。音樂、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營造氛圍，增長知識。音樂、美術(shù)等室我們要求逢課必用，做好教室環(huán)境布置，營造氛圍，增長知識。4．加強(qiáng)檢查督促。對照要求，我們每月對專用教室使用情況、使用記錄、賬冊記載情況等進(jìn)行突擊檢查，學(xué)期末對使用情況進(jìn)行考核，保證了專用教室的使用效率。每位老師使用好“蘇州市中小學(xué)資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng)”，整理好各類管理資料，如：實驗室工作計劃與總結(jié)，實驗通知單，維修和報損記錄等，科學(xué)教師對實驗教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改學(xué)生的實驗報告；學(xué)校將教師的實驗開設(shè)情況列入年度工作考核。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術(shù)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，納入學(xué)校培訓(xùn)的統(tǒng)一規(guī)劃。內(nèi)容有信息技術(shù)與課程整合說課、上課比賽，多媒體制作、博客、電子白板等，倡導(dǎo)教師加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用，廣泛查閱資料，開拓知識面，同時不斷提高應(yīng)用能力。同時充分發(fā)揮硬件與資源優(yōu)勢，積極利用校園廣播、閉路電視系統(tǒng)等設(shè)備開展各級各類活動。在總結(jié)收獲的同時，我們還看到存在不少需要改進(jìn)的地方。從教育實際出發(fā)，本著“節(jié)約為本，合理投入、管好用好”的原則，開學(xué)初制定了學(xué)期工作計劃，明確工作目標(biāo)與措施，強(qiáng)化工作指導(dǎo)與監(jiān)督，對照省II級以上配備標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置好各專用教室，并采購好各類裝備，并督促各室管好用好，使我校教育技術(shù)裝備工作持續(xù)有序有計劃地發(fā)展。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合，開展信息技術(shù)與學(xué)科課程整合研究，每學(xué)期電教設(shè)備學(xué)科覆蓋率均達(dá)100%。我校網(wǎng)站建設(shè)實力雄厚，學(xué)校網(wǎng)站曾獲蘇州市門戶網(wǎng)站評比一等獎，圖書館網(wǎng)站獲蘇州市二等獎，另外還有教師制作的“植物探究”、“小笛工作室”、“信息技術(shù)與教育”、“七色光文學(xué)社”、“電子教案”等個人專題、特色網(wǎng)站分別獲蘇州市一二三等獎。學(xué)校還購置相應(yīng)的培訓(xùn)資料，供感興趣的老師學(xué)習(xí)。，在實驗室里張貼科學(xué)家畫像和科學(xué)名言，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的熱情。，各室器材保管專人負(fù)責(zé)。本著夠用和用好的原則，近三年中，我校在音體美裝備上每年都增加投入，努力改善音體美裝備，使音體美裝備達(dá)到省二級以上標(biāo)準(zhǔn)。在去年的蘇州市一級圖書館創(chuàng)建工作中，我校圖書館建設(shè)工作得到了驗收專家的好評，并以高分通過了驗收。，有待進(jìn)一步充實。陳國強(qiáng)主任、張小華主任分管圖書館、科學(xué)實驗室音體美各學(xué)科等專用教室。同時動員教師積極參與教學(xué)資源庫建設(shè)，推動廣大教師積極上傳優(yōu)秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學(xué)校的教育資源庫，并與資源城域網(wǎng)有效整合，真正的服務(wù)于日常的教學(xué)工作。圖書館現(xiàn)有藏書30600冊，人均15冊。在這一，學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作，充分利用好學(xué)校的圖書資源，培訓(xùn)好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。把知識性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的文章在專欄內(nèi)展出，供學(xué)生瀏覽，激勵學(xué)生的讀書積極性。還配合教導(dǎo)處、各班語文老師組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。我?？茖W(xué)實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以爭創(chuàng)先進(jìn)實驗室的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求。三、改進(jìn)方法，提高使用效能學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它的應(yīng)用功能，但同時也存在不足，圖書更新緩慢，大部分圖書版本太舊，班級閱讀量參差不齊，少數(shù)