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正文內(nèi)容

20xx年政法干警考試申論:隱性對策-wenkub

2024-10-21 05 本頁面
 

【正文】 農(nóng)村空心化正處于快速上升發(fā)展期,外擴(kuò)內(nèi)空、人走屋空有加速趨勢,還出現(xiàn)了一戶多宅、建新不拆舊、新房無人住的現(xiàn)象?!締栴}】,打谷場、村邊林、取土坑塘等村莊附屬用地粗放、利用效率極低?!狙芯績?nèi)容】報(bào)告稱。組織交警深入校園、校車營運(yùn)公司,對師生及校車駕駛?cè)诉M(jìn)行交通安全教育,通過剖析典型事故案例、制作交通事故展板、發(fā)放交通安全宣傳資料等形式,剖析超員、準(zhǔn)駕車型不符、車輛達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)等的嚴(yán)重危害,教育廣大師生自覺抵制不合格校車,并聯(lián)合媒體在全社會大力倡導(dǎo)自覺禮讓校車文明理念,努力營造關(guān)愛學(xué)生、禮讓校車的良好氛圍。完善交通安全設(shè)施,設(shè)立有獎舉報(bào)制度。同時(shí),組織交警對校車的安全技術(shù)狀況進(jìn)行全面檢查,查看車輛安全技術(shù)檢驗(yàn),對存在安全隱患的,責(zé)令其立即整改。【京佳分析】為有效預(yù)防和減少涉及學(xué)生的交通事故,必須全面采取得力措施,以加強(qiáng)校車安全管理、嚴(yán)查校車交通違法行為、完善道路交通安全設(shè)施、加大交通安全宣傳力度為工作重點(diǎn),精心打造開往“春天”的校車。由于拼裝車市場規(guī)模很大,這里被戲稱為中國“三汽”??傊ㄗh相關(guān)部門盡量考慮農(nóng)村群眾利益,加強(qiáng)法制宣傳進(jìn)村入戶,讓廣大農(nóng)村群眾增強(qiáng)法制意識;加大對農(nóng)村消費(fèi)品市場的查處力度,讓所有的商家都明碼標(biāo)價(jià),讓農(nóng)村群眾買個明白;強(qiáng)化對農(nóng)村消費(fèi)品市場的管理,讓農(nóng)村群眾購買商品時(shí)都能開到發(fā)票,購買到問題商品時(shí)做到有據(jù)維權(quán),有理維權(quán);在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級設(shè)立消費(fèi)者協(xié)會,并給予其一定的權(quán)力,讓其能幫助購買到問題商品的群眾正確維權(quán),正常維權(quán)。在鄉(xiāng)村在一塊,許多地方的工商部門實(shí)行片區(qū)管理,絕大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地都沒有設(shè)立工商部門和消費(fèi)者協(xié)會或者是設(shè)立了而沒有真正發(fā)揮其作用。農(nóng)村消費(fèi)者到商店購買商品,商家均因無發(fā)票可開而逃避了本應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,使得廣大農(nóng)村消費(fèi)者在購買到問題商品因無據(jù)可查而不得不放棄維權(quán)。而對商品毫不知情的消費(fèi)者就只能聽之任之,成了受害者。據(jù)調(diào)查,在農(nóng)村,大多數(shù)商店都沒有實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)(85%以上的商店均沒有明碼標(biāo)價(jià)銷售商品),存在嚴(yán)重的欺詐現(xiàn)象。由于他們法律意識淡薄,就從來沒有想到過要運(yùn)用法律武器為自己維權(quán)。廣大農(nóng)村消費(fèi)群體維權(quán)意識淡薄,在消費(fèi)市場購買商品出現(xiàn)問題后沒有想到主動為自己維權(quán)。