【正文】 買(mǎi)圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。系列活動(dòng)五：圣誕HAPPY狂歡節(jié)參與對(duì)象：全園幼兒和老師活動(dòng)時(shí)間：上午場(chǎng)（幼幼、低幼）9：0010:00下午場(chǎng)（中幼、高幼）3:004:00活動(dòng)地點(diǎn)：OLV舞臺(tái)活動(dòng)流程：圣誕狂歡臉部彩繪（班級(jí)老師給幼兒畫(huà)上狂歡彩繪圖，梳理好頭發(fā)）幫助幼兒穿上圣誕狂歡會(huì)服裝、禮帽、飾品。）低幼組語(yǔ)言：《圣誕節(jié)的禮物》社會(huì)：《我們快樂(lè)的圣誕節(jié)》音樂(lè): 《happy new year》數(shù)學(xué)：《圣誕舞會(huì)》美術(shù)：《圣誕樹(shù)》幼幼組語(yǔ)言《圣誕節(jié)在哪里》語(yǔ)言《跳兔》美術(shù)《拆禮物》社會(huì)《什么是圣誕節(jié)》數(shù)學(xué)《圣誕帽》系列活動(dòng)四：圣誕義賣(mài)會(huì)參與對(duì)象：高幼活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)主題活動(dòng)，培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)感恩奉獻(xiàn)愛(ài)心。（裝飾圣誕樹(shù)、美麗的拐杖、剪紙雪花、化妝舞會(huì) 、包裝禮物。系列活動(dòng)二：相互贈(zèng)送平安果時(shí)間：（12月24日）圣誕節(jié)前一天晚上，24日晚又叫平安夜，送蘋(píng)果的意思有平平安安，團(tuán)團(tuán)圓圓的意思。了解圣誕節(jié)的吉祥物，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力。注：對(duì)每個(gè)認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。家長(zhǎng)疑問(wèn)解答安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂(lè)的音樂(lè)和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。要求：家長(zhǎng)不能代替寶寶踩到氣球?；顒?dòng)流程：播放《merry cheristmas baby》背景音樂(lè)主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。（自制）小碗10個(gè)，大許愿盒一個(gè)，碗底貼小月亮。圣誕老人說(shuō)：小朋友們！快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要??？如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來(lái)吧！音樂(lè)響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃2活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8：30—11：00活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓孩子們了解西方國(guó)家的風(fēng)俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。幼兒才藝表演制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗活動(dòng)流程：體育游戲主持人主持游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)。音樂(lè)準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動(dòng)音樂(lè)，《happy new year》《jinglebells》《we wish you a merry christmas and happy new year》人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的主持及幼兒和家長(zhǎng)的管理和協(xié)調(diào)。開(kāi)場(chǎng)詞（開(kāi)場(chǎng)前背景音樂(lè)merry christmas?。゛：各位家長(zhǎng)b：各位小朋友們ab：大家上午好！a：今天，我們?cè)谛∪喙灿フQ！b：今天，我們?cè)谛∪鄽g聚一堂！ab：讓我們把所有的祝福送給您。a：（頒獎(jiǎng)）激烈有趣的比賽將活動(dòng)推向高潮，接下來(lái)我們有請(qǐng)公正漂亮的評(píng)委邸老師來(lái)公布比賽結(jié)果，有請(qǐng)勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。音樂(lè)起a；我們班的項(xiàng)浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來(lái)感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請(qǐng)寶貝家庭演唱《abc》b：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的《三字經(jīng)》a：外國(guó)的小朋友喜歡和中國(guó)的小朋友做好伙伴，請(qǐng)欣賞家庭帶來(lái)的歌曲《印第安男孩》b：手指可以做很多事情，家庭帶來(lái)了好玩的手指操《手指變變變》看看誰(shuí)的手指最靈活！