【正文】 的，還要在實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)問題，只有多參加實(shí)踐活動(dòng)，才能把書本上的知識(shí)更好地運(yùn)用于實(shí)際生活中。這兩年來，按照學(xué)校的教學(xué)課程安排，我學(xué)了《合同法》、《商法》等法律法規(guī)，也學(xué)了《證據(jù)學(xué)》、《法律文書》等專業(yè)知識(shí)。二、法律實(shí)踐是學(xué)習(xí)方法的一大轉(zhuǎn)變，是理論聯(lián)系實(shí)際培養(yǎng)應(yīng)用能力的重要舉措?yún)⒓臃ㄔ号月牭确蓪?shí)踐活動(dòng)，不像書本上的知識(shí)那樣枯燥無味，它提高了我們學(xué)習(xí)法律的興趣，讓我們充分認(rèn)識(shí)到書本上的理論知識(shí)在實(shí)際中起了指導(dǎo)作用。民事訴訟當(dāng)事人應(yīng)承擔(dān)以下訴訟義務(wù)：對(duì)自己提出的主張有舉證的責(zé)任；應(yīng)如實(shí)陳述案件事實(shí)和理由；應(yīng)自覺遵守法庭紀(jì)律；對(duì)發(fā)生法庭效力的判決、裁定和調(diào)解協(xié)議必須自覺履行。一、法庭庭審程序合法，執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)開庭前三日，法庭送達(dá)了原告人及被告人傳票，這個(gè)過程讓當(dāng)事人有所準(zhǔn)備：請(qǐng)律師，找證據(jù)，組織法庭辯論等。首先是書記員宣布法庭紀(jì)律；然后是審判長(zhǎng)宣布開庭，公布原告被告以及當(dāng)事人的訴訟權(quán)利和義務(wù)；法庭調(diào)查；原告被告進(jìn)行法庭辯論；法庭調(diào)解；審議庭評(píng)議；公布判決等程序。根據(jù)電大對(duì)法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，201*法學(xué)本科專業(yè)的學(xué)生都要參加一次法院旁聽的法律實(shí)踐活動(dòng)。為了進(jìn)一步了解司法審判的過程，體會(huì)法律的莊嚴(yán)，201*年**月**日，我走進(jìn)了**市（縣、區(qū)）人民法院**法庭，由法院工作人員領(lǐng)入民事審判庭進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)旁聽。此案由于事實(shí)清楚，證據(jù)比較充分，經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)較激烈的辯論，審議庭審議后，法庭作出了判決。（一）法庭庭審莊重嚴(yán)肅開庭之前書記員宣布十條法庭紀(jì)律：未經(jīng)法庭允許，不準(zhǔn)錄音、錄像和攝像；不準(zhǔn)鼓掌、喧嘩、哄鬧；不準(zhǔn)攜帶武器進(jìn)入法庭，不準(zhǔn)吸煙和隨地吐痰，在法庭審理期間，關(guān)閉移動(dòng)通信工具等。（二）法庭庭審人性化，充分尊重當(dāng)事人的意見本次法庭審理的是一件離婚案，在庭審過程中，先讓原告陳述事實(shí)和理由以及請(qǐng)求事項(xiàng)，再讓被告針對(duì)原告的陳述及請(qǐng)求事項(xiàng)進(jìn)行答辯，然后是雙方對(duì)主要事實(shí)進(jìn)行舉證辯論，在這些過程中都體現(xiàn)了尊重當(dāng)事人的意見，由于本案當(dāng)事人雙方都同意離婚，只在財(cái)產(chǎn)分割和孩子由誰撫養(yǎng)、撫養(yǎng)費(fèi)、學(xué)費(fèi)和醫(yī)療費(fèi)上有分歧，在雙方各自闡述自己的理由后，最終也基本達(dá)成了一致意見。以前我們主要是依靠自己學(xué)習(xí)為主、老師指導(dǎo)為輔，在學(xué)習(xí)中很難結(jié)合實(shí)際生活思考問題。