外研版三起英語六下module8unit1教學(xué)設(shè)計(jì)3-wenkub
2022-12-13 19:14:25 本頁面
【正文】 列短語及句子的含義，疏通課文大意。（教師根據(jù)實(shí)際情況糾正學(xué)生發(fā)音。 4．在預(yù)習(xí)本課單詞中，聰明的你有什么發(fā)現(xiàn)？ 5．預(yù)習(xí)檢測(cè) 1）你對(duì)“過去時(shí)態(tài)”掌握多少？下面檢查一下自己，寫出動(dòng)詞的過去式？ is ( ) have( ) learn( ) write( ) go( ) live( ) make( ) read( ) 2．）你能描述一下這些你做過的事情嗎？ Yesterday I ____(go) to the park. I _____(read) English book this morning. I____(visit) my grandma and grandpa yesterday. I_____(is) born in 1997. I_____(buy) a storybook last week. 三、導(dǎo)學(xué)案 ： 1．教師與學(xué)生熱情問候 . 然后引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约旱呐枷褚约芭枷褡钅芪约旱牟拍苁鞘裁础Ｒ部梢圆檎矣h字典，借用語言學(xué)習(xí)機(jī)自學(xué)本課單詞。 2）難點(diǎn)是學(xué)生能夠使用正確時(shí)態(tài)來描述自己的能力 ,能夠復(fù)述 Helen Keller 的偉大事跡。 能復(fù)述故事： Helen Keller。 3．情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí) Helen Keller 的故事，激發(fā)學(xué)生
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