【正文】 理由方可進(jìn)入。一是要加強(qiáng)門衛(wèi)隊伍建設(shè)。各部門要建立健全安全工作制度、崗位安全責(zé)任制度、工作成效考核制度等相關(guān)制度；學(xué)校將配備適量的保安，承擔(dān)校園內(nèi)部保衛(wèi)工作。（二）全面排查消除學(xué)校內(nèi)部安全隱患和漏洞，健全安全責(zé)任管理機(jī)制。學(xué)校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務(wù)求整治工作取得明顯成效。各班要對班內(nèi)存在的問題進(jìn)行認(rèn)真的梳理，明確整治工作目標(biāo)任務(wù)、時間和工作任務(wù)，全?？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進(jìn)行全面整治。全體教職工要充分認(rèn)識校園及周邊安全工作的重要性，增強(qiáng)工作的責(zé)任感。檢查驗收和“回頭看”階段（7月1日8月30日）。完成整治工作。今年整治工作分為三個階段：隱患排查階段（4月15日5月15日）。二是與城管、衛(wèi)生局、工商局等部門密切配合，加強(qiáng)對學(xué)校門口小商店進(jìn)行檢查，整治占道經(jīng)營，預(yù)防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。學(xué)校認(rèn)真落實上級要求，認(rèn)真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實、強(qiáng)化內(nèi)保安全、重點設(shè)施安全等重點部位的管理，開展經(jīng)常性的安全教育，確保師生活動安全。一、指導(dǎo)思想學(xué)校堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按照“預(yù)防為主、打防結(jié)合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實上級關(guān)于做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，多方配合，形成聯(lián)動機(jī)制，大力整治校園及周邊環(huán)境，切實維護(hù)校園及周邊的安全穩(wěn)定。二、總體目標(biāo)通過深入開展學(xué)校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯(lián)動機(jī)制，使學(xué)校及周邊安全防控措施明顯加強(qiáng)，防控能力進(jìn)一步提高。主動聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動機(jī)制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學(xué)校周邊文化環(huán)境，凈化校園文化。認(rèn)真學(xué)習(xí)，傳達(dá)上級關(guān)于學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治的相關(guān)文件精神，制定我校校園周邊環(huán)境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進(jìn)行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。同時，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時間、集中力量進(jìn)行綜合整治。學(xué)校將對照 “平安和諧校園”創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，逐項進(jìn)行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。為確保此項工作的順利開展，學(xué)校成立由校長任組長，班子成員和各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子，確保組織工作到位。廣泛宣傳，營造聲勢。繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，對照省市“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗收標(biāo)準(zhǔn)，做好自查自驗工作，進(jìn)一步充實完善各類檔案，力爭創(chuàng)建工作取得實效。三、工作措施（一）以強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心，全面加強(qiáng)學(xué)校安全整治1．建立健全學(xué)校安全組織網(wǎng)絡(luò)。要對有關(guān)人員做好平時的安全教育和技能訓(xùn)練。近期要對學(xué)校門衛(wèi)進(jìn)行一次全面審查，凡不符合國家勞動人事部門和安保部門任職規(guī)定的要一律辭退。三是要加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，教育他們嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，避免交通事故的發(fā)生。