通過參加這次法院旁聽活動(dòng)，讓我充分認(rèn)識(shí)到不單要重視理論知識(shí)，還要把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來。（二）兩年的學(xué)習(xí)生活的確太少通過這次活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到自己學(xué)到的知識(shí)太少，各門課程的知識(shí)都只是學(xué)了點(diǎn)皮毛，要想在今后有所成就，就要“活到老，學(xué)到老”，只有不斷學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，不但要在書中學(xué)習(xí)，還要在生活、實(shí)踐中磨練自己。因此，要實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)，就必須在人民群眾中普及法律知識(shí)，加強(qiáng)法制教育，特別是加強(qiáng)對(duì)未成年人和失學(xué)社會(huì)青年的法制教育，引導(dǎo)他們學(xué)法、懂法、守法，使群眾學(xué)會(huì)用法律的手段解決問題，認(rèn)識(shí)到法律不僅是懲惡揚(yáng)善的正義之劍，還是維護(hù)自 3 身合法權(quán)益的有力武器，讓每個(gè)公民都自覺遵守法律、依法辦事，用法律武器及時(shí)化解各種矛盾糾紛。為現(xiàn)在及以后的法學(xué)學(xué)習(xí)做好鋪墊。也可以在同學(xué)們自愿的情況下，分成兩個(gè)對(duì)立方模擬辯論現(xiàn)場(chǎng)，也有助于我們更好的發(fā)現(xiàn)問題，獲得更多的收獲。七、人員安排活動(dòng)總負(fù)責(zé)：覃鍇活 動(dòng) 宣傳：王逍陽(yáng)芳鄧艾梅準(zhǔn) 備 材料：孫曉峰石銳張興培旁聽聯(lián)系事宜： 孫曉峰石銳張興培后 勤 準(zhǔn)備（聯(lián)系校車）：王冕周偉紀(jì)律安全保障： 普法部八、指導(dǎo)老師何英豪高長(zhǎng)富聶軍段武城九、注意事項(xiàng)，不大聲喧嘩。十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 費(fèi)。此致敬禮吉首大學(xué)法學(xué)院2009225第三篇：法院旁聽心得體會(huì)法院旁聽心得體會(huì)(精選多篇)5月13日，我們參加了原龍游縣水利局副局長(zhǎng)潘正成受賄、貪污一案審理旁聽?？雌饋磉@些老板都非常懂“人情”，在這些“關(guān)鍵”的時(shí)候沒有忘記你，在送錢財(cái)時(shí)也沒有馬上要求你給他辦什么事，所以收起錢來沒有感到很“燙”手。如在過年、中秋節(jié)、住院、女兒上大學(xué)等時(shí)候送禮，是我們中國(guó)人的傳統(tǒng)；買房錢不夠時(shí)向朋友“借錢”也說得過去；“借錢”還不出，我用房屋抵押符合常理。人的欲望離不開物質(zhì)，這是唯物主義的必然昭示，但是人的欲望可以憑理性的修養(yǎng)來控制，這是人與動(dòng)物的根本區(qū)別。只有自己端正認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)算經(jīng)濟(jì)帳、生命帳、親情帳、良心帳，常懷律己之心、常思貪欲之害，筑牢自我防線，方能使自己成為一名無愧于黨的教育培養(yǎng)，人民養(yǎng)育之人。三個(gè)半小時(shí)的庭審，使人身心疲憊卻感受頗深。每一步邁出，總是機(jī)遇伴隨著風(fēng)險(xiǎn)，所有的后果只能自己承擔(dān)。這世上最可憐的情緒就叫“悔恨”吧。這種權(quán)力很重，然而有些人卻把它看得太輕，輕的像市場(chǎng)上的菜一樣可以“等價(jià)交換”。行使權(quán)力的時(shí)候得問問自己憑什么和為什么。