【總結】Chapter7AssignmentofContract合同的轉讓一、合同轉讓的概念?合同轉讓,指合同當事人依法將合同權利或義務全部或部分轉讓給第三人,或將合同權利義務一并轉讓給第三人的行為。1、合同轉讓并不改變合同的內容;2、合同轉讓通常導致合同當事人的變化;
2025-05-06 18:11
【總結】(第二框)無錫市公益中學周錫強同樣的權利同樣的愛護前課結構提綱與知識要點溫故知新生命健康的權利生命健康權是首要的人身權利法律捍衛(wèi)我們的生命健康權1什么是人身權利2什么是人格權和身份權3人身自由的涵義4生命健康
2025-05-10 15:10
【總結】我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認并予以保障的公民權利。那么,在實際生活中,我們究竟享有哪些權利?應該怎樣行使這些權利呢?我們都是中華人民共和國公民,都享有憲法和法律確認并予以保障的公民權利。那么,在實際生活中,我們究竟享有哪些權利?應該怎樣行使這些權利呢?
2024-11-09 06:24
【總結】聽、唱《健康歌》,請放松自己的心情現(xiàn)今,人們關注生命健康的話題已不僅僅只局限在運動這一方面了,而是擴展到了生活的方方面面。市場上暢銷的這些圖書告訴我們,關注自身的生命安全和健康,這不僅使每個公民的權利,也是我們對自己的關愛和責任。生命健康權是每個公民與生俱來的一項基本權利,不管年齡大小、身份如何都平等地享有這項普
2024-10-19 13:24
【總結】 讀《上帝的名》有感 我們的信仰不是在于僅僅把自己的難處擺在前面,追求借著某種超越性的能力解決它,而是在于首先認識上帝的名,并且積極的尋找它。這世上想要支配人、欺壓人的神不計其數(shù),它們就好像蛇騙夏...
2024-10-01 03:46
【總結】生命和健康的權利第二單元我們的人身權利第三課生命健康權與我同在?投票選“小偷”一天,某市服裝技校的一女生寢室丟了東西,學校查了半天也沒查出誰是小偷。于是校長、老師和幾個班長一合計,決定采取投票選舉的辦法,把小偷給選出來。該校校長說:“我們就來一個無記名投票選舉,看看到底誰是大家公認的小偷?”選舉結果顯示
2025-07-20 03:01
【總結】肖像和姓名中的權利毛澤東曹雪芹徐本禹周杰倫一個具體的人兩大外在標志:肖像和姓名一對農(nóng)村夫婦,生了個胖兒子,夫婦倆開心之余,卻為兒子取姓名發(fā)了愁,思來想去,樸實的夫婦終于給兒子取名“壽生”,祝他一生平安,長命百歲。什么是姓名?它有什么作用?壽生漸漸的長大,18歲的他來
2024-11-10 12:59
【總結】憲法保障公民權利探究園情境探討憲法、民法、刑法、立法法等“一家人”就他們的法律地位爭論不休,閱讀課本P17上的四個情境。你認為在我國的法律體系中,哪部法律具有最高的法律地位?為什么?一、憲法是國家的根本法1、憲法規(guī)定國家生活的根本問題我國的國家性質:社會主義國家還是資本主義國家?
2024-11-06 18:59
【總結】政府的權力:依法行使第四課我國政府受人民的監(jiān)督政府的權力:依法行使依法行政的含義?依法行政的必要性是?依法行政的意義有?如何提高依法行政水平?如何理解審慎行使權力,科學民主決策?依法行政的具體要求?事情的經(jīng)過:2021
2025-05-15 05:58
【總結】第二框廣泛的權利我們享有?請同學們閱讀教材第8頁田甜的故事請同學們小組討論后,回答下列問題:主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她有權父母的撫育,體現(xiàn)了她享有權在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權按時入學,到校學習
2025-05-15 05:21
【總結】出租車司機李某應旅客王某的要求將其送往火車站。王某下車時不小心將錢包丟在出租車上。李某發(fā)現(xiàn)后,打開一看,內有5000元現(xiàn)金。此時,他正好從收音機里得知某大學的學生因患白血病而向社會求助。李某就產(chǎn)生了將這筆意外之財捐給患病的學生的想法,于是就將這拾到的5000元現(xiàn)金寄給了這位大學生用以治病。
2025-05-12 06:51
【總結】(被動、不利地位)(主動、有利地位)消費者的權利人身、財產(chǎn)安全權公平交易權維護尊嚴權知情權(最基本的權利)……求償權自主選擇權消費者享有的權利權利名稱主要內容生活中損害消費者合法權益的典型表現(xiàn)消費者購買的商品、接
2025-03-13 16:29
【總結】同樣的權利同樣的愛護,-,第三課生命健康權與我同在,1、以上圖景中,人們在行使什么權利?,,2、我們還可以采取哪些方式行使上述權利?,積極行使生命健康權的主要方式(表現(xiàn)):,①珍愛生命,維護健康,積極...
2024-10-25 10:23
【總結】——八年級下冊八下教材分析?基本理念:做一名負責任的公民?教育主題:權利義務?四個單元:正確對待權利義務維護人身權利維護文化經(jīng)濟權利、崇尚公平正義?十課教學內容:第一課國家的主人
2025-04-30 22:28
【總結】第三課《在法治的國家中》第三課時《同樣的權利同樣的尊嚴》《歷史與社會》科九年級《我們面對的機遇和挑戰(zhàn)》第三單元《走向新世紀的政治文明》《同樣的權利,同樣的尊嚴》自學提綱1、公民應該如何正確行使自己的權利與自由?2、我國法律的基本原則(基本制度)是什
2025-05-14 22:09