高二英語備課組活動計劃-wenkub
2024-10-13 17 本頁面
【正文】 學(xué)的深入發(fā)展，不斷地進行小結(jié)，重視信息的反饋，及時調(diào)整好課堂教學(xué)策略，形成較為完善的新教材課堂教學(xué)模式。了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)自覺性等，進一步發(fā)揮學(xué)生的自主性，積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力與應(yīng)試能力?，F(xiàn)就該學(xué)期高二英語備課組的教學(xué)工作計劃做出如下安排： 首先我們備課組全體老師繼承上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參加新課程培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，解讀其內(nèi)涵，領(lǐng)會其實質(zhì)，以有效指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)工作。并且繼續(xù)發(fā)揚集體備課的優(yōu)良傳統(tǒng)，集體研究新教材，做到以《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為尺度，依托教材，分析教材，抓住特征，創(chuàng)造性地使用教材，并利用第二套教材進行補充。努力做到班與班之間，以及班級中各檔次學(xué)生之間的分層教育，因材施教。我們認(rèn)真分析總結(jié)上學(xué)期期末考試情況，努力在本學(xué)期爭取更大的進步。經(jīng)過幾年的教學(xué)實踐，她們已經(jīng)迅速成長起來，積累了一定的教育教學(xué)基本理論、教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)方法。其中還安排了李珊珊和陳曉平兩位老師教研組開課，張音老師教研組的開講座，還有多名教師教研組評課。附：每單元預(yù)習(xí)資料和練習(xí)的人員安排：單元人員蔣會華林彤蔡曉佳張音王麗華余晶晶丁紅霞李珊珊陳曉平王保衛(wèi)月考卷一：吳超玲月考卷二：馬光彩總之，高二教育教學(xué)工作任務(wù)雖然比較重，但是備課組的全體老師堅信只要我們團結(jié)一致，互研合作，謙虛認(rèn)真，辛勤耕耘，追求科學(xué)方法，求真務(wù)實，優(yōu)化教材資源，夯實“雙基”，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)英語能力，我們的明天會更好！第二篇：高二英語備課組計劃高二英語備課組工作計劃一、指導(dǎo)思想高二英語備課組將嚴(yán)格以《高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作計劃，進行素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生各方面的能力，瞄準(zhǔn)高考動向（考查運用能力），緊抓課堂實效（不搞花架子）、突出學(xué)習(xí)重點（聽讀寫），為以后的高考輝煌打下牢固的基礎(chǔ)。加強集體備課為了能夠做好教學(xué)工作，必須加強集體備課制度，做到提前一周備課，每次都有主備課人，備課者對本單元的教學(xué)內(nèi)容進行梳理講解，闡述自己對本單元的教學(xué)方法的看法，其他同志爭取做到各抒己見。做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)案，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一周練，堅決杜絕開小灶現(xiàn)象。作為備課組長，本人計劃連續(xù)聽本組教師的課，做到每人聽三節(jié)以上，進而總體把握每一個任課教師的教學(xué)情況以及各個班級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。利用每單元的詞組、句型默寫卷考查記憶情況。閱讀技巧包括尋找主題句，猜詞，跳讀，略讀，揣摸作者意圖及思路。4）重視書面表達 書面表達要加強對學(xué)生寫作方法指導(dǎo)和寫作習(xí)慣
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