在這里要跟大家強(qiáng)調(diào)的是:法律前面的固定搭配很多,這里為什么可以用出臺或者頒布、頒行、建立等,而不能用完善、健全呢?因?yàn)椴牧侠锖苊黠@的提到了《碧海計(jì)劃》并不是法律,也就是說渤海治理沒有法律依據(jù),而說到完善法律的時(shí)候,就要滿足兩個條件,一是有法律,二是法律不完善。因此,學(xué)會根據(jù)問題提對策是很重要的。這就需要考生用火眼金睛去自己挖掘了,這里我們重點(diǎn)介紹一下對策來源中的隱性對策,希望能幫助廣大考生順利渡過難關(guān)。首先是根據(jù)問題提對策,在材料中我們可以發(fā)現(xiàn)很多或明顯或隱晦的問題,而根據(jù)這些問題我們只要轉(zhuǎn)換一下說法就是可以落實(shí)到紙面上的對策,例如在2009年三省聯(lián)考中的第一則材料“相關(guān)研究指出,改革開放30年來,中國農(nóng)村改革存在的主要問題是:農(nóng)民收入增長緩慢,城鄉(xiāng)收入差距不斷擴(kuò)大;農(nóng)村公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施較差;社會保障制度沒有覆蓋農(nóng)民和農(nóng)民工。前面我們說了隱性對策的第一個,根據(jù)問題提對策,在這里再教給大家一個小方法——分析原因提對策。因此我們應(yīng)該用出臺而不是完善類似意思的詞語。在廣大農(nóng)村,尤其是邊遠(yuǎn)偏窮的山區(qū),這種現(xiàn)象就顯得甚為突出。這就形成了買到問題商品而不主動維權(quán)的問題,鑒于此,農(nóng)村群眾切盼法律進(jìn)村入戶,相關(guān)單位和部門加大宣傳力度,提高農(nóng)村群眾維權(quán)意識。在購買商品時(shí),消費(fèi)者往往是和商家討價(jià)還價(jià)一番后才成交。農(nóng)村群眾盼相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管,督促農(nóng)村商店實(shí)行明碼標(biāo)價(jià)銷售商品,給消費(fèi)者一個明白。試想一下,你購買到問題商品后,因商家沒有給你開據(jù)發(fā)票,就算是你想要維權(quán),但因苦于拿不出證據(jù)而只好自認(rèn)倒霉,不得不放棄維權(quán)。這就造成了群眾維權(quán)難,或是因?yàn)榫S權(quán)成本過高而不去維權(quán)的問題。讓廣大農(nóng)村群眾盼望的事盡早成為現(xiàn)實(shí)!2012政法干警申論熱點(diǎn):校車安全問題【背景鏈接】據(jù)中青報(bào)3月21日報(bào)道,從河南省汝州市往西,行程5公里左右后,你便會看到,在公路兩側(cè)??恐姘?、越野車、市政灑水車、市政園林綠化車、小轎車、油罐車等各種車輛,這樣的長龍?jiān)诠穬膳跃d延10公里左右。翻新舊車,而且種類更加齊全,給交通安全埋下了極大隱患。開展校車排查,抓好源頭管理。強(qiáng)化路面管控,嚴(yán)查校車交通違法行為。對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全狀況進(jìn)行認(rèn)真排查整治,進(jìn)一步完善校園周邊道路警示和提示標(biāo)志、信號燈、人行橫道和車輛減速設(shè)施等。2012政法干警考試申論熱點(diǎn):農(nóng)村“空心化”“空心村”涌現(xiàn),已成為中國農(nóng)村發(fā)展與新農(nóng)村建設(shè)面臨的最大障礙之一。2009年。、婦女和兒童數(shù)量增長,農(nóng)村主體老弱化嚴(yán)重。【探索之道】首先加強(qiáng)新農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、耕地保護(hù),打擊私自利用耕地建房建廠,保護(hù)我國法定耕地面積。