a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們?cè)賮?lái)做一個(gè)有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長(zhǎng)站到終點(diǎn)，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點(diǎn)處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時(shí)間內(nèi)將水盛到空碗里，時(shí)間到水多的為勝。在游戲過(guò)程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃3東方嵐谷一直崇尚教育的前沿性，又是一年圣誕節(jié)，回顧走過(guò)的歲月、迎接嶄新的開(kāi)始，結(jié)合幼兒興趣點(diǎn)的捕捉、傳統(tǒng)游戲、動(dòng)手操作等具體較高意義的課程開(kāi)展這一主題活動(dòng)，不僅讓他們體驗(yàn)各國(guó)多元文化，感受西方國(guó)家的節(jié)慶氣氛，體驗(yàn)師幼互動(dòng)樂(lè)趣，更使嵐谷九龍園寶貝的教育從小就能夠與世界接軌、與世界各國(guó)文化形態(tài)接軌，并且能夠在嵐谷之家開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)圣誕節(jié)，相信孩子們?cè)谶@個(gè)活動(dòng)中的獲益和愉悅會(huì)體驗(yàn)更多。嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。“平安果”蘋(píng)果。）參考課程：高幼組語(yǔ)言：《心情變變變》科學(xué)：《森林里真熱鬧》社會(huì)：《圣誕節(jié)禮物》音樂(lè): 《鈴兒響叮當(dāng)》健康：《歡度圣誕節(jié)》美術(shù)：《化妝舞會(huì)》數(shù)學(xué)：《新年愛(ài)心禮盒》中幼組語(yǔ)言：《圣誕節(jié)游園》社會(huì)：《圣誕節(jié)的圣誕老人和禮物》音樂(lè): 《護(hù)菜小衛(wèi)士》科學(xué)：《顏色變變變》美術(shù)：《好看的圣誕襪》健康：《區(qū)域性體育活動(dòng)》數(shù)學(xué)：《買(mǎi)玩具》低幼、幼幼：為父母制作圣誕的禮物，通過(guò)各種途徑（添畫(huà)、黏貼、涂鴉、文字記錄等方式）制作，并且學(xué)習(xí)相關(guān)兒歌或歌曲。在課件操作中學(xué)習(xí)按物體的顏色及花紋進(jìn)行分類，發(fā)展觀察力。圣誕我型我秀各班班級(jí)進(jìn)行本學(xué)期特色（兒歌、歌曲、唐詩(shī)、舞蹈等）的匯報(bào)展示HAPPY狂歡游園會(huì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與游戲，體驗(yàn)親子合作的愉悅情感，根據(jù)闖關(guān)探索圣誕禮物的神秘?！Txx媽媽，周xx媽媽），并于活動(dòng)前一天和志愿者家長(zhǎng)一起布置會(huì)場(chǎng)。尋找圣誕老人：把圣誕老人圖案的貼紙?jiān)诮淌业母鱾€(gè)角落貼上，讓小朋友們自己去找，找得數(shù)量越多越好，前三名有獎(jiǎng)品。一起舞蹈《快樂(lè)崇拜》，學(xué)生和家長(zhǎng)一起熱身。情商教育、親子互動(dòng)，問(wèn)關(guān)于媽媽爸爸生日和愛(ài)吃的東西的問(wèn)題“準(zhǔn)備禮物和問(wèn)題”。游戲四、圣誕樹(shù)、各家各自裝飾圣誕樹(shù)，最后合影留念。五、音響和PPT播放由xx和xx老師負(fù)責(zé)。開(kāi)場(chǎng)熱舞由xx負(fù)責(zé)。十、晚會(huì)結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。讓小朋友初步了解圣誕老人、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。教師介紹圣誕節(jié)的由來(lái)，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。(1)圣誕老公公是誰(shuí)?(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?播放音像資料或講故事，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。區(qū)域三：折紙——幼兒通過(guò)看流程圖，嘗試折圣誕帽。教師巡回指導(dǎo)。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃7活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳活動(dòng)主題：小二班圣誕大Party前期準(zhǔn)備：每個(gè)家長(zhǎng)自己為孩子購(gòu)買(mǎi)一份禮物，用好看的包裝紙包好，貼上醒目的名字，然后于24日之前交到老師手中(盡量不要讓孩子發(fā)現(xiàn))，把所有的禮物放在大的袋子里，活動(dòng)當(dāng)天由圣誕老人給每個(gè)小朋友派送。找一位攝影師全程跟拍(國(guó)XX爸爸)活動(dòng)流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長(zhǎng)或者老師來(lái)給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。圣誕老人來(lái)了：由一位男性(家長(zhǎng))辦成圣誕老人，拿著大大的禮物袋子給班里每個(gè)小朋友發(fā)禮物。創(chuàng)新活動(dòng)形式，增進(jìn)師幼關(guān)系、家園關(guān)系。各班教師根據(jù)參與活動(dòng)幼兒家庭住址進(jìn)行分類，上報(bào)辦公室。參與活動(dòng)教師提前掌握所接收禮物幼兒詳細(xì)信息，了解家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備禮物內(nèi)容。