要嚴(yán)格內(nèi)部安全制度，落實防范措施，定期檢查和解決內(nèi)部安全管理工作中存在的問題。通過經(jīng)常性的安全教育和技能訓(xùn)練，使廣大師生牢固樹立安全意識，不斷提高他們的安全防范和自我保護(hù)能力。（三）以排查調(diào)處為手段，及時化解涉及學(xué)校安全的矛盾糾紛 學(xué)校要采取有效手段，及時排查調(diào)處并化解各種矛盾糾紛，從根本上防止矛盾激化引發(fā)的學(xué)校安全事件。對排查發(fā)現(xiàn)的各類不穩(wěn)定因素和突出治安問題，要指導(dǎo)學(xué)校逐個人頭、逐個事項、逐個方面研究落實預(yù)防和處置措施。各部門要從貫徹“三個代表”重要思想和講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，切實增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，正確處理好創(chuàng)建平安和諧校園與教育教學(xué)、與發(fā)展的關(guān)系，牢固樹立安全重于泰山的思想，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，抓住工作重點，突出重點對象，采取堅決有力措施，切實解決問題，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。（三）加強(qiáng)宣傳，營造輿論氛圍。認(rèn)真總結(jié)和吸取以往工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，及時制定、修訂有關(guān)規(guī)章，健全制度，落實安全工作長效管理機(jī)制。陽谷特校第三篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”工作方案創(chuàng)建“平安和諧校園”工作方案為進(jìn)一步貫徹落實中共中央十六屆六中全會《關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》精神，落實齊齊哈爾市“平安和諧校園”建設(shè)工作會議精神,不斷推進(jìn)我校教育創(chuàng)新，大力實施素質(zhì)教育，充分調(diào)動校園內(nèi)外一切積極因素，以服務(wù)師生為宗旨，努力營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的和諧氛圍和育人環(huán)境，實現(xiàn)我校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展。把學(xué)校建設(shè)成學(xué)生更加喜歡，家長更加放心，社會更加滿意的平安和諧校園，建設(shè)成“依法辦事、有序競爭、團(tuán)結(jié)友愛、包容體恤、安全穩(wěn)定、文明向上、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、共生共長”的平安和諧校園，建設(shè)成人民群眾心目中規(guī)范、文明、優(yōu)質(zhì)的平安和諧校園。緊緊圍繞“知法守法、明禮誠信、尊老愛幼、遠(yuǎn)離毒品、拒絕邪教”等主題，大力加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育，幫助他們樹立正確面對人際關(guān)系、沉著應(yīng)對各種矛盾的思想，養(yǎng)成禮貌待人、與人和諧相處、關(guān)愛生命的意識，樹立遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)向上的道德風(fēng)尚。（三）創(chuàng)建創(chuàng)新型校園。繼續(xù)以開展“師德建設(shè)大討論”活動，大力強(qiáng)化廣大教職工“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)”的職業(yè)精神和“教書育人、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任意識。（五）創(chuàng)建民主化校園。加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)，管理工作中要做到：有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。要按照“一崗雙責(zé)”的要求，認(rèn)真落實教職工特別是班主任、學(xué)校保衛(wèi)等相關(guān)人員的安全職責(zé)，形成“個個講安全，人人抓安全”的工作格局和責(zé)任體制，全面限時整改危及師生安全的校園隱患，確保不留空檔和死角。樹立節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，在全校形成浪費可恥，節(jié)約光榮的良好氛圍。為了加強(qiáng)對平安和諧校園創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)此項工作。平安和諧校園建設(shè)是造福師生的一項重要舉措，需要廣大師生齊心協(xié)力，共同參與。對工作扎實、成效明顯的班級和個人進(jìn)行命名和表彰獎勵。