【正文】 學更有效率，更能促進學生的發(fā)展；作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。作為師范專業(yè)的學生，應該知道，小學一二年級教師，教學目標應該重點放在教學生認識生字及其方法上，不要犯了急于求成的錯誤。此外，通過這次實踐活動，給我感受頗深的是：教師的角色不能一成不變，要學會變換，進行合理地調配。正如眾多的老師所說所說的那樣，授課是臺上十分鐘，臺下十年功?？墒?，當我以一個見習老師的身份去學校工作的后，我才明白這份工作的艱辛與感動。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在各種實踐活動中，自己的能力與經(jīng)驗都得到了極大的提升。從班主任的工作中，我基本熟悉了各項工作的方式及流程，從中學到了許多管理班級和學生的經(jīng)驗。課堂教學中，教學效果較好，學生能當堂消化、鞏固所教內(nèi)容，教學重難點突出、明確，能比較順利地完成每節(jié)課的教學任務。經(jīng)過反復的練習，我的課堂教學能力和課堂組織能力得到了增強。在教育教學工作中，我學到了許多在大學的課堂上學不到的知識，實現(xiàn)了從“學”到“教”的角色轉變。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。當時，有人建議我使用強制方法。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。在5天內(nèi)，我上了幾節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了學會關愛主題班會。我一定要不斷努力學習，做一位勤勞的園丁，把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。作為教育工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。當時，有人建議我使用強制方法。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。學生何以如此呢?在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。在5天內(nèi)，我上了幾節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了“學會關愛”主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。比如在我從事教育教學活動時。要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質，自我鑒定《小學教師實習自我鑒定》。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。比如說罰站、罰蹲等。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。需要寫作原創(chuàng)文章的請點擊 需要正規(guī)發(fā)表論文的請點擊網(wǎng)站介紹∶小陳老師創(chuàng)辦的公務員之家，辦的非常成功，極具口碑。在整個實習期間，我本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好每一件事情。比如在我從事教育教學活動時。要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內(nèi)容中找到學生的興奮點。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我認為語速、教學進程應根據(jù)教學內(nèi)容的性質、重要性和大多數(shù)學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。比如說罰站、罰蹲等。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學生的學習伙伴、知心朋友。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。小學實習生自我鑒定在中心小學進行了為期三個多月的教育實習工作。在實習的第一階段，我用心地聽課，學習老師們的授課方式、引課方式、提問方式、引導方式等技巧，認真總結每一位老師的教學特點及課堂上學生的反應。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀。在課外，我耐心地輔導學生，認真地批改作業(yè)。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。實習盡管是充實、忙碌，但它又是對我有益無害的嘗試和磨練，我覺得受益匪淺。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。小學教師見習總結及心得體會通過為期五天的見習實踐活動，我終于明白當好一名人民教師并非是一時半刻的事讓我感受到老師的智慧與勤懇，更讓我體會到當一個優(yōu)秀的小學老師所要面臨的挑戰(zhàn)。幾天下來，我聽了一些課，不得不佩服這些小學老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學習。結合這次遂北關小學見習活動，細細體會，覺得這句話說得很恰當。這幾天的實踐活動，發(fā)覺這里的教師有一個共同點是：教師很善于把握好自己的角色，把課堂的氣氛弄得挺活躍的，而不是死氣沉沉的。小學三四年級處于小學的中間階段，重點是認識詞語，加強閱讀能力，而不是浪費過多的時間教學生認字、識字。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要；教師作為學生們的朋友，良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣；教師作為學生的心理輔導者，必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質?？唇處熓侨绾螌χ攸c的處理，難點的突破，教學法的設計，教學基本功的展示。一是積累寶貴的經(jīng)驗，更有利于靈活應用到自己未來的工作中 在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。這次的見習讓我受益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教育，教學工作，：一、思想表現(xiàn)： 品德是決定一個人價值的先決條件。平時積極參加全校教職工大會,認真學習學校下達的上級文件,關心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。二、教學情況：在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。認真上好每一節(jié)課，上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,，注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。通過向老教師學習，切實提高自己的基本功。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。四、努力方向：加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。在這里，我要總結一下這半學期來的工作學習情況，讓自己不斷進步，不斷成長。平時，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。除了參加教育局，教師進修學校組織的新教師培訓，我還積極參加園內(nèi)組織的教學研討活動及片區(qū)活動，雖然我的工作時間不長，但我相信，只要自己肯學肯用功，一定會有收獲的。班級管理中，我組織好班干部管理好班級、分擔各項工作，讓班干部做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。一年來，我積極參加學校組織的各種學習活動，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，擁護黨的基本路線，不斷地以《教師職業(yè)道德》和區(qū)小學《頂層設計》鞭策自己，勇挑重擔，不計報酬，學校安排的各項工作，我從不推遲，認真完成。當我成為教師的那一刻開始，我就十分注意自身的品德行為，儀表端正，努力給學生樹立一個良好的榜樣。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。此外，不忘努力提高自身的知識水平，積極參加區(qū)級及學校的各項培訓,在培訓中認真做好筆記，并在平時的教學中認真反思。為了能讓學生學得輕松，易懂，我認真?zhèn)湔n，上課。希望用我亮麗的青春去點燃激情，為龍泉驛區(qū)教育事業(yè)奉獻、進?。⌒陆處熮D正自我鑒定 轉眼間，從xx年9月份參加工作至今已近一年，本網(wǎng)版權所有，全國公務員共同的天地!經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。平時我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步?，F(xiàn)在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易??！試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。課前準備一定要充分。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結合起來。擅長于原創(chuàng)文章寫作、論文原創(chuàng)檢測和期刊發(fā)表服務。教學前備課寫教案是當務之急，要把教案的具體內(nèi)容的完整性及教案的有序排列，如課題、教材、班級、課時、教師，再是課程類型、教學目的、教學重難點、教學方法和使用教具及教學過程等?？傊诮逃龑嵙暺陂g，學生們能夠按照指導教師的要求去認真?zhèn)湔n，并認真寫好教案，做到對教材的熟悉。我為了能調動學生的上課情趣，應用多媒體和多樣教具教學，板書按排有序，文字工整規(guī)范等等。還有細心請教原班主任管理班級的方法和技巧，比如怎樣有效地表揚和批評學生等。對于品學兼優(yōu)的學生，著重在培養(yǎng)提高。在這里，我有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方，改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。平時，我虛心向學校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作，共同學習，共同進步。在工作上，嚴格要求自己，注重專業(yè)知識的積累和教學基本功的訓練，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了小學生的學習和心理規(guī)律，課后認真及時的批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導，并在教學四項規(guī)范達標中取得合格。在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調好兩者之間的關系。教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。在原任指導老師林老師和班主任洪老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這