小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級上冊第80課時(shí)認(rèn)識幾分之幾教案-wenkub
2024-10-13 22 本頁面
【正文】 的結(jié)果表示相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。請一位涂1/4的學(xué)生到前面展示。問：這幾位同學(xué)的分法及涂色的方法都不同，為什么都可以用2/4表示呢？二、試一試學(xué)習(xí)“試一試”出示題目：先說說每個(gè)圖里的涂色部分各表示幾分之幾，在（）里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。教師參與學(xué)生的討論，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。五、讀一讀談話：分?jǐn)?shù)是誰發(fā)明的呢？自由閱讀P104“你知道嗎？”六、全課總結(jié)第二篇：數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾分之幾教案“認(rèn)識幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì)王茂福 教學(xué)時(shí)間；2012年12月2日教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第92頁例例5 教學(xué)目標(biāo):學(xué)生初步認(rèn)識幾分之幾,會讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱。）展示，并讓學(xué)生說說是怎么想的。）（2）誰能上來展示一下，并說說自己的想法？ 師:①你涂了幾份②涂色部分用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示？（師隨機(jī)板書）③為什么你用這個(gè)分?jǐn)?shù)來表示呢？④沒有涂顏色的部分你用哪個(gè)分?jǐn)?shù)表示呢?(說出理由)（3）多媒體演示圖片。（1）先引導(dǎo)學(xué)生把 1 分米的線段平均分成 10 份（讓學(xué)生用尺子在本子上畫出 1 分米長的線段，再對著尺子上的刻度 3……把線段平均分成 10 份。（3）師：今天我們學(xué)習(xí)的 2/3/1/7/10 這樣的數(shù)，也都叫分?jǐn)?shù)。分子—— P92 頁做一做 2。比較兩個(gè)同分母分?jǐn)?shù)的大小。教學(xué)難點(diǎn)：比較同分母分?jǐn)?shù)的大小。生：把圓形平均分成4份，每份是它的四分之一。板書。最后跟小組同學(xué)說說自己是怎么想的。出示圖片，字：把一個(gè)正方形平均分成4份，每份是它的四分之一，2份是它的（）分之（），3份、4份呢？學(xué)生說完整，師板書相應(yīng)分?jǐn)?shù)。師問：你能說出每份是它的幾分之幾嗎？問：3份是幾分之幾，4份、6份、7份呢？這些分?jǐn)?shù)里面都有幾個(gè)十分之一，用一句話總的來說，十分之幾就是幾個(gè)十分之一。指名說說別的分?jǐn)?shù)各部分名稱。然后觀察有什么發(fā)現(xiàn)。體驗(yàn)性目標(biāo)：對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力．教學(xué)重點(diǎn)：在學(xué)生的頭腦中形成“幾分之幾”的表象，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識．教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識．課時(shí)數(shù) ：1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：2張長方形的紙和一張五邊形，多媒體課件。（板書：5/5表示5個(gè)1/5 5/5=1）2．教學(xué)案例2：用一張長方形的紙表示1個(gè)西瓜，把它平均分成8份，然后出示3幅圖片，第一幅是引出1個(gè)1/8，第 2幅是引出2/8是2個(gè)1/8也就是2/8，第3幅引出5/8是5個(gè)1/8也就是5/8。三、練習(xí)鞏固書本中的基礎(chǔ)練習(xí)P87四、小結(jié)歸納，得出結(jié)論今天我們學(xué)習(xí)的、這樣的數(shù)，也都叫分?jǐn)?shù)．那么今天學(xué)的分?jǐn)?shù)與前兩節(jié)學(xué)的分?jǐn)?shù)有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？ 相同點(diǎn)：都是把一個(gè)物體平均分成幾份； 不同點(diǎn)：前兩節(jié)我們學(xué)的是分子是1的分?jǐn)?shù)，今天我們的是分子是幾． ？誰能用簡單的一句話來概括一下呢？把1個(gè)整體平均分成若干份，這份的1份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)表示．第五篇：數(shù)學(xué)三年級上冊認(rèn)識幾分之幾教案“認(rèn)識幾分之幾”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第94頁例例5 教學(xué)目標(biāo):學(xué)生初步認(rèn)識幾分之幾,會讀寫幾分之幾的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)
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