【正文】 業(yè)發(fā)展障礙的最佳組織形態(tài)見(jiàn)。學(xué)習(xí)型組織的理論是一種新型的管理理論，它最大的特點(diǎn)就是將組織視作可以持續(xù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、共享學(xué)習(xí)的生命體。本文首先認(rèn)真探析了學(xué)習(xí)型組織的概念，然后通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)型組織建立的必要性與前提分析，指出建立學(xué)習(xí)型組織的關(guān)鍵為：改善組織環(huán)境；克服學(xué)習(xí)障礙；建立學(xué)習(xí)型機(jī)構(gòu)；建立扁平機(jī)構(gòu)。本文不但對(duì)中國(guó)電信提升核心競(jìng)爭(zhēng)力有參考價(jià)值,業(yè)內(nèi)的其他通信企業(yè)也可參照關(guān)鍵詞：電信企業(yè) 學(xué)習(xí)型組織 探討Abstract目錄一、緒論 、國(guó)外研究學(xué)習(xí)型組織的現(xiàn)狀及成果、我國(guó)研究學(xué)習(xí)型組織的現(xiàn)狀及成果、研究“學(xué)習(xí)型組織”的目的和意義、文章的研究思路及創(chuàng)新之處二、學(xué)習(xí)型組織相關(guān)概念界定、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的必要性、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織必須的“五項(xiàng)修煉”、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的方法三：學(xué)習(xí)型組織在電信企業(yè)的創(chuàng)建、電信企業(yè)學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建背景“學(xué)習(xí)型組織”的成果四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的幾個(gè)誤區(qū)結(jié) 束 語(yǔ)參考文獻(xiàn)小清新文章來(lái)源——海內(nèi)論壇:第二篇：對(duì)電信企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的探討對(duì)電信企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的探討摘要學(xué)習(xí)型組織是現(xiàn)代企業(yè)必不可缺的管理方式。但隨著社會(huì)發(fā)展的不斷加快、世界經(jīng)濟(jì)體系的全球化，學(xué)習(xí)型組織的管理理論被越來(lái)越多的人所接受。這是一個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，并且要與企業(yè)的實(shí)際工作緊密結(jié)合,在此基礎(chǔ)上提出如何創(chuàng)建電信企業(yè)的學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)讓企業(yè)才能在激烈競(jìng)爭(zhēng)立于不敗。但在企業(yè)中建立學(xué)習(xí)型組織，還面臨著不少困難，亟待我們?nèi)ヌ剿饕粭l切實(shí)可行的解決途徑。學(xué)習(xí)力是一個(gè)企業(yè)最本質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)力。也就是說(shuō)，如何有效地激發(fā)組織的創(chuàng)新和創(chuàng)建成功的學(xué)習(xí)型組織早巳成為現(xiàn)代管理的兩大主題。換言之，企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，就是具備比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快速學(xué)習(xí)力。綜合上述定義，我們可以對(duì)學(xué)習(xí)型組織的核心涵義可概括為：所謂學(xué)習(xí)型組織，就是能夠積極主動(dòng)地 持續(xù)高效地進(jìn)行組織學(xué)習(xí)，不斷完善組織運(yùn)作方式，提高組織運(yùn)作效率從而獲取組織成功的組織。相當(dāng)一部分功能管理還已經(jīng)形成了很系統(tǒng)化的管理體系，在某中程度上為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的經(jīng)濟(jì)時(shí)代中生存和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的作用，甚至還產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的社會(huì)影響。學(xué)習(xí)只有一個(gè)目的：為了創(chuàng)新，為了創(chuàng)造未來(lái)。自主管理。系統(tǒng)思考是學(xué)習(xí)型組織的核心。（二）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)有利于保持企業(yè)旺盛的競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,必須重新從人力資源開(kāi)發(fā)與管理的角度認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的目的。（三）創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)有利于留住和引進(jìn)人才創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是關(guān)于組織的概念和職工角色的一種嶄新的理念，它要求企業(yè)的每個(gè)員工都參與企業(yè)決策。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織一是能以最快速度，最短時(shí)間從內(nèi)外資源中學(xué)到新知識(shí)，獲得新信息并應(yīng)用于企業(yè)變革與創(chuàng)新，以適應(yīng)市場(chǎng)和客戶的需要的變化。