將禮物妥善保管，避免破壞、丟失?；顒?dòng)經(jīng)費(fèi)：圣誕服裝（無(wú)紡布面料大約30—40元/套，需8套）250—300元；圣誕禮物（，大約需200件左右）300元左右。李丹老師負(fù)責(zé)協(xié)助邸老師，放音樂(lè)及活動(dòng)物品的準(zhǔn)備。a：請(qǐng)大家跟隨小天使一起動(dòng)起來(lái)《小黃鴨》(寶寶戴面具出場(chǎng)帶領(lǐng)家長(zhǎng)隨音樂(lè)起跳)a:剛才的表演將活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕，請(qǐng)大家隨我們壹起觀看大屏幕(播放幻燈片)b:觀看了圣誕影片后，有請(qǐng)我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭!掌聲歡迎!請(qǐng)欣賞皓淋家庭帶來(lái)的歌曲《天路》(皓淋家庭表演)a:幸福是我們每個(gè)人向往并追求的理想，請(qǐng)欣賞優(yōu)優(yōu)家庭帶來(lái)的歌曲《幸?！?優(yōu)優(yōu)家庭演唱)b:流行一直是我們追求的時(shí)尚，寶寶們也不甘落后，請(qǐng)欣賞焦傲家庭帶來(lái)的歌曲《套馬桿》(焦傲家庭表演)a:可愛(ài)的小動(dòng)物也想來(lái)參加我們的圣誕晚會(huì)，有請(qǐng)寶貝們帶來(lái)的兒歌串燒!(伯奇彥家庭帶來(lái)的兒歌《小兔子乖乖》呼吉古娜家庭《小燕子》李錫彥家庭《 》)b：下面請(qǐng)小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個(gè)熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長(zhǎng)抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。音樂(lè)起~~~~~~~~~~~a。安全事項(xiàng)：注意孩子們的安全問(wèn)題。一、體育游戲：親子背背樂(lè)玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。句子i want…的練習(xí)。帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?提出制作時(shí)的要求，(1)先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說(shuō)一句祝福的話。幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃10活動(dòng)目的:,感受綠色和金黃色彩紙的色彩.,體會(huì)快樂(lè)的情緒..活動(dòng)準(zhǔn)備:綠色,金黃色的彩色紙條若干。師：現(xiàn)在林老師把紙條變成了什么樣?(幼兒：把紙撕成一片一片。鼓勵(lì)幼兒撕紙,撕的越小越好。師：孩子們像老師這樣邊撒邊說(shuō)過(guò)節(jié)了！看誰(shuí)的小紙片飛得最高，誰(shuí)的聲音最好聽(tīng)”六、引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色分類。(然后同樣的方法找金黃色)七、教師根據(jù)幼兒的操作情況講評(píng)。在排排說(shuō)說(shuō)中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)abb、bba模式。[活動(dòng)過(guò)程]明確目的要求：一、介紹材料，明確要求快要過(guò)新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買(mǎi)了兩棵圣誕樹(shù)，有的小朋友看見(jiàn)了說(shuō)一點(diǎn)也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹(shù)呢?(做些東西，做些什么呢?這里是吊飾工廠，我們就動(dòng)動(dòng)腦筋做一串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎?)(掛東西，這個(gè)辦法很好，可是亂七八糟的掛會(huì)好看嗎?怎么掛好看?那我們就把掛的東西排排隊(duì)，做成一串串漂亮的吊飾來(lái)打扮圣誕樹(shù)好嗎?)老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會(huì)，請(qǐng)你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來(lái)做吊飾，不過(guò)你要仔細(xì)的看看盤(pán)子里的東西，如果這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過(guò)一點(diǎn)了，那你先看看他用什么辦法做的，你就用這種辦法接著往下做。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。三、講講找找剛才我聽(tīng)到XX在做吊飾的時(shí)候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎?你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他是怎么講的?XX你快來(lái)講給大家聽(tīng)呀。剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠。這里還有沒(méi)有也是1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)隔開(kāi)來(lái)做的?找找看要1個(gè)2個(gè)，1個(gè)2個(gè)的。還有嗎?那請(qǐng)————把2個(gè)1個(gè)的都掛到那棵樹(shù)上去。