【正文】 當?shù)爻霭娴闹形膱蠹埖哪Ｊ?，第六，在報業(yè)環(huán)境方面，處境十分困難。西方政府的確是將海外的傳教士也與海外的殖民事業(yè)緊密結合的，借助傳教士來宣揚西方社會的觀念，實行思想征服。鴉片戰(zhàn)爭前期，中國處于睡獅狀態(tài)，停而不前；中國的古代報紙在清前中期已到達頂峰，但卻沒有直接演進為近代報紙；隨著西方腳步的一步步邁近，在中國掀起殖民擴張的熱潮，隨即外人在華辦報開始出現(xiàn)并延續(xù)。它們的共同特點是傳播內容較簡單，傳播距離不遠，且具有易逝性。第四篇：大眾傳媒與文化 ？中國的古代報紙是怎樣誕生的？中國的傳播活動起源于遠古人類的群居時代，中國最早的報紙開始于唐代。留守兒童可能出現(xiàn)的問題有：性格孤僻、容易受不良誘惑、缺少監(jiān)護、學習成績下降等。(1)請對材料一中的人物進行簡要評價。（1）拒絕網(wǎng)絡垃圾，提倡健康上網(wǎng)。鏡頭一：下午放學后，幾家營業(yè)性網(wǎng)吧里擠滿了背著書包的中小學生，有的在玩兇殺暴力游戲，有的在訪問色情網(wǎng)點。在已經(jīng)步入信息化社會的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多，據(jù)調查，目前網(wǎng)民中18～%，%。媒體既要講報道的視角放在未成年人身上，同時又要考慮如何報道才能對未成年人產(chǎn)生積極影響。如加拿大魁北克政府頒布的有關兒童的廣告禁令，規(guī)定所有廣告不得直接以13歲以下的兒童為目標，并對涉及到兒童的廣告，在時間和內容上都作了明確的限制性規(guī)定，如不準用流行的動畫形象向兒童推薦產(chǎn)品；廣告不得鼓勵兒童讓家長去買某一商品等；在日本，2003年制定了《關于規(guī)制使用網(wǎng)絡介紹異性業(yè)務誘引兒童等行為的法律》，明確責任主體，防止新媒體對兒童的性侵害。其次，媒體在新聞報道內容選取上要注意，不要一位將社會中的暴力等血腥事件展露無遺?？蓤蟮莱鰜碇蟠蠹叶紴槭录械娇上?，隨之兒子的照片在網(wǎng)上被大家不斷轉載。在這里，我們可以看到，媒體是可以將新聞報道和保護未成年人的責任有效、完美結合的，這二者之間是有平衡點的。將視角關注在孩子受教育狀況上，發(fā)揮媒體的責任。再來看看，媒體在報道孩子們受教育狀況。據(jù)介紹，在發(fā)現(xiàn)小孩死亡的垃圾箱內有木炭生火取暖的痕跡。小學生“巴掌大面包事件”被媒體報道之后，該校的相關負責人員立刻被調查，并得到處分。孩子是國家的未來，如果一個國家連孩子都保護不好，還怎么能持續(xù)發(fā)展下去？所以我們的媒體也應該擔起保護未成年人的責任，在新聞報道與保護未成年人這兩者中追求最大的平衡。這個過程，老師一臉微笑，而男童的耳朵被扯得變形，張著嘴巴哇哇大哭?？吹竭@里，也許你會對這位幼師的行為感到憤恨，替孩子們的教育捏一把汗。媒體要關注未成年人的成長環(huán)境，具體說來，可以關注他們的生活狀況和受教育狀況。在這件事中我想說，我們的媒體做的不錯，至少經(jīng)過網(wǎng)絡曝光之后，媒體能立刻將視角轉向孩子們，并且展開調查，及時報道事件信息，最終也取得了很好的社會效果。出現(xiàn)這樣的悲劇，責任不僅僅在當?shù)氐恼拖嚓P部門，我相信當?shù)氐拿襟w也有不可推卸的責任。有的學生因此把茶幾拿來當課桌，而留守兒童只能由年邁的奶奶扛桌子為其報到。其他還有每年媒體關注學校的補課問題以及各項收費問題都是“保護”的體現(xiàn)。談到這個問題，我想從兩個角度來說。這無疑也是不妥的。