【正文】 融合企業(yè)文化；檢查人才培養(yǎng)模式； 建立技能鑒定站并 于校內(nèi) 開展職業(yè)資格鑒定 設(shè)計(jì)。 分年度建設(shè)目標(biāo)： 建設(shè)內(nèi)容 2020 年 2020 年 2020 年 校企 合作體制機(jī)制 成立 湖南省光伏職業(yè)教育集團(tuán) ；制定理事會(huì)章程；成立光伏專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、光伏技術(shù)研究所和人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督小組； 制定配套制度。 機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行；修改、完善校企合作管理制度。 完善高職人才培養(yǎng)方案；完善 工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目；完善 人才培養(yǎng)模式； 校內(nèi)外開展職業(yè)資格鑒定。 教師 隊(duì)伍建設(shè) 建立專業(yè) 教學(xué)團(tuán)隊(duì)相關(guān)制度與機(jī)制； 培養(yǎng) 1 名省級(jí) 1名 院級(jí)專業(yè)帶頭人 ； 培養(yǎng) 2 名課程負(fù)責(zé)人； 引進(jìn) 2名碩士以上學(xué)歷專業(yè) 教師， 2 名離退休人員； 完成 8名教師培訓(xùn)； 35 歲以下青年教師全部通過實(shí)踐教學(xué)能力考核，雙師素質(zhì)教師達(dá) 85%。建立 30 人兼職教師庫。 完成生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)及 各類培訓(xùn)； 對(duì)外開放，提高新能源認(rèn)識(shí)；打造 中小學(xué)生節(jié)能教育示范基地； 開展路燈安裝實(shí)習(xí)；建立兆瓦級(jí)光伏電站； 新增校外實(shí)訓(xùn)基地 6 家； 完善校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)制度。 建立 3 門課程的 案例庫及試題庫， 2 門課程的視頻庫，完善其他教學(xué)資源； 完成 1 門省級(jí)精品課程建設(shè)； 采購紙質(zhì)圖書 500 冊(cè)； 完善技能抽考題庫；完善教師空間教學(xué)內(nèi)容，建成共享、開放、自主學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。 社會(huì) 服務(wù)能力 完成技術(shù)服務(wù)或研究 5 項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)收入 10 萬；員工及再就業(yè)人員培訓(xùn) 200 人次；接受兄弟院校師資培訓(xùn)20 人次；接待參觀人數(shù) 1000 人次；籌建技能鑒定站；招生不低于 100 人；技能合格率 90%以上，就業(yè)率85%以上，對(duì)口 80%以上，企業(yè)滿意 85%以上。 預(yù)期目標(biāo)： 開展企業(yè)、行業(yè)調(diào)研活動(dòng)； 落實(shí)校企合作的形式與內(nèi)容， 出具分析報(bào)告 ； 初步擬定 1020 個(gè) 光伏職教集團(tuán)成員名單 。 預(yù)期目標(biāo)： 湖南省光伏職業(yè)教育集團(tuán)各機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行 ； 修改、完善校企合作制度 驗(yàn)收要點(diǎn)： 光伏職教集團(tuán)年度總結(jié)報(bào)告； 校企合作制度修改意見稿。 預(yù)期目標(biāo)： 確保各機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)正常； 完善運(yùn)行機(jī)制與制度。 人才培養(yǎng)模式改革 開展調(diào)研，初步制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 每年進(jìn)行各類調(diào)研工作，已初步制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo)： 完成各類調(diào)研工作； 制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)研分析報(bào)告； 專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)初稿。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 高職人才培養(yǎng)方案完成稿； 中高職系統(tǒng)培養(yǎng)方案相關(guān)文件。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程設(shè)計(jì) 初步 方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 任務(wù)驅(qū)動(dòng)課程設(shè)計(jì)完整方案。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 雙導(dǎo)師學(xué)徒制 實(shí)施調(diào)查報(bào)告 ； 預(yù)期目標(biāo)： 完善“ 項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工學(xué)結(jié)合”的雙導(dǎo)師學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式。 畢業(yè)生取 得 1 個(gè)職 業(yè)資格證的比例達(dá)到90%，取得 2 個(gè)職業(yè)資格證的比例達(dá)到 30%。 