【正文】 校園廣播、櫥窗欄、板報等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。本學(xué)期結(jié)合三月份全市“文明禮貌月”的創(chuàng)建活動，緊緊圍繞“講文明、樹新風(fēng)、破陋習(xí)，增強文明意識，構(gòu)建文明白銀”的主題，開展好學(xué)雷鋒的“五個一”活動；結(jié)合“書香校園”的創(chuàng)建，在清明節(jié)、端午節(jié)、六一國際兒童節(jié)期間，繼續(xù)深入開展“新經(jīng)典詩文”誦讀系列活動；結(jié)合“六一國際兒童節(jié)”慶?；顒樱蚣议L向社會展示東小師生的風(fēng)采；結(jié)合“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建，開展“節(jié)約一張紙，保護一片綠”的教育活動；結(jié)合“平安校園”的構(gòu)建，開展“安全第一，平安是?！钡南盗薪逃顒拥?。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”，加強班級管理，爭創(chuàng)“先進班隊”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校是對學(xué)生加強思想道德建設(shè)的重要場所，我校將切實加強學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)個性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實基礎(chǔ)。本學(xué)期我們繼續(xù)要求骨干教師、特級教師要上示范課、觀摩課、做專題講座。通過備課組合作交流，實現(xiàn)資源共享，共同提高。其他的科研課題，一定要深入研究，爭取在今年的結(jié)題鑒定和教育科研優(yōu)秀成果的評獎中順利通過或獲獎?！杏?xùn)結(jié)合?！劢拐n堂。②做好衛(wèi)生防疫工作，積極開展疾病預(yù)防、科學(xué)營養(yǎng)、衛(wèi)生安全、禁毒控?zé)煹冉逃顒?。①認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個條例》，上好體育課與健康課。同時，做好全省教育科研優(yōu)秀成果的評獎準(zhǔn)備。抓好科研隊伍建設(shè)，加強科研骨干教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)。“三步走”：個人自備、集體復(fù)備、個人二次備課三個步驟。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。③加強學(xué)生學(xué)習(xí)心理的研究，引導(dǎo)學(xué)生形成“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”的積極向上的健康學(xué)習(xí)心理。課堂是課程改革的前沿陣地與主戰(zhàn)場，是檢測課堂發(fā)展水平的晴雨表，關(guān)注“課堂教學(xué)細(xì)節(jié)”是課程改革的需求，是學(xué)校發(fā)展的需求。電教設(shè)備、各室的使用要做好記載，使用率要達到相關(guān)要求。開展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項調(diào)研，組織召開質(zhì)量分析會議，找出存在問題，制訂措施，調(diào)整策略。教師要抓好學(xué)生“學(xué)習(xí)五認(rèn)真”的管理，進一步加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心。學(xué)校將繼續(xù)深入推進課程改革，實施素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)管理，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)師德測評結(jié)果，作出相應(yīng)的獎懲，于學(xué)期末評選出學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展，是學(xué)校規(guī)范化發(fā)展的有效途徑之一。同時也要利用教師例會、教研組會議，組織廣大教師學(xué)校國內(nèi)外先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，更重要的是要加強業(yè)務(wù)自修，將教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽課學(xué)習(xí)筆記納入績效考核之中。，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。強化安全穩(wěn)定，保學(xué)校健康發(fā)展。堅持人性化管理完善制度體制建設(shè)。堅信教師是學(xué)校發(fā)展的基石。三、工作重點堅持“好思路決定好出路”。，廣泛開展學(xué)科和個人課題、微型課題研究，解決教學(xué)中、課堂中、學(xué)生中的實際問題，以課題促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。在教師中明確為學(xué)生成長服務(wù)的意識，在中層以上干部中明確為教師發(fā)展服務(wù)的意識，讓全校教職員工都明確以學(xué)生的成長為本、以教師的發(fā)展為本、以學(xué)校特色化發(fā)展為本的意識。