草房子課外閱讀指導(dǎo)-wenkub
2024-10-13 19 本頁面
【正文】 二斤肉也沒能換得他的頭一摸。老師讀這段話。這是一個(gè)什么樣的禿鶴？（年少無知）出示：禿鶴一直生活得很快活。文藝演出后，禿鶴（）。長(zhǎng)不出頭發(fā)，禿鶴（）。（齊讀）（3）說真的，一個(gè)十幾歲的少年頂著這么一顆打了蠟一般的光頭確實(shí)讓人挺受不了的，但是在第一章最后一句話，作者卻這樣說：課件出示：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年??①這最英俊的少年是——禿鶴（為什么說他是世界上一個(gè)最英俊的少年呢？）②請(qǐng)大家?guī)е@個(gè)問題靜下心來快速讀一讀第一章《禿鶴》，看看老師給的提示，回憶一下禿鶴的成長(zhǎng)故事，用筆在書上畫出最打動(dòng)你的細(xì)節(jié)，寫寫自己的讀書感受。由于禿成這樣，孩子們就會(huì)常常出神地去看，并會(huì)在心里生出要用手指頭醮了一點(diǎn)唾沫去輕輕摩挲它一下的欲望。課件出示：禿鶴的禿，是很地道的。板書：品語言 我們通常品味語言的哪些方面？品味作者常用他幽默詼諧的語言，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些比喻擬人等表達(dá)方式，動(dòng)作、語言、神態(tài)、外貌、心理等生動(dòng)形象的描寫等等。動(dòng)作描寫（杜小康——一個(gè)撒尿也瀟灑的杜大少爺。當(dāng)那天父親與母親都不在家時(shí)，他叫來了阿恕與朱小鼓他們幾個(gè)，將家中的碗柜抬了出來，用鋸子與斧頭對(duì)它大加改造，為鴿子們安了一個(gè)家。受到眾人冷落后，又用禿頭悔過，為學(xué)校文藝表演成功了卻大哭一場(chǎng)。師：同學(xué)們很會(huì)捕捉信息！曹文軒是我們鹽城人的驕傲，草房子正是40年前鹽城人居住的最有特色的房子，而《草房子》這部小說正是作者多年鹽城生活的積淀。小說中的故事發(fā)生中國五十年代末、六十年代初，一個(gè)叫（）的地方。：同學(xué)們，這么滑稽的人物，這么有趣的童謠，知道出自哪本書嗎？對(duì)，就是《草房子》。同學(xué)們喜歡看電影嗎？那我們就一起來欣賞一個(gè)電影片段吧。4．激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。第一篇：草房子 課外閱讀指導(dǎo)走進(jìn)禿鶴——《草房子》課外閱讀指導(dǎo)課永寧路實(shí)驗(yàn)學(xué)校李麗【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生讀懂、讀透《草房子》的《禿鶴》，交流閱讀感受，著重交流《草房子》的第一章節(jié)《禿鶴》，理解小說人物——禿鶴的性格特點(diǎn)，加深對(duì)作品的理解?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】感受文字的魅力，體會(huì)禿鶴微妙的心理并表達(dá)出來。：播放電影視頻（桑桑夏天穿棉衣）：你們都笑得這么開心，為什么呢？ 生1：這童謠一點(diǎn)都不符合實(shí)際。開學(xué)至今，我們一起共讀了《草房子》這本書，今天我們就一起交流交流讀書的感受。這部小說寫的是男孩（）刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。二、聚焦人物，品味感動(dòng)，生活著許多個(gè)性鮮明的人物，在他們身上發(fā)生了很多精彩的故事。（禿鶴——一個(gè)非常要強(qiáng)，渴望自尊和得到別人的尊重的男孩。主要故事情節(jié)（桑?！粋€(gè)頑皮可愛又敢想敢做的男孩。經(jīng)歷了磨難，在《紅門》中更顯堅(jiān)強(qiáng)的男孩），老師想知道，你們讀書一般關(guān)注書中的哪些？整理：。：那么我們讀一部文學(xué)作品，僅僅讀故事情節(jié)行不行呢？不行，我們還需要我們還要透過文字，領(lǐng)悟人物的形象。他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋。①生讀。相信你能找出答案 課件出示三年級(jí)前，禿鶴（）。匯操中，禿鶴（）。（4）學(xué)生扣住詞句談感悟，解讀禿鶴的內(nèi)心世界A三年級(jí)前，禿鶴（不介意別人撫摸他的頭）。有人叫他禿鶴，他會(huì)很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴，而不叫陸鶴。出示：禿鶴的頭現(xiàn)在碰不得了。）當(dāng)屠夫丁四嘲笑他“小禿子”時(shí)，他都不想上學(xué)了。父親擦得很認(rèn)真，像一個(gè)想要讓顧客動(dòng)心的銅匠在擦他的一件青銅器。是的，他的痛苦不僅在他的頭上，更傷的是心理。他推開人群，走到旗桿下，想爬上去將帽子摘下，可是連著試了幾次，都只是爬了兩三米，就滑跌在地上，引得許多人大笑。自卑倔強(qiáng)的他自此以后，再也沒有戴那頂帽子。當(dāng)表演進(jìn)行了大約三分之二，整個(gè)過程已進(jìn)入最后一個(gè)高潮時(shí)，一直面孔莊嚴(yán)的禿鶴，突然將頭上的帽子摘掉，扔向遠(yuǎn)處。（板書——反抗報(bào)復(fù)）這是什么行為？F會(huì)操結(jié)束后，因報(bào)復(fù)，禿鶴（受到了眾人的冷淡）。他將大蓋帽提在手里，露出頭，就當(dāng)紙?jiān)略趫?chǎng)，驢拉磨似的旋轉(zhuǎn)著，數(shù)著板。禿鶴不在意這個(gè)天氣，就這么不停地走，不停地
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