課程體系改革 系統(tǒng)課程體系 初步建立了基于工作過程的課程體系 預(yù)期目標(biāo)： 組織調(diào)研， 了解市場(chǎng)人才需求， 明確本專業(yè)主要職業(yè)崗位（崗位群）及 光伏發(fā)電技術(shù) 崗位工作過程和知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)整后的光伏發(fā)電技術(shù)及應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范 課程內(nèi)容 根據(jù)企業(yè)對(duì)光伏人才的需求對(duì)課程內(nèi)容的選擇進(jìn)行了調(diào)研 預(yù)期目標(biāo)： 初步確定課程內(nèi)容 驗(yàn)收要點(diǎn)： 光伏材料加工、電池及組件制作、光伏發(fā)電系統(tǒng)核心課程相對(duì)應(yīng)的教材和課程標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 2 門專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn)模版； 各種教學(xué)方法初步實(shí)施情況總結(jié)報(bào)告。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 所有專業(yè)課程教學(xué)方法展示資料； 專業(yè)課程教學(xué)效果測(cè)評(píng)資料。 預(yù)期目標(biāo)： 完善實(shí)踐計(jì)劃、并貫徹制定實(shí)踐計(jì)劃。 教師隊(duì)伍建設(shè) 團(tuán)隊(duì)管理制度 初步建立了一個(gè)多層次學(xué)歷結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì) 預(yù) 期目標(biāo) ： 初步 制定 專 兼 教師培養(yǎng)培訓(xùn) 及聘任制度 ； 初步 制定 省級(jí)、院級(jí) 專業(yè)帶頭人選拔標(biāo)準(zhǔn) 、考核標(biāo)準(zhǔn) 、骨干教師 評(píng)定 標(biāo)準(zhǔn) ； 初步 制定教師考核和管理機(jī)制。 能帶領(lǐng)、組織專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。 開發(fā)課程和實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容； 教學(xué) 質(zhì)量評(píng)估為優(yōu)； 能參與專業(yè)建設(shè)和技術(shù)服務(wù)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)； 課程負(fù)責(zé)人 培養(yǎng) 已經(jīng)基本確定課程負(fù)責(zé)人培養(yǎng)對(duì)象 預(yù)期目標(biāo)： 培養(yǎng) 2 名課程負(fù)責(zé)人 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參加專業(yè)新技術(shù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，到企業(yè)鍛煉； 考取相應(yīng)證書； 達(dá)到注冊(cè)型雙師素質(zhì)要求 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 師資引進(jìn)相關(guān)制度； 專職教師的學(xué)歷學(xué)位證明。 預(yù)期目標(biāo)： 4 名 離退休人員 ； 驗(yàn)收要點(diǎn)： 離退休人員的工作經(jīng)歷 證明 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)； 教師培訓(xùn)獲得的證書。 兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時(shí)達(dá) 30%以上。 實(shí)踐教學(xué)條件 組件生產(chǎn)線 前已與神州光電、興業(yè)太陽能、天利恩澤 、皇明潔能控股等四家知名企業(yè)進(jìn)行深度合作，擬建 組件制備實(shí)訓(xùn)基地 預(yù)期目標(biāo)： 建成一條組件生產(chǎn)線。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 編寫實(shí)訓(xùn)教材； 實(shí)訓(xùn)教學(xué)開出率達(dá)到 100％； 每年完成各類培訓(xùn)約 1000 人次，形成行業(yè)或地區(qū)職業(yè)技能培訓(xùn)中心。 預(yù)期目標(biāo)： 根 據(jù)國內(nèi)外新能源技術(shù)最新進(jìn)展以及環(huán)境狀態(tài)充實(shí)博物館內(nèi)容，完善博物館建設(shè)。 太陽能照明系統(tǒng) 已經(jīng)制定建立太陽能照明系統(tǒng)計(jì)劃 預(yù)期目標(biāo)： 校園路燈全部改裝成功 。 預(yù)期目標(biāo)： 開展對(duì)應(yīng)的路燈安裝實(shí)習(xí)。 預(yù)期目標(biāo)： 建成大型光伏電站實(shí)訓(xùn)基地。 預(yù)期目標(biāo)： 能滿足專業(yè)群學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的需要 驗(yàn)收要點(diǎn)： 專業(yè)教師能到實(shí)訓(xùn)基地指導(dǎo)； 校企合作完成學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)； 校外實(shí)訓(xùn)基地走訪記錄； 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)信息表。 