【正文】 在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。與學生互動達到最佳課堂效果。以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。當我們第一次上臺面對一整班的小朋友授課時，心中的感覺更是緊張到一個極點。在x天內(nèi)，我上了x節(jié)課。信息技術課其實不同于其他的科目，它需要的是更多的時間給學生自己操作，要控制好整個教學過程并非是件易事，所以要學習的知識真的很多很多。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導；同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。在天內(nèi)，我上了節(jié)課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作。雖然現(xiàn)在的孩子普遍早熟，但是在我看來，他們還是那么的簡單。首先要感謝帶領指導我的龐老師，還有我們082班的全體同學，還有我的伙伴死鬼。教訓之二，上機課的講法問題。小學教師實習自我鑒定9六周的實習立即就要結(jié)束了，靜下心來回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力實踐中和指導老師的指導幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。起初，我遇到了許多困難，比如學生的不配合。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不加倍努力。見習的唯一的遺憾就是沒有和學生好好交流，這也讓我蠻尷尬的，我嘗試著和他們談話，但似乎沒有幾個學生理我，這也讓我思考該怎樣和學生成為朋友，親近他們?我想在今后的見習中，我也會多和學生親近，爭取和他們好好交流。此次見習我們還只是聽聽課，幫著老師改改作業(yè)，管管班級。每個老師都不是死板教學，他們是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好，學生個個都踴躍發(fā)言，這在我們大學生的課堂是見不到的。說來也巧，上學期我在__小學做調(diào)查正是在的五一班，現(xiàn)在只是同一個班級，學生和老師變了而已。如粉筆字寫得不夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。二、在班主任工作方面與學生構(gòu)成良好的師生關系，熱心真誠應對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。最后我想衷心感謝我的母校__小學讓我有了這樣一段實習經(jīng)歷，同時也衷心感謝我的學科和班主任指導老師__老師，她給了我很多的指導和幫助。教訓之一，備課重點不明確突出?；仡欉^去，流過汗也流過淚，栽過跟頭也取得過一定的成績。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易啊!試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。我相信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的。成績是可喜的，收獲是豐碩的。品德是決定一個人價值的先決條件。另外多參加集體活動，如在?？趯嶒炛袑W高中部的實習生，組織班上同學參加學校組織的歌詠比賽，并且還拿到了獎項，還有參與校運動會并付出極大的努力。上課時做到教態(tài)自然、語言規(guī)范、表達流暢、有層次感有重點及難點，講課力求生動、自然。該網(wǎng)站三證齊全，寫作原創(chuàng)文章超過5000篇，發(fā)表正規(guī)刊物文章達到780篇，可無限制修改到客戶滿意為止，還可以開具正式發(fā)票!客服熱線：08256698000/6697555免長途電話 4006751600(周末、節(jié)假日不休息)第五篇：小學教師實習自我鑒定小學教師實習自我鑒定15篇小學教師實習自我鑒定1在八周的實習時間里，很多人很多事都讓在不知不覺中感覺長大了，成熟了，在這里我要衷心感謝那些給我?guī)椭c支持的家人，指導、勉勵我的老師，以及身邊一直守候我的好朋友說聲感謝。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。形成自身正確的人生觀價值觀。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。在思想方面做到了始終以一名黨員身份要求自己。三、在教育教學上在這半個學期里，由于領導的信任，我擔任了小班年段教研組長和班主任的職位，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。一在思想品德上：品德是決定一個人價值的先決條件。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝保山學院組織我們見習，讓我們學到了許多有價值的東西?？磳W生的學，要看學生的課堂表現(xiàn)，看學習參與的情緒，學習的習慣。小學五六年級的學生已具備好閱讀能力，教師應該將教學重點放在同學們的閱讀技巧以及寫作技巧上。因為老師授課的時候，不單只要按照自己備好的內(nèi)容來傳授知識，同時亦要應對學生的突然提問以及隨時為學生提供解答技巧。接下來我介紹一下我的體會及所做工作。實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。在課外活動中，我積極地參加學校組織的各項活動：有師生朗誦比賽的，有接待美國與香港師生來訪的，有籌備英語技能大賽的，有帶隊到廣州進行采訪的，有外出游玩和游園活動??在各種活動中，我得到了很多很好的鍛煉，盡管工作很多，但是我也過得很充實。知識點之間的過度不太連貫以及課堂的組織能力還有待加強。本次的教育實習工作的基本內(nèi)容主要是包括三個部分：教育教學工作、班主任工作和課外活動。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。課前準備一定要充分。這次實習令我感受頗多。在這些天的實習中,我受益匪淺,讓我有機會將理論與實踐有機地結(jié)合起來。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。第一篇：小學教師實習自我鑒定小學教師實習自我鑒定我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了5天，小學教師實習自我鑒定。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么?”學生面面相覷，茫然無語。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發(fā)展。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產(chǎn)生厭學的心理。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節(jié)問題。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。在專業(yè)指導老師關順菊老師和班主任劉效婷老師的悉心指導與幫助下，我能較好地完成本次教育實習的工作。總的來說，我能做到認真?zhèn)湔n，所設計的教案規(guī)范準確。在本次的教育實習工作中，不管是在課內(nèi)還是課外的活動，我都持著認真負責的態(tài)度盡心盡力地做好每一件事。我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。一．體會 以前的我覺得小學老師是一個比較輕松的職業(yè)，應該不難的，只是教學生一些簡單的知識而已。之前，我覺得作為一名教師，只要備好課，按照自己思路授課就行了，但后來發(fā)覺自己許多的想法不切合實際，很難達到一名合格教師的基準。此外，我亦明白了學高為師，身正為范這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。更要感謝北關小學。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,使自己的教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,并積極改進。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。對于教育而言，“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。同時，也不忘把知識教育與情感態(tài)度、價值觀結(jié)合起來，培養(yǎng)新世紀合格的中學生。以上就是我在這學期中的工作情況，其中有榮譽例如所訓練的的男籃獲區(qū)第六名，田徑獲區(qū)第六名、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等，但也有不足之處，比如教學處理不夠精練等等。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。經(jīng)過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。這次實習令我感受頗多。不過，這批學生比較調(diào)皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。當時，有人建議我使用強制方法。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、小品等應有盡有，每個學生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。以下幾點是我對自己實習中的自我鑒定：首先是觀摩實習學校的教學活動和班主任工作。與學生互動達到最佳課堂效果。在向原任班主任教師獲取帶班經(jīng)驗的同時，學會如何帶班、如何當好班主任。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。小學教師實習自我鑒定320xx年11月29日至12月17日，我在xx小學進行了為期近兩個月的實習。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。小學教師實習自我鑒定4畢業(yè)后我選擇成為一名小學教師，固然有就業(yè)壓力方面的因素，而站在講臺上將自己所擅長的東西教給學生，感受與孩子們在一起的快樂也是我的夢想。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。天道酬勤，付出總有回報。上第一節(jié)課時，本著認真負責、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài)，我仔細