【正文】 ；結(jié)合“平安校園”的構(gòu)建，開(kāi)展“安全第一，平安是福”的系列教育活動(dòng)等。學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)“書(shū)香校園、人文校園”的創(chuàng)建研究與管理，努力彰顯學(xué)校個(gè)性，促進(jìn)品牌建設(shè)。要結(jié)合時(shí)代特征積極組織教職員工深入學(xué)習(xí)黨和國(guó)家以及各級(jí)教育行政部門的路線、方針、政策等，尤其是在今年“兩會(huì)”召開(kāi)前后，要積極組織教師及時(shí)觀看電視新聞、閱讀報(bào)刊時(shí)政，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“兩會(huì)”精神。繼續(xù)把開(kāi)學(xué)初第一月確定為“安全教育月”，三月中旬組織一次全校性的緊急疏散安全演練。本學(xué)年中心學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對(duì)各校工作過(guò)程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。杜絕不合理的開(kāi)支，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校購(gòu)物的審批、登記、回收工作。做好財(cái)務(wù)年報(bào)工作。發(fā)展校本德育。重獎(jiǎng)教學(xué)創(chuàng)優(yōu)教師，特別對(duì)統(tǒng)考年級(jí)取得城區(qū)小學(xué)第一名的教師從物質(zhì)和精神給予特別獎(jiǎng)勵(lì)，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。深入開(kāi)展“六比六不”教育及自查活動(dòng)。把培訓(xùn)作為教師的最高福利，對(duì)教學(xué)骨干及實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行外出培訓(xùn)，開(kāi)闊教師視野。本學(xué)期主題教育為：衛(wèi)生習(xí)慣教育、校園秩序教育、安全意識(shí)教育、合作意識(shí)教育、預(yù)習(xí)習(xí)慣教育?！拔宀絿L試教學(xué)法”為：準(zhǔn)備過(guò)渡——嘗試探究——精講點(diǎn)撥——二次嘗試——課堂檢測(cè)。四是進(jìn)行是“三個(gè)一”優(yōu)秀案頭資料征集活動(dòng)(專題論文、優(yōu)秀學(xué)案或教學(xué)案、主題性反思)?！耙弧笔敲咳艘惶霉_(kāi)課。“健康第一”的指導(dǎo)思想，深入推進(jìn)學(xué)生“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，積極抓好《國(guó)家學(xué)生健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作，完善學(xué)校疾病防控管理制度和各類臺(tái)帳、資料。利用升旗、班會(huì)對(duì)師生進(jìn)行安全教育。凡購(gòu)置的固定資產(chǎn)，必須及時(shí)上帳。幫助學(xué)生初步樹(shù)立安全觀念，了解安全基本常識(shí)，熟悉報(bào)警、求助電話的使用，具備對(duì)危險(xiǎn)的初步判斷能力，掌握躲避危險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)易方法。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫及校園飲食衛(wèi)生安全管理。切實(shí)加強(qiáng)體育課、課間活動(dòng)的組織管理，認(rèn)真做好技術(shù)要領(lǐng)、運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備、整理活動(dòng)等方面的指導(dǎo)與安全保護(hù)，防止發(fā)生意外事故。加強(qiáng)安全教育，確保無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生。在班主任中大力倡導(dǎo)“三講”、“四抓”即講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講愛(ài)生。特殊學(xué)生的教育也要有特殊的教育方法，工作要做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，強(qiáng)化考核。(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化精神文明建設(shè)環(huán)境。加強(qiáng)家校聯(lián)系，鼓勵(lì)教師經(jīng)常采用短信聯(lián)系家長(zhǎng)，反映學(xué)生在校思想情況，增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流。二、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，做到全時(shí)空全方位的安全監(jiān)管，實(shí)現(xiàn)安全工作目標(biāo)。還要定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表委員會(huì)會(huì)議，家校聯(lián)合，形成教育合力，使學(xué)生健康成長(zhǎng)。協(xié)助教務(wù)處安排教師任課表和辦公用品的發(fā)放。學(xué)校將添置必要的活動(dòng)器材，整理工會(huì)活動(dòng)室和教師鍛煉的場(chǎng)所。(七)堅(jiān)決落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，實(shí)施素質(zhì)教育，搞好特色學(xué)校創(chuàng)建工作。按部頒標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足課程，調(diào)配好音、體、美和健康教育學(xué)科教師，真正落實(shí)課堂是素質(zhì)教育主陣地作用。認(rèn)真開(kāi)展“五講”活動(dòng)，即：講團(tuán)結(jié)、講正氣、講原則、講業(yè)績(jī)、講奉獻(xiàn)。各教研組活動(dòng)不少于4次，每位教師聽(tīng)課不少于15次，教學(xué)心得或論文不少于3篇。第四篇：中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃范文以科學(xué)發(fā)展觀理論為指導(dǎo)，圍繞“以人為本，狠抓常規(guī)，文化潤(rùn)校，特色亮校”這一工作理念，凝心聚力，實(shí)干奉獻(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的跨越，爭(zhēng)取把我校打造成一所富有特色的農(nóng)村名校。