2012政法干警申論備考熱點(diǎn):發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)2012年政法干警申論備考熱點(diǎn):發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì),扶持小型微型企業(yè)發(fā)展【背景鏈接】去年底召開的中央經(jīng)濟(jì)工作會議提出,要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),努力營造鼓勵腳踏實(shí)地、勤勞創(chuàng)業(yè)、實(shí)業(yè)致富的社會氛圍。小微企業(yè)是社會就業(yè)的重要渠道。小微企業(yè)是科技創(chuàng)新的重要力量。小微企業(yè)是企業(yè)家創(chuàng)業(yè)成長的重要平臺。成本高擠壓了小微企業(yè)的利潤空間。我國中小企業(yè)整體稅費(fèi)負(fù)擔(dān)占銷售收入的比例高于全國企業(yè)平均水平。目前我國小微企業(yè)融資難問題尤為突出。小微企業(yè)面臨用工“三難”現(xiàn)象,即引進(jìn)高端人才,小企業(yè)比大企業(yè)難;聘用技能人才,小城鎮(zhèn)比大城市難;招收普通工人,東南沿海地區(qū)比西部地區(qū)難。進(jìn)一步深化公共財(cái)政和稅收體制改革,逐年擴(kuò)大中小企業(yè)發(fā)展專項(xiàng)資金規(guī)模,明確專門用于小微企業(yè)的比例;改善財(cái)政資金的使用和管理,通過“政府支持中介、中介服務(wù)企業(yè)”的方式,擴(kuò)大小微企業(yè)的受惠面。創(chuàng)新金融體制,緩解小微企業(yè)融資困難。加快小微企業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)步伐,依托高等院校、科研院所、產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和大型骨干企業(yè),建立地域性與行業(yè)性相結(jié)合的社會化服務(wù)體系,注重培育各類商會、協(xié)會,為小微企業(yè)集中提供信息、培訓(xùn)、維權(quán)等服務(wù)。第三篇:2014年政法干警申論:顯性對策2014年政法干警申論:顯性對策華圖教育王海梅對策類的題型在公務(wù)員考試申論試卷中占了絕對舉足輕重的地位,但是很多考生卻并不能提出行之有效的對策,這里交給大家一個辦法,也就是在材料中有很多句子是可以直接拿來當(dāng)對策用的,我們稱之為顯性對策。他指出,發(fā)展糧食生產(chǎn),一靠政策,二靠科技。安徽考德上教育專家認(rèn)為其作答要求主要有四點(diǎn):全面、準(zhǔn)確、客觀、簡潔。下面來看幾道真題:例一:根據(jù)給定資料,概括我國宜居城市建設(shè)中存在的主要問題。材料4第一、二、三段反映了一個大問題,即“市民對個體居住空間、社區(qū)空間和城市公共空間滿意度都比較低”,其中,“社區(qū)空間”滿意度低表現(xiàn)在“社區(qū)管理水平低”,“配套設(shè)施不齊”,出自材料4第二段;“公共空間”滿意度低表現(xiàn)為“交通不暢”,材料4第三段首句即點(diǎn)出?!狈从沉说谌齻€問題,貧富居民的宜居性差異明顯,低收入群體宜居滿意度較低。表現(xiàn)為社區(qū)管理水平低,配套設(shè)施不齊,交通問題突出。第五,城市建設(shè)過程中,對中國歷史文化遺產(chǎn)的破壞較為嚴(yán)重,本民族特色建筑不斷消失。350字以內(nèi)。通過閱讀材料可知,爭議型材料包括材料2和材料4?!緟⒖即鸢浮俊靶」肥录币l(fā)了多方的關(guān)注和熱議,主要內(nèi)容是關(guān)注同情狗的遭遇,關(guān)注政府部門的表現(xiàn);討論該事件背后的人性、感情和道德文明問題;爭論救助遇難狗是否在公安機(jī)關(guān)的職責(zé)范圍內(nèi)、政府是否存在不作為;指責(zé)新聞媒體混淆輿論導(dǎo)向,評論良莠不齊。例題1:從政治、經(jīng)濟(jì)和民族關(guān)系的角度,概述隋統(tǒng)一的歷史條件及意義。