【正文】 想聽聽你對這種觀點(diǎn)的評價(jià)和看法，或者是考考你的答辯能力或你對自己觀點(diǎn)的堅(jiān)定程度。主答辯老師在提問的問題中，有的是基礎(chǔ)知識性的問題，有的是學(xué)術(shù)探討性的問題，對于前一類問題，是要你作出正確、全面地回答，不具有商討性。這里我們應(yīng)該明白：學(xué)員在答辯會上，某個(gè)問題被問住是不奇怪的，因?yàn)榇疝q委員會成員一般是本學(xué)科的專家。此外還要注意吐詞清晰，聲音適中等等。只有這樣，才有可能避免答所非問。而自信心主要來自事先的充分準(zhǔn)備。通過記錄，不僅可以減緩緊張心理，而且還可以更好地吃透老師所提問的要害和實(shí)質(zhì)是什么，同時(shí)還可以邊記邊思考，使思考的過程變得很自然。如前所述，有的高等學(xué)校規(guī)定：在答辯會上，主答辯老師提出問題后，學(xué)員可以準(zhǔn)備一定時(shí)間后再當(dāng)面回答，在這種情況下，攜帶論文底稿和主要參考資料的必要性是不言自明的。答辯的語言生動最重要，碩士論文答辯過程中不時(shí)要有一些風(fēng)趣詼諧的語言．阻調(diào)動評委的注意力，使評委與研究生一起考慮問題。答辯研究生照稿念與教師同步看PPT，這樣的答辯可以把評委講睡了，一定要評委有個(gè)邊聽、邊寫、邊思考的過程．現(xiàn)在改為PPT電子講稿，準(zhǔn)備答辯課件，也要有個(gè)過程，?？紤]讓評委記錄、思考所需的時(shí)間。答辯時(shí)哪些先講，哪些后講，所寫內(nèi)容放在PPr的什么位置，圖畫在什么位置，都早有充分準(zhǔn)備．每次答辯后，研究生的記錄就構(gòu)成一份完整的文章。是大自版加小黑字，根本談不上藝術(shù)．幾年來，我要求對“PPT”的設(shè)計(jì)必須非常精心，圖文并茂，妙筆生花，音像聯(lián)動，動漫飛揚(yáng)。三句話是：“創(chuàng)新點(diǎn)”是“進(jìn)行研究生研究的生命線”——強(qiáng)調(diào)答辯創(chuàng)新點(diǎn)突出的開拓性和重要性；是“實(shí)驗(yàn)論證的清晰性是答辯成功之?！薄匾暣疝q過程實(shí)踐性的突出：是“探索放大技術(shù)之橋”——要著重答辯的“探索性”。(5)論文的不足之處和未來的設(shè)想碩士答辯對研究生來講是終身大事．研究生的自學(xué)能力有限，論文遺憾之處有待提高，讓學(xué)生講出自己的不足之處，可以留一些問題便于后面繼續(xù)研究這些內(nèi)容的研究生參照學(xué)習(xí)。(4)闡述前沿成果展示創(chuàng)新閃光點(diǎn)碩士答辯碩士論文答辯內(nèi)容要突出創(chuàng)新，不斷更新研究方向的新知識。所以我學(xué)生在碩士論文答辯中刪減的多為具體繁復(fù)的公式推導(dǎo)和計(jì)算，主要講清創(chuàng)新點(diǎn)。補(bǔ)充一些新的內(nèi)容與實(shí)例，使講稿保持新鮮感。但結(jié)果，我的學(xué)生僅僅在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)講完了一半，根本沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果．此后，每年碩士答辯，我除要求重新整理一遍碩士論文答辯提綱，試講以外，要求答辯時(shí)研究生不看講稿，但完整的講稿卻是必備的，必須有。限于年齡和精力，今后參加碩士論文答辯的機(jī)會可能會越來越少了，現(xiàn)將一些想法雜亂寫下，供后來者批評。1．精選碩士論文答辯內(nèi)容(1)潛心準(zhǔn)備答辯講稿要講好自己論文必須潛心準(zhǔn)備。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，隨著自己科研的深人，以及查閱國外文獻(xiàn)，或參加學(xué)術(shù)交流有新的體會。每次答辯前一天晚上，我都要要求學(xué)生默背第二天碩士論文答辯的內(nèi)容，至少在腦子中默背一遍，甚至數(shù)遍。(3)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的意義和作用要使答辯講得生動．必須理論聯(lián)系實(shí)際，碩士答辯尤其如此。創(chuàng)新點(diǎn)的突出是依賴闡述研究方向前沿的成果，襯托自己創(chuàng)新成果的閃光點(diǎn)。