【正文】 在報道新聞事件的時候，將有關(guān)未成年人的姓名、住址、相片等信息暴露無遺，尤其是一些報道未成年人的負(fù)面新聞時。除了將報道視角放在未成年人身上，媒體還應(yīng)該三思后慮如何組織、報道新聞事件，爭取對孩子最大正面影響。這檔節(jié)目主要是幫城市的家長教育孩子，將城市里的“難管教”的孩子與生活在貧苦農(nóng)村的孩子互換生活環(huán)境，讓他們?nèi)ンw驗(yàn)不同的生活。以上所列舉的幾個例子，主要想說明媒體在報道社會上每天發(fā)生新聞時要將視角放在未成年人身上，報道他們的生活狀況，受教育的情況。之后，當(dāng)?shù)卣S即采取措施：立刻將該校的桌椅配備齊全，同時再籌措500萬 2個月內(nèi)全市配齊課桌。今年秋季開學(xué)媒體報道了這樣一件事：9月1日，湖北黃岡麻城市順河鎮(zhèn)3000余名學(xué)生需要自帶課桌報到。據(jù)當(dāng)?shù)厝嗣窠榻B，五個孩子在臨死前的幾個星期一至流浪在街頭，附近的人們經(jīng)常能看到他們每天都在寒冷中度過，我不相信地方媒體會沒有注意到。垃圾箱旁是一個拆遷工地，據(jù)目擊者此前描述，“孩子們在拆遷工地圍墻里面，用一些寫有廣告語的塑料篷布、水泥磚和三合板圍起來，并在里面住了好幾天。這無疑是對未成年人的“保護(hù)”。同時事件被曝光后，在社會上引起廣泛的關(guān)注和熱議。浙江的一個大學(xué)生小梁去湖南鳳凰的一個農(nóng)村支教，發(fā)現(xiàn)孩子們每天早上所吃的竟是一片直徑6厘米、一盒200毫升的牛奶。對此，我認(rèn)為媒體可以從兩個方面去做。想想孩子長大了，會想到自己曾經(jīng)“受虐” 的照片幾乎被全國人民所目睹，他們又會作何感想？同時，這些事件被媒體鋪天蓋地的報道（尤其是那些圖片），無形的給受傷的孩子們帶上了標(biāo)簽，這無疑會造成二次傷害。還有幾幅圖片：被膠帶紙封住嘴巴小男孩；被扔進(jìn)垃圾桶的孩子；頭頂簸箕的小男孩。第一篇：淺談大眾傳媒與未成年人保護(hù)淺談大眾傳媒與未成年人保護(hù)今年九月份，發(fā)生在浙江溫嶺的幼師虐童事件，我相信許多人肯定都印象深刻。在這些圖片中，我們可以清清楚楚的看到孩子們驚嚇和害怕的表情。也許你要說，向公眾報道事實(shí)的真相是媒體的職責(zé)，難免會涉及未成年人的一些信息。首先，我們的媒體要把未成年人群體作為關(guān)注的對象，也就是要把報道的視角指向未成年人。國家撥款3元弄的營養(yǎng)午餐，到孩子手上，就是一盒牛奶、一小片面包。之后有不少愛心人士在網(wǎng)上給當(dāng)?shù)匦W(xué)生捐錢，一些志愿者還蓋起了新的食堂，讓孩子們在冬天吃到了熱乎乎的早飯，更重要的是孩子們都吃得很飽，不再挨餓了。再來看一則新聞：11月16日清晨，貴州省畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)流倉橋辦事處環(huán)東路一垃圾箱內(nèi)，發(fā)現(xiàn)5名男孩死亡，年齡均在10歲左右。看完這則新聞，我相信我們每一個人都會感到痛心疾首！《賣火柴的小女孩》這樣心酸的童話故事竟然在我們物質(zhì)相對充足的今天上演。如果，他們稍稍注意一下，問問孩子們的狀況，再好好調(diào)查和報道，孩子們就不會在寒冷中離開人世。據(jù)悉，整個順河鎮(zhèn)有5000多名學(xué)生，開學(xué)前約2000套新課桌被分配到鎮(zhèn)上的一所希望小學(xué)和中心小學(xué)，仍有3000余人缺乏課桌。我想要不是媒體的報道，說不定至今麻城順河的小學(xué)生還要自帶課桌去學(xué)校上課，尤其是那些留守兒童，還要由年邁的奶奶背著沉重的桌子去他們上學(xué)。因?yàn)槭紫戎挥袑㈥P(guān)注點(diǎn)放在他們身上，才會發(fā)現(xiàn)問題和毛病，才會督促相關(guān)的部門去改正和采取相關(guān)的措施去解決問題。從而使兩個孩子都有新體驗(yàn)，進(jìn)而獲得對生活的新的、正確的認(rèn)識。所以接下來再談?wù)劽襟w如何報道新聞事件。例如近期報道福建一位酒駕母親出事故之后，報道了這位母親還有一個可愛的兒子。還有最近有媒體在報到武漢車展驚現(xiàn)身著比基尼的兒童擺著各種“成熟的動作”，同時將孩子們清晰的面部照片也報道出來。