【正文】 我還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經驗完善自己的不足。作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要。教師作為人類靈魂的工程師，更需要有良好的師德。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識。第五篇：小學教師自我鑒定小學教師自我鑒定自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課，小學教師自我鑒定。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經驗等著我去學習呢。我們學校是農村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。既然已走上了教師路，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而探索”，相信在今后的工作學習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風格！轉眼間，從2009年9月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。站在教育的最前線，面對一雙雙求知的眼睛，心中倍感任重而道遠。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。關于小學教師自我鑒定范文10x年x月x日至x月x日，我在遵義縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學實習了天。一、并主動擔任三年級兩個班的數學科教學。通過班主任工作的實踐，我感受到了班主任工作的細致與辛苦。但是，我也還存在一些不足，例如：板書不美觀。關于小學教師自我鑒定范文8在中心小學進行了為期三個多月的教育實習工作。（2）我們以課堂為載體從教師行為，學生行為，師生共同行為三方面研究小學數學問題情境創(chuàng)設的一般操作模式，了小學數學課堂提問的類型及途徑，構建一套小學數學問題情境創(chuàng)設的策略。準確、恰當的課堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。課堂上的情況。4．培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。課堂上的情況。認真總結教學經驗，撰寫了多篇論文，其中《我對數學復習課教學的一點體會》獲第七屆全國小學課堂教學論文評比二等獎，《用語文的方法學習數學》獲山西小學數學教學論文、教案評比一等獎，《培養(yǎng)低年級學生的數學想象能力》獲山西小學數學教學論文、教案評比一等獎，另有6篇論文、課例獲全國、省級、市級二、三等獎。教學質量穩(wěn)中求進，期末數學質量檢測中，所教班級均達到__區(qū)優(yōu)秀率和及格率。現申報小學高級教師資格。我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。愛就是尊重。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。在本學期，我每周都利用一定的時間練習基本功。從備課階段開始，我即對每節(jié)課的重點、難點、教學過程的`處理等進行研究，選擇適合本學科、本年級、本班級的教法，對課堂教學模式進行反復的研究，力求找到一種既適合教學實際情況又符合學生實際水平的教學模式，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力、實際操作能力和合作探究能力。愛崗敬業(yè)39。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng)，也取得了一定的成績：學生區(qū)現場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，今后我將花更多的時間在課堂教學方法、策略的研究上。在這一年里，我擔任十個班級的信息技術教學，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。常常不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。小學教師自我鑒定范文（二）從20xx年7月份進入正中工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我受益匪淺。四、努力方向我們認為：讀書，是凸現地理教學邊緣性特征，實現地理教師自我39。師愛是39。的39。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對五中的老教師們，我一個一個地拜訪求教。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！39。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉化工作上，效果還是明顯的。應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。組織觀念強，能遵紀守法，堅守工作崗位，嚴格遵守學校的規(guī)章制度。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價，在學生的學習習慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。積極的投身到工作之中去?？傮w來說，這一個月收獲還是很多的，十一前一天舉行的全校秋季運動會在其他兩位體育老師的配合下成功的舉行，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧?？傮w而言，效果還是很不錯的，學生都很聽我的話，這點讓我還是很開心的。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實工作，以不懈的探索和實踐來回報學校對我的培養(yǎng)。三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)一年來，作為新教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲，教師工作前三年決定教師的發(fā)展。一、積極學習，努力提高政治思想覺悟作為一名青年黨員教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大，而提高政治思想覺悟更是開展好教育教學工作的基本前提。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。師愛是“超凡脫俗”的愛。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。記得曾經有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。以下是我對自己工作所做的鑒定總結。一、師德表現關心集體，以校為家。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。一年來，我不忘入黨誓詞，永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學習黨理論知識，積極參加學校黨組織活動，保質保量的完成黨主組織安排的任務。因此，我勤勤懇懇地工作，虛心向老教師學習請教。小學教師自我鑒定（3）時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而過，轉眼間，頂崗實習已經快一個月了，在這短短的一個月中，讓我感覺自己成長了許多，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，也要感謝學校給我提供這樣一個展示自己的平臺，讓我學會如何面對真實的社會以及學校生活。這一個月對于課堂教學，總體感覺還是不錯的。這一個月自我覺得還是很有進步的，當然這和學院工作是分不開的。積極的參加了學校組織的校本培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。我還每天堅持寫作興趣的培養(yǎng)，也取得了一定的成績。四、德育工作方面：一直以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到一切為了人的發(fā)展的教學理念。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。（二）調動學生的積極性。因勢利導，化消極因素為積極因素?？傊?，一年來，干了一些工作，也有了很多收獲，但工作中也存在著很多不足。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。我認同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng)設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術。滿堂灌39。超凡脫俗39。充電39。在這里我總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。在與學生的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進行教學工作，深受家長歡迎。39。既然已走上了教師路，39。二、教育教學方面：今年我主要負責六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術教學，各個班級的管理工作以及學生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學要計劃周密，因人而異，采取令學生易學、好學的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到教學效果的事半功倍！按照《美術新課程標準》的要求，本學期新課開始之前即已周密詳盡的教學計劃。三、自身素質培養(yǎng)方面：教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習,取人之長，補己之短。和39。在課堂中充分調動學生的學習積極性，使學生真正成為主體，讓學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力。在教學活動中，常常需要涉及其他學科的知識領域，比如書法、繪畫、體育、音樂等常識性知識內容，所以我也注意利用各種渠道，不斷積累。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。力求吃透教材，找準重點、難點。輔導我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。愛就是關懷。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。任職以來，熱愛黨，堅持四項基本原則，熱愛教育事業(yè)，自覺遵紀守法，黨性強，作風正。指導學生林賓等10人次參加春季、秋季山西小學數學應用知識競賽分別獲一、二、三等獎，我連續(xù)兩次榮獲省級競賽指導一等獎。我作為數學中心組成員和美術教研組長，參加了學?！冻青l(xiāng)結合部學生良好習慣的培養(yǎng)與研究》（__市B類重點課題）的課題研究，每年出色地完成一節(jié)以上校級教研課，結對指導青年教師陳紅霖等參加__區(qū)數學教學比賽分別獲一、二等獎。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言