【正文】 ~~~~~~~~噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。(自制)小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮：《小黃鴨》律動音樂，《happy new year》《jingle bells》《we wish you a merry christmas and happy new year》：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。教師禮儀培訓(xùn)：言談舉止掌握語言技巧注意事項：各主班教師在收集幼兒禮物時，一定檢查并做以詳細(xì)標(biāo)記、記錄。禮物（禮品、新年寄語、賀卡），備注聯(lián)系電話、詳細(xì)地址。十二、全體老師負(fù)責(zé)收拾物品。七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。五、活動延伸：幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示，讓幼兒相互欣賞作品，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。(三)、自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工——用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的`圣誕老人。三、活動過程(一)、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。幼兒園圣誕主題活動策劃9一、活動目標(biāo)：幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西方節(jié)日的不同。由來，初步了解圣誕節(jié)的由來?！?馮XX媽媽，周XX媽媽)，并于活動前一天和志愿者家長一起布置會場。請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。照片記錄并結(jié)合作品在班級環(huán)境中體現(xiàn)。嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節(jié)日的喜悅。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領(lǐng)獎。音樂準(zhǔn)備：《小黃鴨》律動音樂，《happynewyear》《jinglebells》《wewishyouamerrychristmasandhappynewyear》人員安排：邸老師負(fù)責(zé)活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、窮人出場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。三、活動準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。（馮xx媽媽）老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。（4）占圈準(zhǔn)備：20個圈、音樂規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。教師把前6天的活動制作短片或幻燈片，在親子大聯(lián)歡上播放。，增強(qiáng)幼兒的自信?；顒訙?zhǔn)備：視頻、故事、資料活動形式：不限（二）快樂成長——我的圣誕禮物活動時間：20xx年12月24日活動目的：。五、活動流程1.“講圣誕故事”各班會安排課程為幼兒講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會等。手工掛飾用于裝飾圣誕樹等。(1)講解圣誕節(jié)的由來、圣誕老人的故事，組織圣誕節(jié)故事會。噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。他來到了一個村莊，遇到了一位富人（幼兒）和一位窮人（幼兒）“富人、窮人出場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。三、活動準(zhǔn)備裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。幼兒園圣誕節(jié)活動主題二：故事：圣誕老公公是誰?導(dǎo)幼兒分享對圣誕的認(rèn)識。剩下來的還有2個1個的嗎?還有1個兩個的嗎?有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的?你是幾個幾個隔開來排的?拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的?跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎?不一樣在哪里呢?我們回去比比看。一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的?我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。聽明白了嗎?有沒有問題?好，開始做吧。[活動重點]進(jìn)一步體驗節(jié)日來臨的快樂氣氛。（開音樂）師：天黑了，紙片媽媽叫紙片娃娃回家了,綠色媽媽的寶寶在哪里,大家家?guī)兔φ一貋怼?師：我們過節(jié)和高興的時候,就把它撒到空中。四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。merry christmas!三、親子活動：給老師的圣誕卡提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。二、英語活動：圣誕快樂。我們班的項浩原要代表全班小朋友用自己的歌聲來感謝圣誕老爺爺精心為小朋友們準(zhǔn)備的小禮物，有請寶貝家庭演唱《abc》(項浩原家庭表演)b:人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，請欣賞李傲然家庭帶來的《三字經(jīng)》(李傲然家庭表演)a:外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞陸家祺家庭帶來的歌曲《印第安男孩》(陸家祺家庭表演)b。伊老師負(fù)責(zé)協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。自本次活動發(fā)出時刻起，全體人員要做到：瞬間刷爆微信朋友圈、讓更多人知曉，擴(kuò)大宣傳力度。辦公室統(tǒng)計全園參與活動幼兒總數(shù)、匯總各小區(qū)人數(shù)及名單，詳列明細(xì)表。幼兒園圣誕主題活動策劃8設(shè)計意圖：圣誕節(jié)將至，為了讓孩子們進(jìn)一步了解西方文化，感受西方的節(jié)日氣氛。購買水果、糕點等小零食——(許XX爸爸、朱XX媽媽)準(zhǔn)備圣誕老人服裝，制作橫幅易拉寶——(朱XX媽媽)活動當(dāng)天有空的家長(若干)報名做志愿者做后勤工作，帶著圣誕帽一起參與這次活動。區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié)。討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。通過欣賞歌曲《merry chistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。節(jié)目四、唱歌，老師和同學(xué)們一起唱歌。節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人*5場。找一位攝影師全程跟拍（國xx爸爸）活動流程：了解圣誕節(jié)：收集一些關(guān)于圣誕節(jié)的故事，當(dāng)天由一位家長或者老師來給小朋友們講故事，最好能圖文并茂，準(zhǔn)備一些看板。鼓勵幼兒在活動中樂于交往、大膽表達(dá)。 “平安果”象征著平安、祥和之意，為了使幼兒友好相互之前的友情，可以相互贈送平安果，預(yù)示著明年平平安安?？偰繕?biāo)：協(xié)助幼兒開展對主題的探究和實踐活動，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力、想象力。要求：家長不可以以任何形式提示頒獎：孩子們高興不高興？哈哈，激烈的比賽把我們的寶貝們變成了跳跳糖，那我們來看看比賽結(jié)果誰是最后的贏家嘞？b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。感受圣誕給您帶來的開心時刻。人員邀請：本班所有幼兒家長，園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)，圣誕老人活動準(zhǔn)備：物品準(zhǔn)備：（園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風(fēng)，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。正文：幼兒園圣誕主題活動策劃幼兒園圣誕主題活動策劃幼兒園圣誕主題活動策劃1活動準(zhǔn)備：裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas！”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。（家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》（寶寶戴面具出場帶領(lǐng)家長隨音樂起跳）a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕（播放幻燈片）b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領(lǐng)導(dǎo)致辭！掌聲歡迎！請欣賞家庭帶來的歌曲《天路》a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞家庭帶來的歌曲《幸?！穊：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞家庭帶來的歌曲《套馬桿》a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！（家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》家庭《小燕子》）b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。結(jié)束活動：致家長感謝信，播放共唱《happy new year》。了解圣誕節(jié)的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。（可以自己動手操作送出包裝精美的平安果）系列活動三：圣誕DIY時間（12月12日—12月21）高、中幼：教師與幼兒一起收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片與資料，如圣誕樹、圣誕帽形象等，然后利用廢舊材料，通過各種途徑（繪畫、手工，泥塑……）進(jìn)行創(chuàng)意制作圣誕作品。圣誕節(jié)是家人團(tuán)圓的節(jié)日，預(yù)示著新的一年到來，可是還是有些困難群體需要社會的幫助，組織幼兒進(jìn)行義賣會，將活動的善款送入小區(qū)困難老人的手里。（馮xx媽媽）老師教唱《鈴兒響叮當(dāng)》，在場的爸爸媽媽可以一起跟著唱，烘托氣氛。節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準(zhǔn)備“寶寶”。三、活動經(jīng)費由xx負(fù)責(zé)。主持人介紹特約嘉賓。通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。(二)、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來，讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。區(qū)域五：科?！ㄟ^各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。購買圣誕節(jié)的裝飾，彩帶氣球等。根據(jù)每年圣誕節(jié)孩子們對圣誕老人所發(fā)禮物的那份期待與欣喜，我園決定由老師扮演圣誕老人親子為孩子們送禮物到家，給孩子一份驚喜，滿足孩子們過圣誕節(jié)的需求！活動目標(biāo)：了解西方傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。根據(jù)人數(shù)，安排分配教師（姓名、派送區(qū)域）?；顒訉⒃?2月22日下午5：00結(jié)束報名，逾期不再接收?；顒恿鞒蹋?a邸老師b李老師)一、播放《 merry cheristmas baby》背景音樂主持人致開場詞。手指可以做很多事情，敖其爾家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活!(敖其爾家庭表演)a:精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動《merry christmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。五、備選游戲：搶椅子水果蹲眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。（教師把紙拋到空中給幼兒看并告訴幼兒把紙撕得越小越好）撕得越小飛得越高。師：綠色寶寶的家是綠色籃子，金黃色的家是金黃色的籃子。[活動難點]初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識abb、bba模式。二、做做引導(dǎo)幼兒邊排邊說。(把他們掛在一起)這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。還剩下的請————來掛。教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。（三）智多星游戲教師出示智力錦盒。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。(2)音樂課：學(xué)唱圣誕歌曲。：(1)請各位家長為孩子準(zhǔn)備一份孩子期望得到的圣誕禮物，并寫上班級和寶寶姓名以及祝福語，交給主班老師。同時希望家長在家中給孩子講有關(guān)圣誕節(jié)的故事，比如鞏固講解圣誕節(jié)的由來，圣誕老人的故事等，同時要問寶寶在圣誕節(jié)最想要什么禮物，可以為寶寶買禮物做參考。，展示幼兒能力。活動形勢：以平行班為單位，將五大領(lǐng)域（科學(xué)、語言、美術(shù)、健康、生活）的知識以游戲比賽的形展示出來。：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。（5）疊報紙準(zhǔn)備：報紙20張、音樂規(guī)則：音樂響起時家長和幼兒站在報紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時，家長和幼兒一起將報紙對折后再次站到報紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報紙上堅持的時間最長。水果蹲游戲：小朋友按自己坐的桌子上的水果為一組，手拉手站好，老師說哪種水果，哪個組的小朋友就一起蹲下，做的好就有獎勵。大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。（三）智多星游戲教師出示智力錦盒。乞丐（對著富人）說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧？富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋并踢了乞丐一腳。圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物