專業(yè)教學(xué)資源 編寫教材、指導(dǎo)書、案例庫、試題庫等 由 校企人員 共同開發(fā) 編寫了 4 本專業(yè)教材，并配備了相應(yīng)的課件； 專業(yè)教師和現(xiàn)場(chǎng)專家共同 編寫了 2 本實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書。 精品課程建設(shè) 有兩門課程已經(jīng)達(dá)到了精品課程標(biāo)準(zhǔn) 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 2 門院級(jí)精品課程 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 課程配套教材 課程配套課件 院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)； 省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 2 門院級(jí)精品課程 完成 1 門省級(jí)精品課程 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 課程配套教材 課程配套課件 院級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn)； 省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 預(yù)期目標(biāo) ： 完成 1 門省級(jí)精品課程建設(shè) 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 課程配套教材 課程配套課件 省級(jí)精品課程標(biāo)準(zhǔn) 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 圖書 已購置光伏類圖書1000 冊(cè)（包括電子圖書和紙質(zhì)圖書） 預(yù)期目標(biāo)： 采購電子圖書 2500 冊(cè)、紙質(zhì)圖書 200 冊(cè) 驗(yàn)收要點(diǎn)： 紙質(zhì)圖書能滿足學(xué)生對(duì)光伏基礎(chǔ)知識(shí)的需 要，能夠解決部分光伏技術(shù)方面的難題； 電子圖書與目前光伏技術(shù)緊密結(jié)合。 光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)技能抽考標(biāo)準(zhǔn) ； 預(yù)期目標(biāo) ： 完善技能抽考題庫 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 光伏專業(yè)技能抽考題庫內(nèi)容 。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 專兼教師空間建設(shè)評(píng)價(jià)體系 ； 空間教學(xué)內(nèi)容檢查機(jī)制。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 調(diào)研報(bào)告 ； 人才評(píng)價(jià)與質(zhì)量監(jiān)督委員會(huì) 成員職責(zé) ； 相關(guān)制度 初稿。 預(yù)期目標(biāo)： 1 門課程 實(shí)施選 地點(diǎn)、選教師、 分段式、多學(xué)期教學(xué)； 1 個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)行選內(nèi)容選課程。 預(yù)期目標(biāo)： 初步確定職業(yè)能力考核指標(biāo)； 初步制定課程考核標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 職業(yè)能力考核指標(biāo)修訂方案； 實(shí) 習(xí)期間， 學(xué)院、企業(yè)的考核各占 25%和75%。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤方案修訂稿； 第三方評(píng)價(jià)意見 ； 預(yù)期目標(biāo)： 完善調(diào)查機(jī)制，反饋信息； 根據(jù)畢業(yè)生檔案信息幫扶畢業(yè)生； 對(duì)畢業(yè)生提供技術(shù)支持。 實(shí)施目標(biāo)： 員工及再就業(yè)人員培訓(xùn) 600 人次 驗(yàn)收要點(diǎn)： 員工培訓(xùn)數(shù)量； 企業(yè)關(guān)于員工培訓(xùn)質(zhì)量意見反饋； 在就業(yè)培訓(xùn)數(shù)量； 再就業(yè)率。 接待參觀學(xué)習(xí) 擬定參觀地點(diǎn)和內(nèi)容 實(shí)施目標(biāo)： 參觀人數(shù) 1000 人次 驗(yàn)收要點(diǎn)： 參觀次數(shù) ； 參觀人員評(píng)價(jià) 。 技能鑒定 站籌備方案； 國家光伏 行業(yè)特有工種國家標(biāo)準(zhǔn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)； 企業(yè)對(duì)畢業(yè)生技能評(píng)價(jià)反饋意見； 就業(yè)率統(tǒng)計(jì)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 招生人數(shù)統(tǒng)計(jì)； 企業(yè)對(duì)畢業(yè)生技能評(píng)價(jià)反饋意見； 就 業(yè)率統(tǒng)計(jì)。 