廉潔執(zhí)法的重要性不言而喻，而合法執(zhí)法同樣是每一名隊(duì)員執(zhí)法的基本準(zhǔn)則。12月5日下午，我和幾位同學(xué)來到惠城區(qū)人民法院進(jìn)行法院旁聽，旁聽的案件是一起不當(dāng)?shù)美m紛案，案情大概是一家公司找另一家公司兌換港幣，但是由于雙方在溝通上出現(xiàn)問題，原告將用于兌換的20萬轉(zhuǎn)到被告公司的一個(gè)被凍結(jié)的賬戶中，被告答應(yīng)等賬戶解除凍結(jié)拿到錢后再給原告兌換，但是因?yàn)檫^了很久被告始終沒有給原告兌換港幣，所以原告就向法院提起訴訟，要求被告返還20萬。當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是為什么不可以進(jìn)行缺席判決。二是容易引發(fā)上訪。缺席判決的被告往往對(duì)法院判決的抵觸情緒更大，執(zhí)行的難度加大。法院旁聽活動(dòng)心得體會(huì)**電大法學(xué)本科***法律實(shí)踐是電大法學(xué)本科教學(xué)過程中的一個(gè)重要組成部分，是讓法學(xué)專業(yè)學(xué)生能夠近距離的接觸法律的一種活動(dòng)途徑。上午九時(shí)，庭審開始，此次公開審理的是一件離婚案，由張某擔(dān)任審判長(zhǎng)，洪某、莊某擔(dān)任審判員，陳某擔(dān)任書記員，原告是黃某，被告是王某，董某擔(dān)任原告律師，張某擔(dān)任被告律師，旁聽人員大部分是原告和被告的親屬及好友。下面我就這次法院旁聽活動(dòng)談?wù)剛€(gè)人心得體會(huì)。根據(jù)《民事訴訟法》的有關(guān)規(guī)定，當(dāng)事人享有以下訴訟權(quán)利：對(duì)合議庭組成人員、書記員有申請(qǐng)回避的權(quán)利；由舉證、質(zhì)證的權(quán)利；原告又申請(qǐng)撤訴的權(quán)利，被告有承認(rèn)原告的訴訟請(qǐng)求的反駁原告請(qǐng)求的權(quán)利；對(duì)雙方爭(zhēng)議的事實(shí)和法律關(guān)系，有相互辨認(rèn)的權(quán)利；經(jīng)法庭允許，雙方當(dāng)事人有權(quán)向證人、鑒定人發(fā)問的權(quán)利；雙方當(dāng)事人有請(qǐng)求法院調(diào)解的權(quán)利。庭審程序嚴(yán)格庭審中嚴(yán)格按《中華人民共和國(guó)民事訴訟法》的規(guī)定執(zhí)行：庭審準(zhǔn)備，審前書記員宣讀了法庭紀(jì)律，詢問了當(dāng)事人是否在三天前收到法庭傳票；公布開庭，由審判長(zhǎng)一聲槌響，宣布開庭；庭審調(diào)查，由原告陳述事實(shí)及請(qǐng)求，被告答辯；法庭答辯，由雙方當(dāng)事人辯論、舉證；法庭調(diào)解，本案由于當(dāng)事人意見不統(tǒng)一，故放棄調(diào)解；合議庭評(píng)議，由審判長(zhǎng)、審判員就案情緣由做出審判結(jié)果；公布判決，把合議結(jié)果公之于眾。俗話說，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。三、對(duì)今后的工作、學(xué)習(xí)產(chǎn)生的影響參加法院旁聽活動(dòng)，使我對(duì)庭審程序有了更深入的認(rèn)識(shí)，知道了什么時(shí)候該陳述事實(shí)；什么時(shí)候該雙方辯論；還了解到怎樣舉證；以及“誰主張、誰舉證”的一般規(guī)則分配舉證責(zé)任；以及怎樣依法判決；怎樣作好記錄等。四、加強(qiáng)對(duì)人民群眾的法制教育此次審理的案件中，我們可以看到，當(dāng)事人不懂法、不知法、法律意識(shí)淡薄。通過本次法院旁聽的法律實(shí)踐活動(dòng)，檢驗(yàn)了我兩年來的學(xué)習(xí)情況，讓我深入了解庭審的相關(guān)程序，還見到了法官的睿智和