【正文】 中 □ 及格 □ 不及格 完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 評(píng)閱教師評(píng)閱書 評(píng)閱教師評(píng)價(jià)： 一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否 符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文 （設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 建議成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 評(píng)閱教師： （簽名） 單位： （蓋章） 年 月 日 華中科技大學(xué)文華學(xué)院畢業(yè)論文 1 教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見 教研室（或答辯小組）評(píng)價(jià)： 一、答辯過(guò)程 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的基本要點(diǎn)和見解的敘述情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 對(duì)答辯問(wèn)題的反應(yīng)、理解、表達(dá)情況 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 學(xué)生答辯過(guò)程中的精神狀態(tài) □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量 論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 是否完成指定的論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 三、論文（設(shè)計(jì)）水平 論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文的觀念是否有新意？設(shè)計(jì)是否有創(chuàng)意？ □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書）所體現(xiàn)的整體水平 □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格 評(píng)定成績(jī)： □ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及 格 （在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫“√”） 教研室主任（或答辯小組組長(zhǎng)）： （簽名） 年 月 日 教學(xué)系意見： 系主任： （簽名） 年 月 日 華中科技大學(xué)文華學(xué)院畢業(yè)論文 2 秘 書處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的禮儀手段 中文摘要 秘書處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系是秘書 工作的核心問(wèn)題。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說(shuō)明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉?jī)?nèi)容。目 錄 中文摘要 ………………………………………………………… 2. 關(guān)鍵詞 …………………………………………………………… 2. Abstract………………………………………………………… 2. Key Words……………………………………………………… 4. 前言 ……………………………………………………………… 4. 一、秘書 工作 的特點(diǎn) 及其 與領(lǐng)導(dǎo)之間的正確關(guān)系 …………… 4. （ 一 ） 、秘書工作的特點(diǎn)…………………………………………… 4. （二）秘書與領(lǐng)導(dǎo)之間的正確關(guān)系………………………………… 5. 二、秘書工 作的基本禮儀及秘書處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的禮儀手段 …………………………………………………………………… 7. （一）秘書工作的基本禮儀 ………………………………………… 7. （二）秘書處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 禮儀的重要性………………………… 8. （ 三 ）秘書處理與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系 的禮儀手段…………………………… 10. 三、國(guó)內(nèi)、外秘書的職業(yè)特點(diǎn) ………………………………… 12. （一）國(guó)內(nèi)秘書的職業(yè)特點(diǎn) ………………………………………… 12. （ 二 ）國(guó) 外 秘書的職業(yè)特點(diǎn) ………………………………………… 14. 四、 結(jié) 束語(yǔ)……………………………… ……………………… 15. 五、主要參考文獻(xiàn) ……………………………………………… 16. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。 作者簽名： 日 期： 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門 或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。秘書工作 的第一步就是 要處理好秘書與領(lǐng)導(dǎo) 之間 的關(guān)系； 只有 真正弄清并正確掌握二者的關(guān)系，才能始終保持認(rèn)識(shí)上的清醒和工作上的主動(dòng)。但從總體上觀察， 我們 也可以 發(fā)現(xiàn) 一些普遍性、規(guī)律性的東西。 關(guān)鍵詞： 秘書、領(lǐng)導(dǎo)、禮儀、日常工作 、重要性 Abstract Secretary of handling relations with the leadership of Secretary of the work is the core issue. Secretary of the first step is to work with the Secretary of leadership necessary to properly handle the relationship between the only truly understand and correctly grasp the relationship between the two, be able to always maintain a sober understanding on the initiatives and work. Secretary is acpanied with the 華中科技大學(xué)文華學(xué)院畢業(yè)論文 3 appropriate leadership, inseparable. Secretary of how to properly handle the relations with the leaders, this can be said to be a question of experience, theory and art work, there are also very important practical significance. As a leading character has its own different characteristics and habits of doing things, their character, habits, demands, preferences and so on are different, the truth can be said that the thousands of specific people, to do a good job Service work, it is to depend on each and every Secretary to explore their own. But on the whole observat