【正文】 對任課教師的師德問卷調(diào)查，并納入教師學(xué)期末考核成績。將國家課程《品德與生活（社會）》教材中的安全教育內(nèi)容與自治區(qū)課程《安全教育》相整合，將社會主義核心價(jià)值觀教育內(nèi)容充實(shí)到《品德與生活（社會）》中。家長參與并促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作——設(shè)立家長開放日、家長參與藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)。，搭建班主任專業(yè)發(fā)展的平臺，以賽促訓(xùn)，全面提升班主任隊(duì)伍管理能力。，多種形式、多種渠道加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，詳實(shí)的寫好記錄和教案。，按照對學(xué)生“思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活指導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、特長發(fā)展”的要求，確立受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、家長聯(lián)絡(luò)制度、談心與匯報(bào)制度、特殊案例會診制度、《德育導(dǎo)師工作手冊》制度、導(dǎo)師考核獎勵制度。三、具體工作內(nèi)容和措施 認(rèn)真落實(shí)完成“六項(xiàng)任務(wù)”。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作，提高對德育工作的認(rèn)識，改變德育工作思路，創(chuàng)新德育工作機(jī)制，探索富有特色的德育工作體系，努力開創(chuàng)我校德育工作新局面。第一篇：20162017學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué) 校 德 育 工 作 計(jì) 劃（2016—2017學(xué)年度第一學(xué)期）達(dá)拉特旗第十一小學(xué)2016年8月2016年9月，我校喜遷新校舍，德育處將圍繞學(xué)校的中心工作，以學(xué)生為本，發(fā)揮德育整體效益，努力將德育工作落到實(shí)處，提高德育工作的針對性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)（一）基本言行和培養(yǎng)良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以社會主義核 心價(jià)值觀教育為引領(lǐng)，落實(shí)文明禮儀教育、法制意識教育、心理健康教育、安全教育、自律教育、誠信教育、社會公德教育、生態(tài)文明教育、消費(fèi)安全教育。（一）任務(wù)一：加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，全面推行德育導(dǎo)師行動，形成全員育人的德育工作氛圍。通過德育導(dǎo)師制，真正落實(shí)教書和育人的有機(jī)結(jié)合。，交流班級管理中存在的問題、分享班級管理好的經(jīng)驗(yàn)，聽取班主任對德育工作的意見和建議，有好的做法及時(shí)推廣，互通有無。（三）任務(wù)三：家長、學(xué)校、社會三位一體聯(lián)動 理念：家校共建合作育人 內(nèi)容：、學(xué)生進(jìn)行家教、常規(guī)、安全、法制、禮儀教育等形式解決思想導(dǎo)向問題；社會助學(xué)金的發(fā)放對學(xué)生及家庭進(jìn)行物質(zhì)資助、人文關(guān)懷；教師通過家訪活動與學(xué)生、家長進(jìn)行互動交流、情感建立。家長體驗(yàn)親子共讀活動我校新建的書吧及校園書屋開放日活動。探索以多元育人整合課為主的《品德與生活（社會）》的課堂教學(xué)模式。（五）任務(wù)五：主題教育 理念：主題教育——全程育人主題教育力求內(nèi)容寬泛，形式多樣豐富，本學(xué)期我們將從教育性、趣味性、娛樂性方面入手，爭取讓活動效益最大化，達(dá)到活動育人的目的。利用這一節(jié)課，開展各種主題教育，深化學(xué)生對善惡美丑真假的認(rèn)識。本學(xué)期我校喜遷新校舍，開學(xué)初就著手布置溫馨教室的創(chuàng)建工作，德育處統(tǒng)一要求規(guī)劃，按步驟完成：組織班主任學(xué)習(xí)溫馨教室創(chuàng)建辦法，定班級溫馨教室創(chuàng)建理念、思路。第二學(xué)期在第一學(xué)期原有創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)將活動深入開展下去。學(xué)校的各類專欄建設(shè)將統(tǒng)一規(guī)劃，盡可能讓校園每一處地方都開口“說話”，成為教育學(xué)生的陣地。包括班級評價(jià)、個(gè)人評價(jià)、捆綁評價(jià)。四、工作行事歷（一）八月份開學(xué)前準(zhǔn)備月 。班主任工作室第一期研修如何召開新生家長會。，包括升旗儀式、值周値勤安排、衛(wèi)生清掃、紅領(lǐng)巾廣播等。（五）。達(dá)拉特旗第十一小學(xué)2016年8月第二篇：青田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以創(chuàng)建平安校園為核心，以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,以主題活動為載體，深入開展行為規(guī)范教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育等，進(jìn)一步拓展“規(guī)范行為—陶冶情操—健全人格”的德育內(nèi)涵，不斷探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，抓好德育工作主陣地，開發(fā)和挖掘?qū)W校德育的新資源。（4）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，把小學(xué)生行為規(guī)范和守則細(xì)化成訓(xùn)練要求。）隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：（1）要堅(jiān)持以德育為首，充分利用班主任工作例會，注意加強(qiáng)對全體班主任的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)和管理工作的培訓(xùn)，努力提高班主任素質(zhì)，切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。德育優(yōu)化目標(biāo)：（1）優(yōu)化德育內(nèi)容，廣泛深入地開展“弘揚(yáng)民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)”的主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國、愛校愛班精神，提升師生對校園文化的認(rèn)知度，提高學(xué)生自我教育的能力，社會責(zé)任感。三、工作舉措（一）、教師隊(duì)伍加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校在此基礎(chǔ)上進(jìn)行專門的師德調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的突出問題。(三)常規(guī)工作根據(jù)學(xué)校目標(biāo)、德育計(jì)劃、切實(shí)落實(shí)好各學(xué)科和班級的育人目標(biāo)、要求，挖掘各學(xué)科中蘊(yùn)涵的德育資源，利用班級文化內(nèi)涵，在教書中、班級管理中履行育人職責(zé)。四月為“關(guān)愛生命”安全教育活動月。進(jìn)一步調(diào)動體育藝術(shù)教師的積極性，拓寬活動渠道，進(jìn)一步營造積極、健康、向上的校園文化環(huán)境，為青少年學(xué)生的健康成長提供良好的環(huán)境和廣闊空間，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。通過家校開放日等家校融合性活動，做好家長與學(xué)校間的溝通工作，吸引家長參與學(xué)校教育，配合學(xué)校做好學(xué)生的思想工。抓住節(jié)慶日、紀(jì)念日等德育契機(jī)，積極開展形式多樣的民族團(tuán)結(jié)教育、時(shí)事教育、尊師教育系列活動。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。（三）、抓檢查落實(shí)。抓好班級進(jìn)退場、升旗儀式、早操的隊(duì)列隊(duì)形，塑造學(xué)生精神面貌；建立課堂秩序、集會秩序及課間秩序的文明有序；做到語言文明，講普通話，同學(xué)間不講臟話粗話，師生間互致問好；堅(jiān)持室外走廊衛(wèi)生和室外包干區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境整潔優(yōu)美；遵紀(jì)守法，安全第一，確保無違法犯罪事件和安全事故。（2）加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境教育，確保校園環(huán)境整潔優(yōu)美，開展“六無六不”創(chuàng)建活動：（地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話、騎車無違章）；(不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不損壞公物、不破壞綠化、不粗言穢語、不亂穿馬路)（3）加強(qiáng)公民道德教育，開展“七學(xué)會”教育活動（學(xué)會說話、學(xué)會走路、學(xué)會自理、學(xué)會勞動、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會感恩、學(xué)會做人）。強(qiáng)化學(xué)生“說好話、走好路、排好隊(duì)、做好操、吃好飯”的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，切實(shí)提升我校學(xué)生的精神面貌。新任班主任勝任班級的管理工作，無亂班差班出現(xiàn)。（3）優(yōu)化德育成果，廣泛宣傳已取得的德育成果，并利用取得的德育成果來影響全體學(xué)生。開展做“五心”教師，建精神家園的主題活動。發(fā)動教師對照“五心”（對學(xué)生的愛心、對家長的熱心、對同事的真心、對事業(yè)的忠心、對學(xué)校的關(guān)心）反省自身，梳理問題。d、抓實(shí)踐活動。利用校園網(wǎng)開設(shè)《班主任論壇》舉辦《班主任教育隨筆交流》、《班級主頁》展活動。(四)教育活動：主題教育九月結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等紀(jì)念日和中國正在舉辦的“殘奧會”，以“弘揚(yáng)和培育民族精神”、“尊敬師長感恩教育”為主題，積極開展多種形式的校園藝術(shù)文化活動，適時(shí)組織學(xué)生觀看奧運(yùn)短片、愛國主義影片。開展“珍愛生命拒絕毒品”，“預(yù)防艾滋病”“安全伴我行”等主題教育。b、：利用心語室與學(xué)生開展心靈碰碰車的心理互動談心活動，培養(yǎng)學(xué)生自信、寬容、樂觀的健康心理。（六）德育科研工作圍繞本職工作實(shí)際，確立德育研究專題，積極探索新時(shí)期特殊學(xué)校德育工作的特點(diǎn)，真正達(dá)到用理論指導(dǎo)實(shí)踐，從實(shí)踐中得到升華。2）、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式和國旗下講話制度，切實(shí)開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀(jì)守法教育，突出國旗下講話教育內(nèi)容的針對性和實(shí)效性3）開展““告別陋習(xí)，走向文明”系列活動。充分利用可利用的空間，對學(xué)校走廊、樓梯、食堂等公共場所張貼文明標(biāo)語，努力創(chuàng)設(shè)