寫好字每天下午預(yù)備后15分鐘練習(xí)寫字，摹寫字帖，五分鐘課前準(zhǔn)備。四、具體工作和措施(一)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的觀念，提高管理水平、增強(qiáng)管理干部的責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，并進(jìn)行量化考核。辦學(xué)理念：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。繼續(xù)執(zhí)行師生值日制度。（1）加強(qiáng)備課、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、單元檢測(cè)評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)管理和監(jiān)控，全面跟蹤教師，真實(shí)記錄教師在教育教學(xué)中的工作表現(xiàn)和業(yè)績(jī)，并將此作為績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放、崗位設(shè)置考核及評(píng)優(yōu)評(píng)先的主要依據(jù)之一。支部、工會(huì)等組織工作重心放在：踐行“兩學(xué)一做”的要求，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，積極圍繞學(xué)校中心工作，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，打造和諧溫暖的校園。從嚴(yán)控制車費(fèi)、招待費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物品購(gòu)買制度，將有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教師的學(xué)習(xí)上。(五)重視九年級(jí)教學(xué)工作，保證中考成績(jī)有較大提高。教務(wù)處、年級(jí)組、備課組三級(jí)管理要協(xié)調(diào)配合，為每位教師建立教育教學(xué)工作檔案，真實(shí)的記錄教師在教育教學(xué)工作中的表現(xiàn)和成績(jī)，為績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱評(píng)聘和教師管理提供依據(jù)。為保證學(xué)校各項(xiàng)工作落到實(shí)處，尤其是教學(xué)工作扎實(shí)開(kāi)展，學(xué)校實(shí)行工作年級(jí)負(fù)責(zé)落實(shí)制。1，按照《萬(wàn)店中心學(xué)校有效性課堂研究中教育學(xué)生具體方案》，通過(guò)高尚師德引領(lǐng)、主題教育、學(xué)科德育滲透、校園文化影響、家?；?dòng)協(xié)管等途徑培養(yǎng)學(xué)生良好的守紀(jì)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，做儒雅行事的好少年。堅(jiān)持干部的周學(xué)習(xí)制度，純潔干部思想，轉(zhuǎn)變干部的不良作風(fēng)，提高干部的管理水平和業(yè)務(wù)水平。(五)構(gòu)建三合一精神文明建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，拓展精神文明建設(shè)的渠道。做好“龍古麗人”茶鄉(xiāng)這張名片大文章，開(kāi)展“我是茶鄉(xiāng)小主人”采茶、觀茶、品茶、炒茶、買茶、買茶、種茶等活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)調(diào)查報(bào)告、表演、攝影等形式，身臨其境感受大柘深厚的茶文化，激發(fā)廣大學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)的熱情。養(yǎng)成教育要融班隊(duì)活動(dòng)之中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。規(guī)范班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)制度。二、工作目標(biāo)：搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路規(guī)范化建設(shè)，電器設(shè)備工作性能正常，無(wú)超負(fù)荷或缺相工作現(xiàn)象出現(xiàn)。(三)大力加強(qiáng)校園內(nèi)部安全管理，努力營(yíng)造安寧詳和的校園環(huán)境。三、安全領(lǐng)導(dǎo)工作小組機(jī)構(gòu)：學(xué)校成立以鮑思產(chǎn)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科室主任為成員，正副班主任為聯(lián)絡(luò)員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體成員要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的思想，要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。嚴(yán)格簽字手續(xù)。六年級(jí)呼啦圈、跑跳。教研組要提前規(guī)劃，實(shí)行專人交流制度?！P(guān)注教學(xué)反思。(6)增強(qiáng)教研實(shí)效性。以中隊(duì)為單位組織好主題教育的同時(shí)，至少組織一次全員參與的綜合性文化教育活動(dòng)。發(fā)揮《美德課堂》的作用。做好45歲以下教師市級(jí)知識(shí)檢測(cè)準(zhǔn)備工作，進(jìn)行學(xué)科知識(shí)自我檢測(cè)，力爭(zhēng)在全市考試中，合格率為100%。把管理者與被管理者角色合一，引導(dǎo)師生自我尊重、自我激勵(lì)、自我反思、自我超越，做有尊嚴(yán)的自我。人文管理。發(fā)展學(xué)校精神。校圖書(shū)室規(guī)范管理使用并對(duì)全校師生開(kāi)放。通過(guò)任務(wù)分解，責(zé)任到人等措施防止學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。