【正文】 備和設施種類繁多且日常不多見，讓幼兒憑空想象，無疑存在巨大的障礙，通過繪本情境，讓幼兒能快速認識各種設備和設施，加深他們的理解。通過提問，激發(fā)孩子對消防員的興趣，進而引導出繪本。移動白板和顏色各異的兩個磁帖。(重點)對消防設備，結合日常知識，做出相應正確的使用判斷。消防進小學通過與洛一小學洛二小學以及四流二小等幾所小學取得聯(lián)系，在小學內(nèi)推出風趣板報，進行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風采活動取得的成效展現(xiàn)于實際行動。通過消防知識進宿舍活動使同學們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強他們對消防知識的關注與重視。推出兩個特色展板，一個介紹青島科技大學的第一個消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護能力。組織消防知識講座邀請具有專業(yè)知識的老師結合典型的案件及照片告訴同學們火災的危害，由專業(yè)老師向同學們介紹火災形成的原理和特點以及人們?nèi)菀走M入的誤區(qū)，更主要的還有火災的分類及其預防，使同學們了解火災的發(fā)展過程。具體活動方案如下：大型消防逃生演練。但隨著同學們業(yè)余生活的多樣化，這些活動顯然不能滿足同學們對消防方面知識的需求，因此消防團策劃了此次系列活動。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!在消防安全教育周來臨之際,希望大家能夠關注消防安全,珍愛生命,不要玩火,謝謝大家?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。希望大家能做到“三懂”、“三會”。我們每天都要與火、電接觸，我們應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。今年11月9日是第22個消防宣傳日。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產(chǎn)。提到“消防”二字，我們必然會聯(lián)想到“火災”，腦海里便會出現(xiàn)濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。(老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。最后，希望同學們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災時保護好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范!當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：要了解和熟悉環(huán)境。消防設施是撲救火災的重要工具。因為同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。如果在家里發(fā)生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。所以說學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我們來說是多么重要。火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。通過這次活動進一步加強了廣大青少年消防安全意識，提高自防自救及應急防范的能力。掌握了在火災發(fā)生時刻如何正確使用滅火器、怎樣報警，自救、逃生等基本消防常識。第一篇：“關注消防,珍愛生命,爭當消防小衛(wèi)士”“關注消防，珍愛生命，爭當消防小衛(wèi)士”職業(yè)體驗活動總結為全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、社會實踐能力和綜合素質(zhì)，結合春季氣溫逐漸回升，天干物燥，容易出現(xiàn)火災的實際，旗消防中隊與青少年活動中心聯(lián)合開展 “關注消防，珍愛 生命，爭當小小消防員”職業(yè)體驗活動。接下來，由消防中隊指導員親自帶領同學們參觀學習消防戰(zhàn)士的內(nèi)務及消防設備，認真講解了各種消防器材的正確使用方法和用途。同時，也增強了“防火防災從我做起”的責任意識，培養(yǎng)同學們不怕困難、不怕挫折、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。下面我就給大家介紹一些消防小知識。我們國家的火災報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。要從通道疏散。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……縱觀這些奪走無數(shù)人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果？有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢？其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好？究其原因還是人們在內(nèi)心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。今年“119”消防日宣傳活動的主題是“全民消防但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處在人員密集的校園里，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。第五篇：關注消防珍愛生命策劃書關注消防珍愛生命策劃書關注消防珍愛生命策劃書1一、活動主題：關注消防珍愛生命二、活動目的：由于對人們消防意識的淡薄，使社會及校園內(nèi)火災事故頻繁發(fā)生，造成了嚴重的后果。目的在于：讓火災遠離校園，營造更加安全舒適的校園學習環(huán)境。定于11月6日下午，在1教學樓進行大型消防逃生演練。