【正文】 會(huì) 上，他還專(zhuān)門(mén)提出過(guò)“關(guān)于制定校園安全法的建議”的提案。這就導(dǎo)致了一個(gè)尷尬的局面：學(xué)校并非執(zhí)法機(jī)構(gòu)，也無(wú)專(zhuān)業(yè)的安保力量，當(dāng)學(xué)校面對(duì)諸多來(lái)自社會(huì)上的安全隱患時(shí)，常常處于無(wú)能為力的境地。尤其是在校園安全管理的全局問(wèn)題如安全管理的責(zé)任、管理機(jī)構(gòu)的設(shè)置和權(quán)力等方面，仍無(wú)明規(guī)?！笔锥紟煼洞髮W(xué)教科院勞凱聲教授表示，政府應(yīng)以這幾起連續(xù)發(fā)生的惡性案件為教訓(xùn)，探討如何能夠建立一套有利于保護(hù)青少年的制度措施。安徽省社會(huì)學(xué)家王開(kāi)玉指出，校園安全一直是國(guó)內(nèi)外的一道難題，需要思考怎樣標(biāo)本兼 治、長(zhǎng)期而有效地保證孩子們的安全。據(jù)朱江校長(zhǎng)介紹，家長(zhǎng)護(hù)生隊(duì)對(duì)企圖傷害孩子的人只起一種威懾作用。其中一位不愿透露姓名的保安說(shuō)，一旦出現(xiàn)傷害孩子身體的突發(fā)事件，他一定盡全力與犯罪分子搏斗。，中國(guó)各地紛紛部署力量維護(hù)校園安全。每組值班的家長(zhǎng)都會(huì)在學(xué)校門(mén)衛(wèi)處簽到，并且記錄當(dāng)天守護(hù)的情況。蹦蹦跳跳奔向警戒線(xiàn)外的家長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。南平市教育局副局長(zhǎng)廖漢仁說(shuō)，學(xué)校安全事故暴露出了一些地方和學(xué)校在開(kāi)展安全隱患 排查整改方面還存在漏洞和死角。部分學(xué)校安全教育缺失，學(xué)校教育大多是應(yīng)試教育，而很少?gòu)谋Ｗo(hù)生命、珍愛(ài)生命的角度教給學(xué)生安全知識(shí)。為仟么家長(zhǎng)們不來(lái)參加？”“無(wú)論是校舍自身存在安全隱患，還是相關(guān)制度有弊端，說(shuō)到底要靠人去解決?！蓖醮髠フf(shuō)，“我去給學(xué)校開(kāi)講座，校長(zhǎng)們常對(duì)我說(shuō)，最需要的不是給孩子們上安全教育課，而是教會(huì)他們?nèi)绾卧谑录l(fā)生后與家長(zhǎng)進(jìn)行談判?！靶?nèi)安全事故發(fā)生，主要還是一些學(xué)校安全意識(shí)淡薄、責(zé)任缺失造成的。2005年8月3日，教育部建議辦理“對(duì)全國(guó)人大十屆三次會(huì)議據(jù)了解，教育部、公安部等10個(gè)部委局2006年就聯(lián)合制定了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，要求各政府部門(mén)建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全?！斑@么多內(nèi)容，一部《校園安全法》你怎么寫(xiě)，怎么寫(xiě)得過(guò)來(lái)？”全國(guó)人大的一位相關(guān)人士表示。二、給定資料提交了相關(guān)議案；而在九屆人大四次會(huì)議上，來(lái)自20多個(gè)代表團(tuán)的150多名代表，提交了制定《校園安全法》的連署議案。第一篇：政法干警申論模擬試卷12011年政法干警申論模擬試卷一一、注意事項(xiàng)1．申論考試，是對(duì)分析駕馭材料能力、解決問(wèn)題能力、言語(yǔ)表達(dá)能力的測(cè)試。在這次會(huì)議上，總計(jì)700名代表向大會(huì)議案組提交了21份關(guān)于盡快制定《校園安全法》的議案。在他看來(lái)，遇到什么樣的校園安全的問(wèn)題，就應(yīng)依照相應(yīng)的現(xiàn)有法律來(lái)解決，“比如說(shuō)最近發(fā)生的幾起，屬于治安案件，我們就應(yīng)該在治安方面多采取一些措施”?！耙?guī)定是有，關(guān)鍵在于能否落實(shí)。”中國(guó)人民公安大學(xué)教授王大偉說(shuō)?！绷硗?，一些學(xué)校、家長(zhǎng)容易陷入“重應(yīng)試、輕安全”的誤區(qū)，使安全教育成了教育“末梢神經(jīng)”?！焙鈧フf(shuō)，“像南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)兇殺案，既是一起偶然的校園安全事件，更是一起社會(huì)事件，應(yīng)引起全社會(huì)反思，如何去消除可能引發(fā)校園安全事故的隱患。在實(shí)際工作中，安全例會(huì)、安全檢查、安全教育、安全應(yīng)急演練等大多沒(méi)有落到實(shí)處，很多學(xué)生沒(méi)有掌握安全技能，碰到火災(zāi)、溺水等安全事故時(shí)往往束手無(wú)策，不懂得如何應(yīng)急逃生。