這些都是隋朝統(tǒng)一的政治條件。通過以上分析,本題的答案也基本定型,考生自己組織語言作答即可。例題2:簡述唐朝安史之亂的原因、經(jīng)過和影響。唐代歷經(jīng)唐太宗“貞觀之治”、唐高宗、武則天及唐玄宗的“開元盛世”后,國勢大增,文治武功在唐玄宗開元年間達(dá)至鼎盛狀態(tài),屬史無前例的盛世。唐玄宗更耽于享樂,寵幸楊貴妃,由提倡節(jié)儉變?yōu)閾]金如土。于是在公元755年,安祿山在范陽起兵叛亂,占領(lǐng)洛陽、長安。763年,唐朝才打敗叛軍。第三,階級壓迫和統(tǒng)治階級的壓榨更加深重??忌偨Y(jié)重點(diǎn),簡要回答就可以了。唐玄宗在逃亡四川期間,將皇位傳于唐肅宗。影響:(1)戰(zhàn)亂使社會遭到了一次浩劫。2013年國家公務(wù)員申論備考指導(dǎo):提煉要點(diǎn)得高分國家公務(wù)員考試申論各題的答案要點(diǎn)都應(yīng)該經(jīng)過對給定材料的分析、提煉、加工而得出。簡單的兩個字里卻包含尋找文章要點(diǎn)的兩個步驟,即先定位,從材料中尋找到有用的信息,進(jìn)行篩選和歸納;然后凝練、歸納,化繁為簡,最后完成對要點(diǎn)的提煉。對于顯性要點(diǎn)的提煉,最直接簡便的方法就是利用自己習(xí)慣使用的符號或記號,邊讀材料邊對關(guān)鍵詞句進(jìn)行勾畫和標(biāo)識,必要的話可把重點(diǎn)詞匯寫出來,這樣既可以清晰明了地審閱材料內(nèi)容,又方便對要點(diǎn)的提煉加工,從而在微觀上為組織答案提供依據(jù)。對于隱性要點(diǎn)的提煉,主要是通過概括關(guān)鍵詞來完成的。只有要點(diǎn)準(zhǔn)確,后面的答案才會精煉。不能斷章取義或者只概括了一部分內(nèi)容。2.表明重點(diǎn)型但是......、然而.....、盡管如此.....、主要是.....、關(guān)鍵在于.....此類型的標(biāo)志型詞匯多以轉(zhuǎn)折連詞為主,在閱讀給定資料的過程中,要特別注意這些標(biāo)志性詞匯后面的語句,很有可能是揭露問題或闡明原因的關(guān)鍵信息。它給應(yīng)試者提供了一定發(fā)揮的自由空間,應(yīng)試者可從自身的知識閱歷出發(fā),見仁見智。如果說概括部分是提出問題,那么本部分則是解決問題。一、申論考試對策題的“四大注意”考生應(yīng)仔細(xì)審題,看清命題者為你設(shè)定的身份(即“虛擬身份”)。在考生作答的試卷中,就不能出現(xiàn)一些與考生的虛擬身份不相稱的“對策”,例如以省政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的口吻向?qū)W校等教育部門下達(dá)指令、興師問罪的,或者替代法院審理學(xué)術(shù)違法案件的??發(fā)生這種情況就是對解決定位不清所致。因此,考生的身份定位準(zhǔn)了,明確站在哪個部門的位置上來進(jìn)行歸納整理問題的,然后才有可能提出切實(shí)可行的解決方案,否則看似面面俱到,反解決不好問題,也不符合考試要求。例如2009年河北考題反映的問題很多:城市中各種不文明現(xiàn)象居民深惡痛絕,細(xì)致的氣候環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)部門難以執(zhí)行,城市交通問題交管部門也為難??但這都不是“本”,很難針對這些情況提出有助于從根本上解決問題的方案,面面俱到也只能手忙腳亂;只有從建立健全的城市規(guī)劃體系入手,將城市交通規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、空間規(guī)劃等納入城市總體規(guī)劃中,總體把握,各部門按規(guī)定辦事,才有可能從根本上解決居民在城市生活不舒暢的問題。例如,有的考生在作答處理不合格藥品的考題時(shí),提出追回所有已出售的
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