前些年，一些電視節(jié)目將青少年的犯罪過程全部展現(xiàn)給觀眾，以至后來有人說這會導致青少年學著點是來犯罪。這個體系是以《兒童在線保護法案》、《兒童在線隱私保護法案》、《兒童互聯(lián)網(wǎng)保護法案》三個聯(lián)邦法律為基礎，規(guī)范了商業(yè)組織、家庭、學校等在兒童網(wǎng)絡保護方面的行為。給未成年人營造一個的健康的信息環(huán)境和成長環(huán)境，是所有么體不可推卸的責任。第三篇：保護未成年人專題保護未成年人，關注其健康成長趙楊一、時政背景：義務教育法的修訂未成年人保護法的修訂國務院召開全國加強中小學管理工作電視電話會議，會議強調以學校安全工作安全為重點，200加強學校管理，共建和諧校園。（2）請你以編寫“社會鏡頭”畫外音的形式，發(fā)表自己的看法。李智是本年級重點班的同學，自持學習好，很看不起王淘，還經(jīng)常諷刺、挖苦王淘是“廢物”。(2)①健全未成年人保護的相關法律，加強家庭、學校、社會對未成年人的教育保護，為其健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境；②維護教育的公平，使未成年人平等的接受義務教育；③學校應杜絕安全隱患，保護學生生命健康權利；④未成年人要增強法律意識，遵法、守法，增強自我保護意識和能力；⑤加強綜合治理，依法嚴懲侵害未成年人合法權益的犯罪行為；⑥加強思想道德教育，使學生樹立崇高遠大理想；形成平等、尊重的品格。（3）父母：應以電話、書信、探望等方式給孩子們以親情和溫暖學校：應建立“留守兒童”的檔案，加強心理健康教育，開展“結對子”活動，建立學校聯(lián)系制度有關部門：應堅決取締違規(guī)經(jīng)營或違規(guī)收留未成年學生上網(wǎng)、游戲的“黑網(wǎng)吧”，為留守兒童營造良好的社會環(huán)境（4）本題不設答案。隨著藩鎮(zhèn)勢力的發(fā)展，才設立了進奏院和進奏官，傳遞中央的信息。竹簡和帛記載的內容很多，露布只用以傳遞軍事捷報。外報將西方報紙的形式傳入中國。在為傳播教義的同時，也間接促進了中西文化交流和啟蒙了中國國民，為中華民族報業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。近代國人自辦報刊，自19世紀70年代至1895年的20余年中，總共為30種左右。雖然這次中國近代新聞法制建設的實踐活動為時過短，最后以失敗而告終，但卻是一次極為有益的嘗試，具有十分重要的歷史意義。經(jīng)濟困難和經(jīng)濟調整，包括政治斗爭的擴大化，自然促成了報刊數(shù)量大量減少和質量的下降。（3）從實踐來看，在現(xiàn)在各大院校新聞專業(yè)都很注重媒介融合的趨勢，同時業(yè)界也都紛紛開始嘗試媒介的跨媒體合作，特別是各大紙質媒體紛紛開展和網(wǎng)絡的互動合作，這些表明業(yè)界和學界都是認可并積極實踐媒介的融合的。在網(wǎng)絡信息超載的現(xiàn)在，既使受眾亢奮、激動、產(chǎn)生競爭力，同時也使受眾心情壓抑、無所適從、困惑不安、產(chǎn)生焦慮心理。而《大決戰(zhàn)》、《開國大典》，作為國產(chǎn)電影的主旋律，在大學生心目中占有重要位置，這些主旋律電影本身恢弘氣勢、具有強烈的愛國熱情，健康向上的主體思想，激情洋溢的表演風格等的獨有的特點有關。三，隱私化與個性化，微信在其設置上尊重了用戶選擇，提供專門的隱私設置，并且在朋友圈中的使用中，信息僅為朋友間開放，大大保護了隱私。敏感性高，對新知識的接受速度快、求知欲強，對信息選擇性強，對潮流的趨同性強。