只有痛定思痛，建立起學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)三位一體齊抓共管的學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，才能為學(xué)校師生創(chuàng)造一個(gè)良好的空間。這是安徽省合肥市一些中小學(xué)近日出現(xiàn)的新場(chǎng)景。正在值班的學(xué)生家長(zhǎng)徐芳表示，自己平時(shí)也需要來(lái)接送孩子，現(xiàn)在只是比平常來(lái)得早一點(diǎn)而已。在北京、南京、武漢、長(zhǎng)沙、青島等地，校園內(nèi)外增加了警察巡邏車(chē)、攝像頭、自衛(wèi)噴霧器等保衛(wèi)設(shè)施器材，采取多種措施保證孩子們的安全?！耙?yàn)槲乙彩且粋€(gè)孩子的爸爸，我深深理解父母?jìng)兊男?。下一步，學(xué)校在政府財(cái)政支持下，還打算給家長(zhǎng)護(hù)生隊(duì)配備一些必要的防護(hù)器械，并且加強(qiáng)學(xué)校的安保力量。他建議，要把學(xué)校的安全保障經(jīng)費(fèi)納入教育預(yù)算，保證學(xué)校有財(cái)力長(zhǎng)期聘用安保力量。目前，中國(guó)現(xiàn)有的法律體系中，有關(guān)對(duì)在校學(xué)生合法權(quán)益的法律保護(hù)，散見(jiàn)于《憲法》《民法通則》《刑法》《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和《教師法》之中。其中，頗具代表性的就是學(xué)校保安是否具有執(zhí)法權(quán)的問(wèn)題?！捌鋵?shí)，學(xué)校對(duì)于很多問(wèn)題無(wú)權(quán)管，可是又不得不承擔(dān)責(zé)任。據(jù)他說(shuō)，自己在5年前提出這個(gè)意見(jiàn)時(shí)，也恰逢此前幾年連續(xù)出了幾起校園惡性案件。”周洪宇對(duì)記者回憶說(shuō)。在他看來(lái)，制定這樣的一部法律，才是解決校園安全的“治本之策”。”成都教育局校園安全管理處處長(zhǎng)吳小剛說(shuō)，目前，我國(guó)有許多學(xué)校由于經(jīng)費(fèi)問(wèn)題，只有門(mén)衛(wèi)，沒(méi)有安保，這就削弱了應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力?！薄懊磕曛行W(xué)校園安全月都會(huì)開(kāi)展安全宣傳?！彼拇ù髮W(xué)法學(xué)院教授周偉呼吁，校園安全的家庭教育同樣不能“缺位”。目前受傷者已被送往區(qū)院搶救，持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服?！白罱l(fā)生了多起校園血案，不得不說(shuō)是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。他提醒家長(zhǎng)，在送孩子上學(xué)的路上，一定要牽著孩子的手，不能讓孩子脫手家長(zhǎng)一米以外，謹(jǐn)防百密一疏，發(fā)生意外?？紤]到孩子們的安全，為了以防萬(wàn)一．我們和那名老師做了溝通之后，讓她離開(kāi)了幼兒園?？抵菊J(rèn)為，該做法可操作性不強(qiáng)，“就算來(lái)了武警，也只是一個(gè)門(mén)衛(wèi)工作，武警突然來(lái)學(xué)校站崗，可能會(huì)讓家長(zhǎng)誤會(huì)幼兒園是否發(fā)生了什么事情，不安全了，讓他們產(chǎn)生恐慌。”三、申論要求（一）近年來(lái)，我國(guó)校園安全事件頻繁發(fā)生，威脅到師生的人身健康和安全。請(qǐng)結(jié)合給定資料，用不超過(guò)250字的篇幅，就避免校園安全事件的發(fā)生，談?wù)勎覈?guó)《校園安全法》的立法有何重要意義。（20分）要求：措施建議合理可行、條理清楚，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，字?jǐn)?shù)不超過(guò)400字。目前我國(guó)校園安全事件頻發(fā)的原因主要有：一是學(xué)生自身安全意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)校安全知識(shí)教育薄弱；二是校園周邊環(huán)境治理困難，相關(guān)部門(mén)治理工作效率低，且存在推諉現(xiàn)象；三是相關(guān)部委的規(guī)定落實(shí)不力；四是各級(jí)有關(guān)部門(mén)及學(xué)校對(duì)安全工作存在認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任不到位、檢查不到位、監(jiān)管不到位、處理不到位等問(wèn)題；五是一些學(xué)校及家長(zhǎng)校園安全觀(guān)落后，對(duì)安全教育的重視程度不夠；六是一些學(xué)校和學(xué)生存有僥幸心理，麻痹大意，造成安全事故反復(fù)發(fā)生；七是相關(guān)法律法規(guī)操作性不強(qiáng)，缺乏專(zhuān)門(mén)針對(duì)校園安全的法律。