答辯有時(shí)也可留有懸念讓研究生評委回昧．增加論文的吸引力。24個(gè)字是“掌握創(chuàng)新，聯(lián)系實(shí)際：面向應(yīng)用．加強(qiáng)理論；學(xué)會分析，提高能力”。每次答辯，哪些內(nèi)容寫在PPT上，哪些不寫心中有數(shù)。從2000年起，隨著計(jì)算機(jī)的引入，我在2000年初的答辯就要求學(xué)生不許看講稿。(3)表達(dá)清楚我對研究生答辯“表達(dá)清楚”有以下幾點(diǎn)理解：一定講普通話，聲音洪亮。同類對比，例如步行機(jī)器人節(jié)省能耗的特征可與人力大無比對比等，對比常采用列表式，使評委一目了然；千萬不要拖答辯時(shí)間，拖延答辯時(shí)間評委會不耐煩，我一般掌握要研究生拖延絕不超過一兩分鐘。即使像中央黨校函授學(xué)院那樣，老師提出問題后，不給學(xué)員準(zhǔn)備時(shí)間，要求當(dāng)場作答。(二)要有自信心，不要緊張?jiān)谧髁顺浞譁?zhǔn)備的基礎(chǔ)上，大可不必緊張，要有自信心。(三)聽清問題后經(jīng)過思考再作回答主答辯老師在提問題時(shí)，學(xué)員要集中注意力認(rèn)真聆聽，并將問題回答略記在本子上，仔細(xì)推敲主答辯老師所提問題的要害和本質(zhì)是什么?切忌未弄清題意就匆忙作答。答到點(diǎn)子上。(五)對回答不出的問題，不可強(qiáng)辯有時(shí)答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進(jìn)一步提出問題，以求了解論文作者是否切實(shí)搞清和掌握了這個(gè)問題。他們提出來的某個(gè)問題答不上來是很自然的。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點(diǎn)的人可以互相切磋商討。退一步說，即使是提問老師自己的觀點(diǎn)，你也應(yīng)該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。(七)要講文明禮貌論文答辯的過程也是學(xué)術(shù)思想交流的過程。此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會的評判，進(jìn)一步分析、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。使自己在知識上、能力上有所提高。最后由評審小組、評審委員會鑒別評定。學(xué)生通過答辯，讓教師、專家進(jìn)一步了解文章立論的依據(jù)，處理課題的實(shí)際能力。內(nèi)容最好爛熟于心中，不看稿紙，語言簡明流暢。4．學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)。8．定稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷。不是宣讀論文，也不是宣讀寫作提綱和朗讀內(nèi)容提要。（一定要正面回答或辯解，一般允許準(zhǔn)備10至20分鐘）。2．注意開場白、結(jié)束語的禮儀。6．對提出的疑問，要審慎地回答，對有把握的疑問要回答或辯解、申明理由；對拿不準(zhǔn)的問題，可不進(jìn)行辯解，而實(shí)事求是地回答，態(tài)度要謙虛。抓住主題、要領(lǐng)，抓住關(guān)鍵詞語，言簡意賅。有堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤的勇氣。,，說明你的研究的目的、言簡意賅。，即使老師的建議不好，也要回答地比較婉轉(zhuǎn)。最常見的就是中文、英文都用宋體，而不知道把英文改成新羅馬字體，呵呵。如果對化妝和服飾搭配沒有經(jīng)驗(yàn)，不妨在事前請教高人，實(shí)在不行去形象設(shè)計(jì)店化個(gè)合適的淡妝，做個(gè)發(fā)型吧，一生也許就這一次，花幾十元錢還是值得的！反正我看到有些師姐們穿得象家庭主婦似的、清湯掛面的來答辯，我就在想評委們會不會也在想：她連自己都收拾不好了，課題還能做得好嗎？每年的學(xué)生論文答辯之前，總有學(xué)生對于答辯的內(nèi)容和技巧一無所知，惴惴不安地詢問怎么去準(zhǔn)備答辯。參加論文答辯的老師提出的問題一般不會少于三個(gè)，但所提出的問題全部是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會、也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。