專業(yè)老師還將向同學們介紹遇到火災使疏散和逃離的技巧以及常進入的誤區(qū)。組織同學們觀看有教育意義的電影。另一個介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災現(xiàn)場的照片，及簡單事例，簡單的逃生技巧及防火標志。開展消防培訓和消防設施大檢查邀請專業(yè)老師向同學們介紹消防設施各方面的知識，組織同學對各教學樓、宿舍樓內(nèi)的消防設施進行檢查，并將檢查結果報與學校公安處，使不合格的設施能夠得到及時得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標志、應急照明燈等消防設施能夠正常使用。＂關注消防安全共建和諧校園＂號召簽名活動為了使同學們切實感受到并響應青島科技大學第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動即將結束之際，特組織此次簽名活動，使同學們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應大學生消防團以后舉辦的活動。(難點)運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。獎品：消防帽。詢問：視頻中的老奶奶被誰救出來？(幼兒：消防員)詢問：消防員是干什么的呢？(幼兒：救火。)潛移默化，引導幼兒在遇到困難時，開動腦筋想辦法化解難題駝鹿在現(xiàn)場碰到了困難，但是最終他開動腦筋，想到了解決辦法。將幼兒分成兩組，分組競賽設置知識闖關環(huán)節(jié)。四、評比頒獎?！邦A防為主，防消結合”就是把同火災作斗爭的兩個基本手段 —— 預防火災和撲救火災結合起來，在消防工作中，要把火災預防放在首位，積極貫徹落實各項防火措施，力求防止火災的發(fā)生，無數(shù)事實證明，只要人們具有較強的消防安全意識，自覺遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國家消防技術標準，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災是可以預防的。校園火災事件屢屢發(fā)生，為了增強我校全體師生的消防安全意識,提高師生消防自救的能力，加強師生對消防安全器材的認識和使用，為此xx小學借助11月消防月這個契機，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動。b) 關于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練前期宣傳與消防安全有關的消防知識，組織學生有序進行消防疏散演練。學校中有很多人對有關防盜防騙及 消防安全方面的知識匱乏，給不法分子可乘之機，給自己及他人的安 全帶來不小的隱患。（2）12:00 通知輔導員（3）19:00 召開辦公室會議，依據(jù)保衛(wèi)辦具體要求對講 座策劃作調(diào)整，確保講座流程順利。26 日:（1）10:00 到政教處批 1 教 101 教室。（2）給每個寢室發(fā)放一張宣傳單。（2）18:30 安排兩批人分別去請保衛(wèi)辦主講人和輔導員。19:05 播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及 消防安全）話題，主持人舉幾個工大經(jīng)常發(fā)生的例子，引起同學們的 反響。主持人上臺感謝主講人，宣布講座告一段落。秘書處人員收取同學們的問卷放入抽獎箱，期間秘書處其余人員合唱《霧里看花》對講座主題再次宣傳。組織同學離開會場。（4）在廣播站廣播宣傳此次活動的意義。（七）、預計活動影響預計活動順利完成，知識講解深入，同學們確實學到了防騙防盜及消防安全知識，能夠保護自己財產(chǎn)及人身的安全。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關心，愛護似乎并不存在什么危險，但在生活中還是有很多事要注意和小心對待，通過學習有關安全知識，使幼兒樹立自護，自救觀念。重點難點重點：火災的危害。各種救火，滅火，火災圖。”生：“老師，它沒有嘴怎么吃東西??？”生：“老師，那它有沒有老虎兇啊？”生：“老師，為什么它怕水不怕風??？”通過猜謎游戲互動，可以讓小朋友開動腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問題，能和老師互動解決問題?；顒訙蕚洌鹤屚瑢W們收集有關火災事故的新聞。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉?；馂某跗痣A段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。點蚊香時需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。沒有電話或沒有消防隊的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。（3）大火封門無路逃生時，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災襲來時，身處樓上的人員應判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。三﹑活動目的：決定以此次活動,來豐富我班學生的安全知識,以免不必要的悲劇發(fā)生。③組織全班進行激烈的關于消防安全知識搶答。后勤小組：查詢火災預防相關資料和火災發(fā)生時的自救小常識，以及還有向?qū)I(yè)人員學習滅火器的使用方法。③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設計、排版好宣傳畫，并即時開始后期制作工作，同時要在這個星期內(nèi)完成知識搶答的問題設置，消防安全講解的稿子。在學校中區(qū)廣場宣傳的時候注意維持一定的紀律?；顒幽繕耍?。難點：遇到火災不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護能力。二、活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。關注消防珍愛生命策劃書10一、活動領