早日頒布《校園安全法》是當(dāng)前校園安全工作嚴(yán)峻形勢(shì)的迫切需要，對(duì)維護(hù)學(xué)生生命安全和學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定具有重要意義。第二篇：政法干警申論模擬試卷22011年政法干警申論模擬試卷二一、注意事項(xiàng)1．申論考試，是對(duì)分析駕馭材料能力、解決問(wèn)題能力、言語(yǔ)表達(dá)能力的測(cè)試?！眹?guó)務(wù)委員、公安部黨委書(shū)記、部長(zhǎng)孟建柱強(qiáng)凋，各地公安機(jī)關(guān)要從中吸取深刻教訓(xùn)，大力加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)，深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理。要堅(jiān)持把提高群眾工作能力作為一項(xiàng)基本功來(lái)抓，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，堅(jiān)持向身邊的愛(ài)民模范學(xué)習(xí)，用身邊的事例說(shuō)話(huà)，通過(guò)集中培訓(xùn)、隨崗培訓(xùn)、言傳身教等多種途徑，著力練就“三懂四會(huì)”的硬功夫，努力培育更多做群眾工作的行家里手，培育更多任長(zhǎng)霞式的公安局長(zhǎng)、“馬天民”式的公安民警，培育千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人民擁戴的愛(ài)民模范。辦案人員稱(chēng)事發(fā)當(dāng)日，同監(jiān)倉(cāng)的嫌犯叫羅靜波脫衣服洗澡，因當(dāng)天天氣比較冷，57歲的羅靜波怕冷，不肯脫衣洗澡，結(jié)果遭到同監(jiān)倉(cāng)其他嫌犯的毆打。對(duì)于李文彥的死，看守所稱(chēng)其是在半夜做噩夢(mèng)后突然死亡。睡覺(jué)猝死2010年2月17日，因涉嫌盜竊被關(guān)押在浙江武義縣看守所的在押人員何舍彪死亡。民警表示，舒衛(wèi)在接受公安局詢(xún)問(wèn)時(shí)，在一樓巡防大隊(duì)的過(guò)道上摔倒過(guò)。王田海介紹說(shuō)，針對(duì)此事反映出的看守所管理混亂問(wèn)題，檢方已向公安機(jī)關(guān)提出了整改建議；對(duì)傷害李養(yǎng)明致其死亡的犯罪嫌疑人，實(shí)行數(shù)罪并究；檢方還決定對(duì)晉寧縣看守所涉嫌瀆職犯罪的人員立案?jìng)刹椋瑑擅姘该窬恍淌戮辛?。”他認(rèn)為，檢察機(jī)關(guān)對(duì)此事負(fù)有一定的責(zé)任。4．河南魯山縣一名叫王亞輝的男青年因涉嫌盜竊被警方帶走，3天后其親屬被告知，王已在看守所內(nèi)死亡，親屬查看尸體后發(fā)現(xiàn)，王亞輝身上有多處傷痕，而當(dāng)?shù)鼐絽s解釋為“喝開(kāi)水后突然死亡”。周光權(quán)代表認(rèn)為，看守所由公安機(jī)關(guān)來(lái)管，使很多案件本身由公安機(jī)關(guān)偵查．然后又放在自己管理的看守所里，因而有時(shí)候出問(wèn)題就是難免的。其次，加強(qiáng)對(duì)在押人員合法權(quán)益的保護(hù)。省公安廳希望社會(huì)各界和人民群眾對(duì)公安機(jī)關(guān)、公安民警的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督。2．“躲貓貓”事件的發(fā)生不僅暴露出執(zhí)法部門(mén)存在有法不依、玩忽職守和監(jiān)督部門(mén)監(jiān)督不到位的問(wèn)題，還暴露出相關(guān)法律制度存在嚴(yán)重缺陷。這一系列事件嚴(yán)重?fù)p害了公安機(jī)關(guān)執(zhí)法公信力，亟需加強(qiáng)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)。運(yùn)用政府網(wǎng)站、新聞媒體等多種平臺(tái)，依法公開(kāi)執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法權(quán)限、執(zhí)法程序、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)和執(zhí)法結(jié)果。重點(diǎn)組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)解決執(zhí)法辦案中存在的執(zhí)法不公正、不文明等問(wèn)題，不斷滿(mǎn)足人民群眾對(duì)公安執(zhí)法工作的新要求。