為了使其工作更加井然有序，更加務(wù)實(shí)高效，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，特?cái)M定本學(xué)工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持用“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想指導(dǎo)工作，以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為學(xué)校教學(xué)工作的源動(dòng)力，以縣教育局的“教學(xué)質(zhì)量提高年”為契機(jī)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學(xué)生，用愛(ài)心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合實(shí)際，加大學(xué)校內(nèi)部改革，加快學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個(gè)讓人民群眾滿意的學(xué)校，使學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)校內(nèi)外安全宣傳教育的管理和安全工作過(guò)程的監(jiān)管、督查力度，制定詳盡的緊急疏散安全演練預(yù)案，建立學(xué)校安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，實(shí)行安全工作責(zé)任追究制，和班主任簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，確保無(wú)安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。自覺(jué)遵守相關(guān)環(huán)保法律法規(guī)，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙和妥善處理污染物，保障師生的安全、衛(wèi)生和健康。④加強(qiáng)與關(guān)工委合作，與社區(qū)的聯(lián)系，與家長(zhǎng)的溝通，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“三好學(xué)生”、“十佳學(xué)生”，加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班隊(duì)”，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。其他的科研課題，一定要深入研究，爭(zhēng)取在今年的結(jié)題鑒定和教育科研優(yōu)秀成果的評(píng)獎(jiǎng)中順利通過(guò)或獲獎(jiǎng)。①認(rèn)真貫徹體衛(wèi)工作《兩個(gè)條例》，上好體育課與健康課。做到“四定”、“四統(tǒng)一”、“三步走”。開(kāi)展學(xué)科教學(xué)全面調(diào)研和多頻次小范圍的專項(xiàng)調(diào)研，組織召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)議，找出存在問(wèn)題，制訂措施，調(diào)整策略。根據(jù)師德測(cè)評(píng)結(jié)果，作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，于學(xué)期末評(píng)選出學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”。同時(shí)也要利用教師例會(huì)、教研組會(huì)議，組織廣大教師學(xué)校國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)自修，將教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課學(xué)習(xí)筆記納入績(jī)效考核之中。堅(jiān)信教師是學(xué)校發(fā)展的基石。第一篇：XXX中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃XXX中心小學(xué)2011－2012學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作以十七大、十七屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀為指引，以改進(jìn)和加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)及學(xué)校管理年活動(dòng)的開(kāi)展為著力點(diǎn)，以縣教育局有關(guān)文件精神為依托，沿著以管理促進(jìn)規(guī)范，以規(guī)范提升質(zhì)量，以質(zhì)量推動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)之路，大力創(chuàng)新學(xué)校管理制度，推進(jìn)教育和諧發(fā)展，“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進(jìn)步，讓每一個(gè)有進(jìn)步”，抓實(shí)過(guò)程，抓嚴(yán)細(xì)節(jié)，抓好規(guī)范，增強(qiáng)制度管理的約束力、學(xué)校精神的推動(dòng)力、激勵(lì)機(jī)制的驅(qū)動(dòng)力、正面典型的影響力、教育科研的催動(dòng)力，著力探求教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)生的全面發(fā)展、學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展之路，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面規(guī)范教育管理，不斷深化教育改革，努力建設(shè)內(nèi)涵豐富、健康和諧、人民滿意的學(xué)校教育。我們要重視培訓(xùn)，從思想、觀念、業(yè)務(wù)、身心等方面多溝通多交流。教師師德情況還將納入個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘掛鉤。通過(guò)調(diào)研促使廣大教師進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，明確學(xué)科要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。精心組織各項(xiàng)體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校致力于將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以課題引領(lǐng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過(guò)程中，我們要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、重訓(xùn)練的原則，抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。