第一篇：XXX中心小學(xué)學(xué)校工作計劃XXX中心小學(xué)2011－2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校各項工作以十七大、十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以改進和加強機關(guān)作風(fēng)及學(xué)校管理年活動的開展為著力點，以縣教育局有關(guān)文件精神為依托，沿著以管理促進規(guī)范，以規(guī)范提升質(zhì)量，以質(zhì)量推動發(fā)展的辦學(xué)之路，大力創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進教育和諧發(fā)展，“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進步，讓每一個有進步”，抓實過程，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓好規(guī)范，增強制度管理的約束力、學(xué)校精神的推動力、激勵機制的驅(qū)動力、正面典型的影響力、教育科研的催動力，著力探求教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展之路，深入實施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。，營造和諧領(lǐng)導(dǎo)班子、和諧處室、和諧年級組、和諧教研組、和諧備課組、和諧班級的良好氛圍，再塑東小團結(jié)、文明、和諧、進取的新形象。鼓勵教師積極撰稿、投稿，積極參加各級各類課堂教學(xué)競賽及論文評比活動，進一步促進教師的專業(yè)化成長。我們將繼續(xù)把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動引向深入，以縣委、縣政府、縣教育局關(guān)于切實加強和改進機關(guān)作風(fēng)的活動及縣教育局“學(xué)校管理年”活動的開展為契機，努力解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，增強愛崗敬業(yè)意識，規(guī)范辦學(xué)行為，加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力打造“平安校園”、“書香校園”、“綠色校園”、“數(shù)字校園”、“人文校園”，著力建設(shè)高品位、高質(zhì)量的校園文化，深入開展“新經(jīng)典誦讀”活動，努力推進“英語、體育、藝術(shù)、科技”等特色活動，豐富學(xué)生的校園文化生活，實現(xiàn)發(fā)展思路的轉(zhuǎn)型。我們要重視培訓(xùn)，從思想、觀念、業(yè)務(wù)、身心等方面多溝通多交流。以實施教師績效工資考核方案為契機，加強學(xué)校教育制度考評體系的完善，堅持以人為本，促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)，牢固樹立學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、效能意識、廉潔意識，使每一位教職員工具有崇高的教育理想，先進的教育理念，高超的教育藝術(shù)和高尚的人格魅力。我們要進一步加強日常安全穩(wěn)定管理，健全信訪制度，通過一系列文娛體育等活動的開展，大力促進“精、氣、神”建設(shè)，提高師生人文精神和人文素養(yǎng)，鑄就東校師生的精神風(fēng)貌。組織好每周五的政治學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)有關(guān)加強師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。我校將根據(jù)上級政策和實際情況制定出基本科學(xué)合理的績效工資考核實施方案。積極實施黨務(wù)公開、校務(wù)公開、民主理財、教代會等制度，健全校委會議事規(guī)則、“二重一大”等制度，充分發(fā)揮教師民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的作用，增強教師的向心力、凝聚力，提高教師參與學(xué)校管理的主動性和積極性。學(xué)校黨支部、行政、工會、團支部將圍繞本學(xué)期師德建設(shè)的重點，積極開展有關(guān)教育活動：組織開展教師才藝展示、教師乒乓球球賽、慶五一聯(lián)誼活動、端午節(jié)賽詩會等主題活動；繼續(xù)開展“一方有難八方支援”愛心大行動等活動；為將師德教育活動引向深入，本學(xué)期我們擬在全校教職工中開展“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等的評比活動。教師師德情況還將納入個人獎勵性績效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評先評優(yōu)、職稱評聘掛鉤。，堅持做到“五嚴(yán)”。②加強教研組、備課組建設(shè)。通過調(diào)研促使廣大教師進一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。⑤加強學(xué)籍管理。①繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)，加強課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的理論學(xué)習(xí)與研究，為關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的研究，提供強有力的理論支撐與指導(dǎo)。④舉行關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)的專項觀摩研討會，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)，尋求策略，解決問題，交流經(jīng)驗。