我院承諾該項(xiàng)目申報(bào)成功后，在項(xiàng)目建設(shè)組織、相關(guān)政策支持等方面給予全方位的保障，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)按下?lián)苜Y金 1:1 配套支持，并嚴(yán)格按照《 湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院 重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)管理辦法》使用專項(xiàng)資金，保障該項(xiàng)目按進(jìn)度、按要求、高質(zhì)量完成。室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)后，若具備合適的燃料和通風(fēng)條件，就可能發(fā)生轟燃。因此，結(jié)合轟燃的特點(diǎn)和危害性，分析轟燃對(duì)建筑火災(zāi)中滅火救援工作造成的難點(diǎn)問題，有針 對(duì)性的加強(qiáng)對(duì)室內(nèi)火災(zāi)的控制，對(duì)于提高消防部隊(duì)滅火救援工作效率具有重要意義。 （二）轟燃判據(jù)及預(yù)測(cè) 室內(nèi)火災(zāi)是一種受限空間內(nèi)的燃燒，是建筑火災(zāi)的主要形式，將發(fā)生轟燃的條件量化為可以測(cè)量或計(jì)算的物理量是一件極為困難的事情。 、 McCaffrey、 Quintiere、 Harkleroad、 Thomas 等分別提出了基于熱釋放速率預(yù)測(cè)轟燃的經(jīng)驗(yàn)公式。消防官兵到火場(chǎng)后，沒有人能夠準(zhǔn)確預(yù)測(cè)是否會(huì)發(fā)生轟燃和什么時(shí)候發(fā)生轟燃。指揮員只能依靠個(gè)人 積累的滅火經(jīng)驗(yàn)，對(duì)轟燃的感官印象及火情偵查情況進(jìn)行初略判斷，容易導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)決策低效率、低質(zhì)量，甚至做出錯(cuò)誤的決策，造成不必要的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。如滅火中水槍掩護(hù)不充分，個(gè)人防護(hù)不周全，還會(huì)危及消防員人身安全。轟燃后轉(zhuǎn)為全面燃燒，燃燒更為 猛烈，無法深入開展室內(nèi)救援，而由于燃燒速率急劇增長，因燃料不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生大量有毒氣體如： CO、 H2S、 HCL、 SO2 等，導(dǎo)致被困人員中毒、窒息，消防滅火救援時(shí)間更加緊迫，人員疏散更加困難。 （五）火焰易竄出蔓延，控制火勢(shì)難度大 室內(nèi)具備轟燃條件時(shí)，可能在著火 310 min 后就會(huì)發(fā)生轟燃，消防隊(duì)趕赴火場(chǎng)后可能已經(jīng)發(fā)生轟燃，火災(zāi)發(fā)展至猛烈燃燒階段，第一出動(dòng)力量如對(duì)火災(zāi)形勢(shì)估計(jì)不足，到達(dá)火場(chǎng)后往往控制不住逐漸增長蔓延的火勢(shì)。為延緩或避免可能發(fā)生的轟燃，到場(chǎng)后應(yīng)確保室內(nèi)自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)動(dòng)作 ，盡量為后續(xù)滅火與人員疏散救援爭(zhēng)取時(shí)間。 （二）準(zhǔn)確迅速，疏散搶救人員 轟燃具有一定突發(fā)危險(xiǎn)性 ，消防部隊(duì)到達(dá)火場(chǎng)后，人員搶救時(shí)間非常有限，在迅速掌握火情和人員被困情況后，積極做好冷卻防護(hù)同時(shí)，立即組織精干人員成立搜救小分隊(duì)，展開人員疏散和救援。在搜救中注意檢 查門窗附近有無昏迷人員，當(dāng)室內(nèi)煙氣溫度過高時(shí)，不能進(jìn)入火場(chǎng)內(nèi)部太遠(yuǎn)，嚴(yán)格按照作業(yè)時(shí)間行動(dòng)，按時(shí)返回。對(duì)于轟燃火災(zāi)，室內(nèi)煙氣層很厚，可燃?xì)怏w濃度大，如果僅用直流 水冷卻滅火，可以對(duì)火焰區(qū)起到降溫作用，對(duì)未燃材料起到潤濕和減緩熱分解作用，但對(duì)熱煙氣層效果不明顯，所以射水直擊火源的同時(shí)還需要開花水或噴霧水對(duì)熱煙氣層實(shí)施稀釋、冷卻。杜蘭萍等研究表明，燃料一定時(shí)，排煙量與送風(fēng)量之比大 于某定值就不會(huì)發(fā)生轟燃。轟燃火災(zāi)由于高溫、強(qiáng)輻射、室內(nèi)熱煙氣濃、建筑有倒塌風(fēng)險(xiǎn)等特點(diǎn)，應(yīng)該謹(jǐn)慎選擇內(nèi)攻時(shí)機(jī)，把突發(fā)險(xiǎn)情的危害降到最低。 （五）重點(diǎn)監(jiān)護(hù)，防止倒塌和火勢(shì)蔓延 轟燃產(chǎn)生的高溫對(duì)建筑構(gòu)件和結(jié)構(gòu)有巨大破壞作用，滅火過程中，要對(duì)建筑承重構(gòu)件加強(qiáng)冷卻保 護(hù)，并應(yīng)指定人員密切注意建筑破壞情況，一旦有倒塌危險(xiǎn)就及時(shí)撤離。 五、結(jié) 語 由于轟燃現(xiàn)象的復(fù)雜性，對(duì)于轟 燃產(chǎn)生的條件及轟燃本質(zhì)等問題研究還存有爭(zhēng)議，需要進(jìn)一步的理論研究和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，隨著轟燃研究 的不斷深入，我們可以更加有針對(duì)性地預(yù)防和抑制轟燃的發(fā)生，轟燃火災(zāi)中的消防滅火救援工作也會(huì)更加科學(xué)高效。 丹江口市轄區(qū)內(nèi)的漢江集團(tuán)電化公司、宏茂冶金公司電石年產(chǎn)量都達(dá) 20 萬噸以上，新港金家灣工業(yè)園及三官殿還有數(shù)家小型電石生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)，丹江口市已經(jīng)成為華中地區(qū)電石重要生產(chǎn)基地。純凈碳化鈣