因此，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，最大限度地發(fā)揮員工的智力，提高企業(yè)整體的創(chuàng)新能力,是參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇，也是在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟并贏得競(jìng)爭(zhēng)的重要保證。然而，隨著集團(tuán)的擴(kuò)張，集團(tuán)的學(xué)習(xí)型組織開(kāi)始出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題：其員工的學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)型缺失；領(lǐng)導(dǎo)只注重分?jǐn)?shù)，不重視實(shí)際學(xué)習(xí)效果；在新開(kāi)拓中國(guó)人民大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院（網(wǎng)教部）//本科畢業(yè)論文//（201606）寫作批次 的區(qū)域?qū)W習(xí)型組織的建設(shè)過(guò)于緩慢，導(dǎo)致新區(qū)域的學(xué)習(xí)困難，與發(fā)達(dá)區(qū)域的差距越來(lái)越大，造成一種“窮者越窮，富者越富”的惡性循環(huán)出現(xiàn)。（二）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織重視度不夠一些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)建立學(xué)習(xí)型組織重視不夠，即使重視，也會(huì)在企業(yè)的發(fā)展中慢慢放松了建設(shè)速度，從而使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織缺乏必要的人力、物力、財(cái)力支持。（四）過(guò)多注重抽象,忽略具體,本末倒置在建立組織學(xué)習(xí)時(shí)，過(guò)多注重建構(gòu)抽象的知識(shí)體系，反而忽視了實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。事實(shí)上，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)型組織的人資在學(xué)習(xí)內(nèi)容上下了很大功夫，包括外聘講師，建立公司學(xué)院以及校企合作等等。它是以管理者到員工共同的愿望為基礎(chǔ)，以團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)為特征的一個(gè)組織。在推行學(xué)習(xí)型組織計(jì)劃之前，先必須練好執(zhí)行力內(nèi)功，這樣才能有效地實(shí)現(xiàn)上行下效。在組織學(xué)習(xí)上，可根據(jù)企業(yè)的實(shí)際，采取集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)相結(jié)合。從工作的角度講，它強(qiáng)調(diào)工作學(xué)習(xí)化。二是學(xué)習(xí)型組織中的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)非常強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐必須緊密結(jié)合。保證認(rèn)同在發(fā)展中一致,就需要形成一種“學(xué)習(xí)型組織”。但是隨著企業(yè)的擴(kuò)大，某些體制逐漸僵化,創(chuàng)建以來(lái)總結(jié)出的好的經(jīng)驗(yàn)反而被棄置一邊,甚至就只是走走過(guò)場(chǎng)，搞搞形式，讓別人幫助寫寫文章宣傳一下，結(jié)果弄成了“四不象”?；鶎痈刹恳惨P(guān)注員工的學(xué)習(xí)實(shí)踐狀況，在實(shí)際工作中不斷地提問(wèn)員工，達(dá)成學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)果。（七）學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，促進(jìn)企業(yè)不斷發(fā)展，離不開(kāi)創(chuàng)新。未來(lái)企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的一條重要途徑就是要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，即通過(guò)企業(yè)整體的學(xué)習(xí)來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力，從而使企業(yè)成為具有充分學(xué)習(xí)力和創(chuàng)造能力的系統(tǒng)，具有不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，不斷向極限挑戰(zhàn)，不斷創(chuàng)造新輝煌的團(tuán)體。因此，我中心結(jié)合分公司開(kāi)展的創(chuàng)“學(xué)習(xí)型企業(yè)”活動(dòng)，制定了一系列的工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，為各項(xiàng)學(xué)習(xí)與工作順利進(jìn)行拉起順風(fēng)船帆。為活動(dòng)地扎實(shí)開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。做到培訓(xùn)學(xué)習(xí)有記錄，考試有成績(jī)。軟件使用類包括：九七系統(tǒng)、全家福、話費(fèi)查詢系統(tǒng)、多媒體業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)、無(wú)線市話系統(tǒng)、預(yù)付費(fèi)查詢系統(tǒng)、投訴處理電子流、寬帶障礙受理電子流