四定：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。主備人提前一周將備課內(nèi)容（包括教案、學(xué)案、課件）電子稿或復(fù)印件發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級的學(xué)情進行二次備課。健全教學(xué)管理研究制度，充分發(fā)揮課題組在教科研中的作用。③要做好各課題研究過程資料的收集、整理工作，要爭取上級教科研部門領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)。精心組織各項體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)。③加強藝術(shù)、科技等教育，積極開展豐富多彩的藝術(shù)、科技活動，尤其是對音、美專任教師，要重視音、美理論和演唱、繪畫實踐的教學(xué)，按照課標(biāo)要求，對所任教學(xué)生在理論和實踐方面進行測試，并將測試結(jié)果計入個人績效工資和年終考核之中。聚焦課堂，本學(xué)期我們將把課堂教學(xué)的著眼點投入到“關(guān)注課堂教學(xué)細(xì)節(jié)、促進有效教學(xué)”的研究。堅持科研與培訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)校致力于將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以課題引領(lǐng)教研，以教研促進教學(xué)，以教學(xué)促進教師的專業(yè)化成長。通過外出學(xué)習(xí)充電，在觀摩總結(jié)中達到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。學(xué)校也盡可能地為青年教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件，鼓勵和帶動他們學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果，使他們盡快出脫穎而出，成長為本校乃至全縣同類學(xué)科教育教學(xué)的佼佼者。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過程中，我們要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實、抓好每一個育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。各班要利用班隊活動和晨會課，結(jié)合學(xué)校工作重點和班級學(xué)生的實際情況，扎扎實實開展主題教育，努力克服教育中“重智育、輕德育，重言傳、輕身教，重結(jié)果、輕過程”的思想傾向。②以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實踐中積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開展好《品德與生活》、《品德與社會》學(xué)科的教學(xué)。①學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要各科室密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊伍，為開展學(xué)生教育活動奠定基礎(chǔ)。（六）全面抓好各條線的工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。①營造特色氛圍。③構(gòu)建特色平臺。同時，學(xué)校將通過進一步提高獎勵幅度等措施，提高廣大教師參與特色建設(shè)的主動性、積極性。進一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境，同時加大校園周邊環(huán)境的整治力度，創(chuàng)建一個文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學(xué)?！薄｜h員同志要率先垂范、沖鋒在前，關(guān)心學(xué)校發(fā)展，在學(xué)校建設(shè)和關(guān)心下一代等工作上作出應(yīng)有貢獻。進一步健全財產(chǎn)、財務(wù)管理制度，認(rèn)真落實有關(guān)規(guī)定，大力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。切實抓好交、食品衛(wèi)生、傳染病防疫及各項設(shè)施安全工作。組織好省市縣各級課件制作比賽和各級各類電教課、電教論文評選工作，真正提高教師運用信息技術(shù)手段輔助課堂教學(xué)的能力。今天小編給大家?guī)硪恍┲行男W(xué)學(xué)校工作計劃模板。二、工作思路：樹形象創(chuàng)新風(fēng)通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導(dǎo)方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準(zhǔn)確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗收作充分的準(zhǔn)備。鞏固“普九”成果，做好“控輟保學(xué)”工作。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學(xué)業(yè)。實行學(xué)校財產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。