執(zhí)法人員在執(zhí)法環(huán)節(jié)和執(zhí)法理念方面存在的問(wèn)題在媒體面前被無(wú)限放大，執(zhí)法機(jī)關(guān)的公信力遭到嚴(yán)重質(zhì)疑。要培養(yǎng)民警對(duì)法律忠誠(chéng)的信念，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。要始終把人民群眾滿(mǎn)意作為第三篇：2010年河北政法干警申論試卷2010年河北省政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)招生考試《申論》試卷滿(mǎn)分100分 時(shí)限150分鐘注意事項(xiàng)、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力及語(yǔ)言文字表達(dá)能力的測(cè)試。然而，從《激情燃燒的歲月》《亮劍》到《士兵突擊》，軍旅片的熱播又將我們的目光投向軍人。我國(guó)復(fù)員退伍軍人安置工作是從1950年開(kāi)始的，當(dāng)時(shí)，復(fù)員退伍軍人安置工作的基本方針是“必須妥為安置，使之各得其所”。不少城鎮(zhèn)退役士兵長(zhǎng)時(shí)間上不了崗或上崗后又很快下崗，權(quán)益難以得到有效保障。一方面，政府可以動(dòng)用的行政性安置的“機(jī)動(dòng)能力”越來(lái)越小了。在大量職工下崗待業(yè)的情況下，想要安置退伍軍人，實(shí)在是勉為其難。雖然軍營(yíng)是所大學(xué)校，培養(yǎng)的是政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明的人才，但是，軍營(yíng)的歷練畢竟不是職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累，加上退役士兵受教育程度普遍偏低，知識(shí)和技能欠缺，職業(yè)素質(zhì)與用人單位要求不相適應(yīng)，加劇了“安置難”的矛盾。當(dāng)然，退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，不僅需要各級(jí)政府財(cái)力物力方面的支持，還需要退役士兵思想觀(guān)念的與時(shí)俱進(jìn)。各級(jí)政府只有緊緊抓住“就業(yè)”這個(gè)“牛鼻子”，才能實(shí)現(xiàn)退役士兵安置工作的重大轉(zhuǎn)變。政府應(yīng)該積極安置就業(yè)，但退役士兵也應(yīng)該自強(qiáng)自立，從“等、靠、要”轉(zhuǎn)向“學(xué)、拼、創(chuàng)”。他說(shuō)，復(fù)員退伍軍人是黨和國(guó)家的寶貴財(cái)富，是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)、維護(hù)改革開(kāi)放穩(wěn)定大局的重要力量。2005年底，我從西藏回鄉(xiāng)看望戰(zhàn)友袁榜山。圖啥？軍人在戰(zhàn)場(chǎng)上是英雄，回到地方也不能成為社會(huì)的累贅！就這樣，我和傷殘戰(zhàn)友們建起了福利廠(chǎng)，付出了常人難以想象的艱辛。全國(guó)優(yōu)秀復(fù)員退伍軍人表彰大會(huì)的214名優(yōu)秀復(fù)員退伍軍人，展現(xiàn)了“退伍不褪志，退伍不褪色”的英雄風(fēng)范，事跡感人至深，成就令人敬佩，精神催人奮進(jìn)。黨和政府不會(huì)忘記他們，人民不會(huì)忘記他們，歷史不會(huì)忘記他們。請(qǐng)你結(jié)合給定材料，圍繞“學(xué)好本領(lǐng)增強(qiáng)才干，自強(qiáng)不息奉獻(xiàn)社會(huì)”，自擬題目，寫(xiě)一篇議論文章。其中，閱讀給定資料參考時(shí)限為40分鐘，作答參考時(shí)限為110分鐘。食品安全關(guān)乎人民群眾的切身利益，關(guān)乎社會(huì)的和諧穩(wěn)定，是黨和政府執(zhí)政為民的重要責(zé)任。如果是人食用的話(huà)，應(yīng)該有限量，過(guò)量使用會(huì)對(duì)身體有害，如大劑 徽中公教育：：0551—65268288 65422888 65122200 安地 址：合肥市包河區(qū)蕪湖路萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)7號(hào)寫(xiě)字樓32層給人改變未來(lái)的力量量食用香蘭素可以導(dǎo)致頭痛、惡心、嘔吐，甚至能夠損傷肝、腎。，我國(guó)實(shí)現(xiàn)的快速發(fā)展相當(dāng)于西方發(fā)達(dá)國(guó)家上百年才走完的歷程，因此，西方國(guó)家在不同時(shí)期漸次出現(xiàn)的食品安全問(wèn)題也在我國(guó)當(dāng)前一段時(shí)期內(nèi)比較集中、突出地暴露出來(lái)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更為分散。近年發(fā)生的“三鹿奶粉”事件、河南“瘦肉精”案件，