好嗎?幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃12活動(dòng)名稱：圣誕狂歡——共享快樂(lè)活動(dòng)時(shí)間：12月23日上午8:30—11:00活動(dòng)目的：，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，并與同伴，老師，家長(zhǎng)共同分享節(jié)日快樂(lè)人員邀請(qǐng)：本班所有幼兒家長(zhǎng)，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動(dòng)內(nèi)容：幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題一：圣誕節(jié)的由來(lái)出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌。老師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)：“你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?”請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演。訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。小獎(jiǎng)品若干，智錦盒一個(gè)，內(nèi)裝若干智力題卡片。四、活動(dòng)過(guò)程（一）活動(dòng)導(dǎo)入教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好？今天，小丑姐姐（另一名教師扮演）還特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì)，想邀請(qǐng)大家一起去跳舞。找到后，要快速將它揭下來(lái)貼在自己的臉上。（二）圣誕舞會(huì)——圣誕快樂(lè)（互動(dòng)舞蹈）幼兒、家長(zhǎng)尋找到“寶”后逐一進(jìn)入“舞場(chǎng)”。根據(jù)題卡內(nèi)容（如：謎語(yǔ)猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……）來(lái)表演，做對(duì)了，教師扮演）會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小獎(jiǎng)品?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣?chǎng)”。乞丐（脫去破衣，變成一位可愛(ài)的圣誕老人）：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會(huì)永遠(yuǎn)祝福你。來(lái)，孩子們，我們?cè)S完愿，一起吹滅蠟燭。（六）自助餐幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)！幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃14一、活動(dòng)目標(biāo)，了解不同國(guó)家的節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣。：圣誕節(jié)前12周，教師安排以圣誕節(jié)為主題的系列課程，具體課程安排詳見(jiàn)各班課表。我心中的圣誕節(jié)。(3)在作品展板上張貼孩子們的圣誕主題圖畫(huà)作品。(3)圣誕老人服裝、裝禮物的大袋子等。(3)各班會(huì)安排老師負(fù)責(zé)照相，攝像，給每個(gè)孩子都留下精彩照片留做紀(jì)念。備注：最好不要讓孩子看到和知道，保持禮物的神秘性。擴(kuò)展資料：幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃幼兒園圣誕主題活動(dòng)策劃1系列活動(dòng)一：快樂(lè)成長(zhǎng)（—）系列活動(dòng)二：親子活動(dòng)（）具體內(nèi)容：系列活動(dòng)一：快樂(lè)成長(zhǎng)——雙誕（旦）的來(lái)歷活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23日——12月31日（一）活動(dòng)內(nèi)容：雙誕（旦）的來(lái)歷活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月23日活動(dòng)目的：讓幼兒通過(guò)各種形式（如家長(zhǎng)講解、觀看動(dòng)畫(huà)、教師講解等）了解雙誕（旦），知道其習(xí)俗，讓幼兒喜歡過(guò)節(jié)，增加幼兒幸福指數(shù)。用錄像記錄幼兒尋找禮物的過(guò)程及表情，并與家長(zhǎng)分享。（三）快樂(lè)成長(zhǎng)——狂歡圣誕節(jié)才藝大比拼活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月25——29日活動(dòng)目的：。每個(gè)領(lǐng)域一個(gè)游戲。要求：家長(zhǎng)穿淺色衣服、室內(nèi)鞋（進(jìn)入班級(jí)換鞋）參加活動(dòng)，教師準(zhǔn)備45個(gè)游戲（其中包括一個(gè)純成人的游戲，一個(gè)純幼兒的游戲，23個(gè)親子游戲），34個(gè)小律動(dòng)（每個(gè)游戲結(jié)束時(shí)做整理用），幼兒分組游戲，每個(gè)家庭來(lái)一名家長(zhǎng)。（1）包餃子（親子互動(dòng)）規(guī)則：集體進(jìn)行，家長(zhǎng)將孩子抱在懷中，兩眼微笑對(duì)孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。規(guī)則：