分析上學(xué)年教學(xué)質(zhì)量情況，采取新措施提高教學(xué)質(zhì)量。配合各校教導(dǎo)處開展教研活動。校容校貌整修工作。中心小學(xué)學(xué)校工作計劃篇二一、指導(dǎo)思想以“辦負(fù)責(zé)任的教育，做有尊嚴(yán)的教師，育有實力的學(xué)生”為宗旨，堅持“用人文凝聚力量，用誠信贏得信賴，用原則規(guī)范管理，用 改革提升效益，用評價激發(fā)動力，用責(zé)任擔(dān)保質(zhì)量”的治校理念，堅持以校為本，一切從實際出發(fā)，正視和剖析當(dāng)前學(xué)校改革與發(fā)展中存在的問題，切實增強工作的 針對性，旗幟鮮明抓質(zhì)量，求真務(wù)實創(chuàng)效益，努力把學(xué)校亮點最大化，問題最小化，保持學(xué)校良好的發(fā)展態(tài)勢。二是堅持責(zé)任興校，做到責(zé)任職責(zé)清晰，績效評價合理。推進“少教多學(xué)、先學(xué)后教”教學(xué)模式改革，使教師在常態(tài)課中能靈活運用新的教學(xué)模式。深入進行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實而有意義的工作與生活。以校本課程《美德課堂》建設(shè)為抓手，提高德育實效性，創(chuàng)建文明、亮麗、和諧校園，為學(xué)生幸福人生奠基。節(jié)約使用公用經(jīng)費，減少不必要的開支，實行簽字審批使用各類辦公耗材制度和財產(chǎn)驗收制定。制定各教師的崗位目標(biāo)責(zé)任，重新修訂期末教學(xué)驗收表，做好各種驗收考核工作。一是樹立“尊重、欣賞、寬容、激勵”的管理理念。行政管理。求真務(wù)實，不務(wù)虛浮躁。自我管理。(二)隊伍建設(shè)繼續(xù)實行月主題教育制度。一比改革進程快，不固步自封。五比組織紀(jì)律性強，不自由散漫。從嚴(yán)治理亂補課、亂收費、亂推薦教輔資料的行為，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。完善骨干教師培養(yǎng)制度。加速教師信息化水平的提高。開展集體性陽光健身活動，提高教師的健康意識。提高班主任的履職水平。以少隊部負(fù)責(zé)，按《美德課堂》五條育人途徑開展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。少隊部要細(xì)化工作要求，既整體安排好主題教育，又要監(jiān)督、指導(dǎo)、服務(wù)好各中隊的具體工作。開學(xué)初學(xué)校組織班級呼號展示活動。規(guī)范升旗程序及學(xué)生禮儀，緊緊圍繞月主題教育和學(xué)校實際情況，安排升旗演講，創(chuàng)新演講形式，拓寬演講范圍，增強教育針對性。(四)課堂教學(xué)深化教學(xué)模式改革。(2)加快備課改革。各教師要多為學(xué)生設(shè)計預(yù)習(xí)性作業(yè)，適當(dāng)降低復(fù)習(xí)性作業(yè)，堅決克服重復(fù)性作業(yè)，提倡教師提前為學(xué)生發(fā)放學(xué)案，堅持進行課前預(yù)習(xí)檢查，以此提高學(xué)生預(yù)習(xí)質(zhì)量。(5)打造優(yōu)質(zhì)課堂。一是各教師要制定切實可行的實驗計劃。(7)重視重點課題的過程管理。細(xì)化教學(xué)過程管理。繼續(xù)推行年級教學(xué)調(diào)研及預(yù)約聽課制度，要求教師之間堅持相互聽課。教師要將反思成為自覺行為。由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，教研組負(fù)責(zé)組織聽課登記及評課工作，實行聽課考勤管理制度及首席評課人制度，提高評課效益。其他科目驗收按照教導(dǎo)處期初制定的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，進行驗收。三次檢查以綜合性評價及二查問題的整改為重點。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個要點為主要內(nèi)容。組織開展體育競賽活動。大課間期間，德育校長、值月校長及班主任要參與課間活動的秩序維持。三年級為跳皮筋、打沙包。(六)安全工作制度保障。同時對教師進行安全培訓(xùn)，全學(xué)期培訓(xùn)不低于10次。定期組織安全大檢查，結(jié)合季節(jié)特點、特殊時期進行教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的隱患排查。安全管理人人有責(zé)，各教師在履行好自身安全工作責(zé)任的同時，隨機處理身邊存在的安全問題，對不參與安全管理人員實行一票否決。學(xué)校采購、招待如不當(dāng)時支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時間、數(shù)目、單價、總價，便于核對和結(jié)算。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產(chǎn)，實行登記賠償制度，學(xué)校所有用辦公用品不得隨意外借，教師不得帶入家中。以服務(wù)好教學(xué)為保證，提高教學(xué)器材的使用率、開出率、降底破損率，提高部室管理人員的服務(wù)水平和履職能力，進一步完善規(guī)章制度，建立職責(zé)清晰，使用賠償明細(xì)的管理制度。始終堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“構(gòu)建和諧校園”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)《校園安全管理法規(guī)》。四、主要工作