（六）全面抓好各條線的工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。進(jìn)一步凈化、綠化、美化校園環(huán)境，同時(shí)加大校園周邊環(huán)境的整治力度，創(chuàng)建一個(gè)文明健康、清新宜人、綠意融融的“綠色學(xué)?！?。切實(shí)抓好交、食品衛(wèi)生、傳染病防疫及各項(xiàng)設(shè)施安全工作。二、工作思路：樹(shù)形象創(chuàng)新風(fēng)通過(guò)黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹(shù)領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。對(duì)貧困生繼續(xù)實(shí)行經(jīng)濟(jì)救助，確保他們完成學(xué)業(yè)。校容校貌整修工作。深入進(jìn)行精神文化建設(shè)，培植“責(zé)任至上、榮辱與共、不甘落后”的學(xué)校精神，讓師生充實(shí)而有意義的工作與生活。一是樹(shù)立“尊重、欣賞、寬容、激勵(lì)”的管理理念。(二)隊(duì)伍建設(shè)繼續(xù)實(shí)行月主題教育制度。完善骨干教師培養(yǎng)制度。以少隊(duì)部負(fù)責(zé)，按《美德課堂》五條育人途徑開(kāi)展工作：知美德規(guī)范、唱美德童謠、講美德故事、學(xué)美德人物、誦美德格言。(四)課堂教學(xué)深化教學(xué)模式改革。一是各教師要制定切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。教師要將反思成為自覺(jué)行為。交流專題以當(dāng)前我校教學(xué)改革中要處理好的各個(gè)要點(diǎn)為主要內(nèi)容。(六)安全工作制度保障。學(xué)校采購(gòu)、招待如不當(dāng)時(shí)支付現(xiàn)金，需要簽字記賬的，經(jīng)辦人要記清時(shí)間、數(shù)目、單價(jià)、總價(jià)，便于核對(duì)和結(jié)算。四、主要工作(一)大力加強(qiáng)安全法制教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)交通安全管理。加強(qiáng)校舍安全管理。狠抓精神文明建設(shè)工作隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支肯干、能干、巧干的精神文明建設(shè)隊(duì)伍。每學(xué)期至少召開(kāi)兩次精神文明建設(shè)研討會(huì)議，每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，每學(xué)期舉辦一次有主題的班主任工作研討會(huì)，做到學(xué)習(xí)有記錄、有感悟、有行動(dòng)。抓好“班隊(duì)”精神文明建設(shè)主陣地，上足上好每一節(jié)班隊(duì)課。積極開(kāi)展各種有意義的課外活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，豐富課外生活。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，優(yōu)化教育合力。建立干部學(xué)期考核制度，促使干部自覺(jué)履行職責(zé)，大膽開(kāi)展工作。建全學(xué)生教育網(wǎng)絡(luò)，形成育人合力。其分工是：六年級(jí)：包年級(jí)負(fù)責(zé)人馬建中 年級(jí)主任諶海波七年級(jí)：包年級(jí)負(fù)責(zé)人陳德中 年級(jí)主任萬(wàn)大江八年級(jí)：包年級(jí)負(fù)責(zé)人孫晨曦 年級(jí)主任戢 剛九年級(jí)：包年級(jí)負(fù)責(zé)人劉 鋒 年級(jí)主任陳秀中年級(jí)負(fù)責(zé)人和年級(jí)主任在教學(xué)管理方面的主要職責(zé)是：反饋各年級(jí)組在執(zhí)行教學(xué)管理制度和計(jì)劃過(guò)程中教師門的建議和意見(jiàn)。(二)凝聚人心，統(tǒng)一思想搞教學(xué)充分發(fā)揮黨員干部的帶頭作用，通過(guò)對(duì)黨員干部的自律教育，高效行政教育，廉潔奉公教育，使全體黨員干部成為廣大教師在教學(xué)工作中的榜樣，同時(shí)號(hào)召黨員干部牢固樹(shù)立為教師服務(wù)的思想，使全體黨員干部以任勞任怨的工作態(tài)度，多為教師設(shè)身處地的著想，多服務(wù)，少命令，多鼓勵(lì)，少指責(zé)。在學(xué)校的教學(xué)工作中，對(duì)九年級(jí)工作實(shí)行教師優(yōu)先配備，物資優(yōu)先供應(yīng)，資金優(yōu)先解決，工作優(yōu)先考慮。第三篇：中心小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃中心小學(xué)工作計(jì)劃一、工作總目標(biāo)積極踐行“兩學(xué)一做”的要求，以努力辦人民滿意教育為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以開(kāi)展“教育質(zhì)量提升年”、“作風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”為抓手，把學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成和“質(zhì)量”提升作為學(xué)校工作重中之重！二、工作總要求以德育樹(shù)人為根本任務(wù)，以推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心，強(qiáng)化學(xué)校管理、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，積極選用“敢為、善為、想為”的人進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。安全工作重心放在：（1）做好學(xué)生課間上下樓，樓道疏散引導(dǎo)工作；（2）堅(jiān)持護(hù)送路隊(duì)制度，疏散放學(xué)通道；（3）利用形式多樣的主題教育，做好安全教育常規(guī)工作。（2）加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)學(xué)科教師，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)模式的打造力度，樹(shù)立典型，引領(lǐng)發(fā)展。課間、午間、路隊(duì)護(hù)送、車輛接送學(xué)生護(hù)送等，每天安排專人負(fù)責(zé)，校值日領(lǐng)導(dǎo)帶班，確保學(xué)生安全。辦學(xué)方法：月考、“2+1”成長(zhǎng)法。以身作則，吃苦在前，