(3)彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。對論文中出現(xiàn)的基本概念、專業(yè)詞匯、引用的文獻(xiàn)要明白其涵義。心情盡量放松，語速不要太快。只有這樣，你才能讓論文成為自己的一部分，成為展示自己觀點(diǎn)和水平的載體。不要過于花里胡哨。最重要一點(diǎn)：一定要突出論文的創(chuàng)新點(diǎn)，有的時(shí)候不是沒有創(chuàng)新而是表述的不夠突出。我們一個(gè)師姐前幾天答辯時(shí)就因?yàn)檎f發(fā)現(xiàn)了一個(gè)”新“基因而被問的很慘！3，答辯時(shí)一定要謙虛，即使工作做的非常出色！因?yàn)檎撐纳系暮芏喑晒际菚簳r(shí)性的、沒有獲得認(rèn)可的、沒有定論的東西！幻燈片制作，文字不要太多； ； and methods可以非常簡要的說明，因?yàn)檎撐闹幸呀?jīng)非常詳細(xì)了,教授們都是高手，不要為一個(gè)很常規(guī)的實(shí)驗(yàn)解釋很多，除非有你獨(dú)到之處； ，要用簡單明了的方式說清楚；，不要引用太多別人的相關(guān)文獻(xiàn)；，千萬不要犯把文字打錯(cuò)啊之類的低級錯(cuò)誤，這樣很不好的。：幻燈片應(yīng)適當(dāng)留出邊緣，忌諱每頁幻燈片內(nèi)容都塞得滿滿地，看了頭也大了。但是建議最好用這種加色，慎用下劃線等其他方式突出，這樣版面更整潔。的確，導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血，在答辯這種關(guān)鍵時(shí)刻，對導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝，體現(xiàn)了對導(dǎo)師的尊重，這是做人的基本道理。畢業(yè)論文答辯還應(yīng)注意的幾個(gè)問題通過幾年來作為答辯委員會成員的實(shí)踐和觀察，我認(rèn)為進(jìn)行畢業(yè)論文答辯注意以下幾個(gè)問題，對提高成績是有益的。否則，就會出現(xiàn)尷尬局面二、圖表穿插 任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。無數(shù)事實(shí)證明，他們在眾多的都是和同學(xué)面前答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致答辯委員會聽不清楚，影響了答辯成績。這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的接觸，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。相反，如果你在答辯過程中始終如一地直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理，主題再新穎，結(jié)論再正確，答辯效果也會大受影響。故在答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。另外，委員們一般也容易就題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗化，對你的論文加以首肯。相信大家答辯時(shí)都會用到POWERPOINT，制作一個(gè)巨花的幻燈會為你的論文增色不少，尤其對那些論文實(shí)質(zhì)內(nèi)容比較蒼白的論文來說，一個(gè)令人眼花繚亂的PP，可以很大程度上彌補(bǔ)論文本身的不足。講的時(shí)候，盡量講一些 重要的、結(jié)論性的東西，中間的一些不重要的最好忽略。第三篇：談利弊權(quán)衡延遲退休及其利弊碩士論文答辯技巧(精)談利弊權(quán)衡延遲退休及其利弊碩士論文答辯技巧內(nèi)容導(dǎo)讀：退休。本文從延遲退休提出背景，合理性及可能引發(fā)問題三個(gè)方面進(jìn)行討論，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)延遲退休，并就政策實(shí)施提出了相關(guān)建議。我國現(xiàn)行退休年齡政策是上世紀(jì)50年代制定的，即男職工年滿60周歲，女干部年滿55