此外一些信息的泄露，一旦被不法分子利用，對孩子的安全又會造成隱患。每天一上網(wǎng)，各種不健康的，暴力的圖片和視頻會撲面而來，每每想到這些，我就替孩子們捏一把汗：每天都接觸到這些，孩子們會怎么看這個社會，很容易讓他們形成錯誤的價值觀。在進(jìn)行一些負(fù)面報道時要充分考慮發(fā)揮其教育的作用，避免對未成年人產(chǎn)生負(fù)面的影響。在美國，兒童網(wǎng)絡(luò)保護(hù)政策已經(jīng)構(gòu)成基本的體系。這是媒體保護(hù)未成年人應(yīng)該做好的第二個方面，即認(rèn)真組織報道，將正面效應(yīng)發(fā)揮出來，一些報道要考慮是否會對孩子的以后發(fā)展產(chǎn)生影響，要注重保護(hù)好孩子的隱私和安全；在內(nèi)容選取上，要仔細(xì)考慮如果被孩子看到會產(chǎn)生什么影響。我想利用童話大王鄭淵潔在評價貴州畢節(jié)五名凍死的兒童時說過的一句話，“凍死兒童就是凍結(jié)未來”，所以媒體保護(hù)未成年人就是在保護(hù)一個國家的未來。當(dāng)然，最大的影響還是電視，電腦和手機(jī)。要想解決這個問題不是光靠哪一個方面就能解決的，需要學(xué)生自己，家長，學(xué)校，老師，社會一起的努力，一起給予正確的關(guān)注和引導(dǎo)?！闭埬憬Y(jié)合實(shí)際，談?wù)劸W(wǎng)絡(luò)文化會對青少年產(chǎn)生怎樣的消極影響。（1）請你幫助小強(qiáng)給這個專題片確定一個主題。③有的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天，不能自撥，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活等。中學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)開拓視野，擴(kuò)大知識面，提高自身素質(zhì)；做到文明上網(wǎng)，不受網(wǎng)絡(luò)不健康東西影響；不能迷戀網(wǎng)絡(luò)而不能自撥，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)能力，更不能荒廢了學(xué)業(yè)材料一：王淘、李智是某中學(xué)八年級學(xué)生，王淘在普通班，自覺升學(xué)無望，入學(xué)后經(jīng)常頂撞老師、曠課、背著老師父母泡網(wǎng)吧，結(jié)交了一些“哥們”，并染上了吸煙、喝酒、賭博的壞習(xí)慣。2006年12月30日，修訂后的《未成年人保護(hù)法》進(jìn)一步強(qiáng)化了家庭、學(xué)校、社會、國家的保護(hù)責(zé)任。②李智不尊重他人的人格尊嚴(yán)；缺乏自我保護(hù)的意識和能力。材料二：今年春節(jié)晚會的最佳節(jié)目是北京海淀區(qū)行知實(shí)驗(yàn)學(xué)校農(nóng)民工子女的詩歌朗誦《心里話》：“??作文課上，我們寫下了這樣的話－－別人與我比父母，我和別人比明天！打工子弟和城里的小朋友一樣，都是中國的娃，都是祖國的花??”三十個打工子弟用天真無邪的童聲通過詩歌朗誦的方式向全國的觀眾說出了心里話，也讓許多觀眾臉上掛滿了淚花。是因?yàn)椋孩倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；②教育決定一個國家和民族的未來，是一個民族最根本的事業(yè)；③發(fā)展科技、教育，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。請完成下表。比如唐代官報就是和唐代藩鎮(zhèn)制度的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起的?？陬^傳播和烽火傳播是非文字傳播方式。這種方式的載體一般有竹簡、帛和露布。官方控制加強(qiáng)，出現(xiàn)新聞審查制度——定本制度；定期發(fā)行，基本按期連續(xù)發(fā)行；公開印刷、可以販賣（2）進(jìn)奏官逐漸只是負(fù)責(zé)發(fā)放報紙，而稿件的采集、編輯、整理、審定等環(huán)節(jié)都是