第四篇：創(chuàng)建“平安和諧校園”創(chuàng)建“平安和諧校園”連州中心小學(xué)陳周英 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，有效預(yù)防學(xué)校安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建一個平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，我校認(rèn)真落實各項校園安全管理制度、預(yù)案，建立安全層級負(fù)責(zé)制，將創(chuàng)建“平安和諧校園”目標(biāo)分解到各條線、各班級、建立責(zé)任追究和一票否決制，堅持“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建平安和諧校園”的目標(biāo)，加強(qiáng)師生安全教育，提高全體師生的安全意識和防范能力，強(qiáng)化安全機(jī)制建設(shè)，狠抓安全檢查和隱患的整改落實，努力實現(xiàn)安全工作的常態(tài)化、精細(xì)化、規(guī)范化，全校形成合力，確保校園長治久安。二、重視預(yù)防教育確保校園穩(wěn)定校園的穩(wěn)定工作是平安和諧校園工作的首要任務(wù)，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”，落實“預(yù)防為主，教育疏導(dǎo)，依法處理，防止激化”原則，強(qiáng)化“學(xué)校無小事”的責(zé)任意識，保持高度的政治敏銳性，把維護(hù)校園安全穩(wěn)定列入重要工作議事日程,加大維穩(wěn)工作力度，全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定。三、落實“三防”措施強(qiáng)化校園治安“人防、物防、技防”措施，保障人力、財力、技術(shù)設(shè)防到位。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師簽批的出門證，否則，一律不放行。無危房。學(xué)校每月組織一次大型消防、緊急疏散等安全演練，提高了學(xué)生的自救能力。檔案管理規(guī)范、齊全，有專人管理。我校能積極配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安、交通、文化、環(huán)境衛(wèi)生、攤點等治理工作，主動爭取村委會及有關(guān)部門對“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的指導(dǎo)和支持。我校十分重視對學(xué)生的安全教育，把公共安全知識教育列入教學(xué)計劃，充分利用早晚點、升旗儀式、班會、課堂、講座、宣傳欄、班報等途徑對學(xué)生進(jìn)行安全教育，拿出專門的時間對學(xué)生進(jìn)行自救自護(hù)能力訓(xùn)練，收到了良好的效果。我校重視對學(xué)生的心理健康教育，充分發(fā)揮心理咨詢室及心理教師的作用，加強(qiáng)心理咨詢室建設(shè)?？傮w來說，目前校園政治穩(wěn)定，治安秩序良好，師生安居樂業(yè)。一、創(chuàng)建平安校園定義對于構(gòu)建和諧社會的現(xiàn)實定義和諧的社會，簡言之就是社會穩(wěn)定，人民群眾安居樂業(yè)，和睦生活。要構(gòu)建和諧社會，最首要的任務(wù)是創(chuàng)建“平安”的社會環(huán)境，沒有一個平靜、安寧的，人民群眾的安全得到保障的生活環(huán)境，構(gòu)建和諧社會的目標(biāo)就難以得到保證。對于學(xué)院穩(wěn)定發(fā)展的現(xiàn)實意義穩(wěn)定與發(fā)展是事物存在的方式，或者說事物的運動形式。而不穩(wěn)定則是指由于一些事件的發(fā)展導(dǎo)致學(xué)校所處的一種無序的，非正常的狀態(tài)，它是一種給事物發(fā)展帶來危害，產(chǎn)生負(fù)面影響狀態(tài)。誘發(fā)性因素是指直接誘發(fā)某一不穩(wěn)定事件的因素，它浮現(xiàn)于事件現(xiàn)象 的表層，容易被人們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識，也易于控制。對于深化學(xué)院安全保衛(wèi)工作的現(xiàn)實意義長期以來，學(xué)院安全保衛(wèi)工作的主要職能是維護(hù)學(xué)院正常的教學(xué)科研工作和師生秩序。一是安全保衛(wèi)工作的發(fā)展與學(xué)院改革發(fā)展不適應(yīng)。當(dāng)前，社會治安在大局穩(wěn)定的同時，也出現(xiàn)了一些新特點。擴(kuò)招，社會化和外來人員進(jìn)入校園，這些因素均增強(qiáng)了學(xué)院安全防范工作的難度，而部分師生的防范意識還沒有安全適應(yīng)這種變化，再加之安全教育力度不夠，針對性不強(qiáng)，難以提高師生防范意識和能力。其中“平安”是前提、基礎(chǔ)、保證，而“文明”和“和諧”是落腳點，是目的。突出創(chuàng)建重點，構(gòu)建平安防控體系要讓“平安、文明、和諧”大廈能夠經(jīng)受各種“風(fēng)雨”侵蝕，為師生的人身和財產(chǎn)安全提供良