【正文】 更主要的還有火災(zāi)的分類及其預(yù)防，使同學(xué)們了解火災(zāi)的發(fā)展過程。最重要的是專業(yè)老師向同學(xué)們傳授預(yù)防火災(zāi)的重要性，介紹易燃易爆及劇毒危險(xiǎn)物品的種類及放置。了解安全知識，懂得防火、滅火的重要性，掌握求生的基本技能，拓寬知識面，豐富了生活，提升了自身的保護(hù)能力。（如《世貿(mào)大樓》、《生命無價(jià)》等）有大學(xué)生消防團(tuán)組織同學(xué)們觀看富有感染力、影響力的電影，通過生動的畫面，加深同學(xué)們對消防安全知識的認(rèn)識激起同學(xué)們對生命的思考，進(jìn)而認(rèn)識到“防患于未然”的重要性及具備消防安全知識的必要性和掌握自救能力的緊迫性。推出兩個(gè)特色展板，一個(gè)介紹青島科技大學(xué)的第一個(gè)消防周的具體活動，以及開展消防安全周的必要性。通過特色展板使同學(xué)們對消防有個(gè)系統(tǒng)認(rèn)識，了解消防基本知識，認(rèn)識到消防與生命息息相關(guān)。通過消防知識進(jìn)宿舍活動使同學(xué)們體會到消防安全于他們的日常生活密不可分，增強(qiáng)他們對消防知識的關(guān)注與重視。通過此次活動充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，使同學(xué)們了解各種消防設(shè)施的功能，再遇到意外時(shí)可以做到游刃有余。消防進(jìn)小學(xué)通過與洛一小學(xué)洛二小學(xué)以及四流二小等幾所小學(xué)取得聯(lián)系，在小學(xué)內(nèi)推出風(fēng)趣板報(bào)，進(jìn)行趣味演講，以及幫助校方展開消防演練等形式把我校的消防安全周風(fēng)采活動取得的成效展現(xiàn)于實(shí)際行動。至此，青島科技大學(xué)第一屆消防安全周系列活動結(jié)束。(重點(diǎn))對消防設(shè)備，結(jié)合日常知識，做出相應(yīng)正確的使用判斷。引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。移動白板和顏色各異的兩個(gè)磁帖?；顒舆^程：一、開始部分：情境激趣。通過提問，激發(fā)孩子對消防員的興趣，進(jìn)而引導(dǎo)出繪本。)下面我們一起來學(xué)習(xí)故事：駝鹿消防員的一天二、繪本部分：講解繪本。(說明：由于消防設(shè)備和設(shè)施種類繁多且日常不多見，讓幼兒憑空想象，無疑存在巨大的障礙，通過繪本情境，讓幼兒能快速認(rèn)識各種設(shè)備和設(shè)施，加深他們的理解。(說明：問題不能憑空想象，解決辦法也會因地而異，只有對事物有了一定的了解，才會產(chǎn)生解決問題的辦法。)三、分組競賽：知識闖關(guān)。①第一關(guān)判斷哪些動物可以成為消防員：烏龜、猴子、刺猬、噴火龍說明：通過角色扮演，讓幼兒獲得更深層次的認(rèn)知。③第三關(guān)判斷消防設(shè)施說明：通過此環(huán)節(jié)，讓幼兒進(jìn)一步擴(kuò)展認(rèn)識常見的消防設(shè)備。對獲勝的一方，進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)。中華人民共和國消防法第二條：“消防工作貫徹預(yù)防為主，防消結(jié)合的方針”。俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。有多少例子可以證明。讓同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù)，更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識，遵守各項(xiàng)防火制度，積極參與校園消防工作，形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。四、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:蔡xx副組長：許xx成員：吳xx以及各班科任老師五、活動名稱消防專題電影、宣傳片播放“消防知識知多少”消防安全知識講座“我知曉、我參與”消防安全演練“消防安全”知識競賽“消防我pk”手抄報(bào)競賽六、參與參賽對象xx小學(xué)全體師生七、活動時(shí)間（1）11月11日（星期二）下午第三節(jié)消防專題電影、宣傳片播放（2）11月13日（星期四）上午課間操“我知曉、我參與”消防安全演練（3）11月18日（星期三）下午第一節(jié)“消防知識知多少”消防安全知識講座（4）11月21日（星期五）下午第三節(jié)“消防安全”知識競賽（5）11月26日（星期三）“消防”手抄報(bào)競賽評選八、活動地點(diǎn)（1）消防專題電影、宣傳片播放 教室（2）“我知曉、我參與”消防安全演練 操場（3）“消防知識知多少”消防安全知識講座 多媒體教室（4）“消防安全”知識競賽 多媒體教室（5）“消防”手抄報(bào)競賽九、活動形式a) 關(guān)于消防專題電影播放在11日下午有多媒體的教室播，以及每周周五的班會課上，播放與消防安全有關(guān)的電影《云梯》、《烈火雄心》。（具體安排見《xx小學(xué)消防安全疏散演練》）c）關(guān)于“消防知識知多少”消防安全知識講座主講人；吳xx/張xx 負(fù)責(zé)（1） 活動前期準(zhǔn)備a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；b、場地多媒體教室；c、參加人員：班主任、一年級每班10人、二年級和六年級每班5人、三年級和四年級每班8人、五年級每班6人。c) “消防我pk”手抄報(bào)競賽a、作好宣傳工作，主要包括宣傳展板、廣播站、各班主任大力宣傳等；b、主要負(fù)責(zé)人：舒xxc、最后根據(jù)年級評比出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名關(guān)注消防珍愛生命策劃書4（一）、活動背景經(jīng)歷了十二年的寒窗苦讀和高考的洗禮之后，90 后的我們終邁 進(jìn)了大學(xué)的殿堂，有句話叫做大學(xué)就是半個(gè)社會，進(jìn)入大學(xué)，我們就 等于有一只腳邁入了社會， 然而長期的寒窗苦讀使得我們閉耳不聞窗 外事，缺乏基本的社會生活經(jīng)驗(yàn)。在此開學(xué)之際，學(xué)院團(tuán)總支舉辦此次講座，加強(qiáng) 同學(xué)們對防騙防盜及消防安全知識的認(rèn)識， 為同學(xué)們的安全增加一份保障。(三)、活動介紹活動時(shí)間：20xx 年 9 月 23 日??9 月 29 日前期準(zhǔn)備時(shí)間：9 月 23 日??9 月 28 日正式開展時(shí)間：9 月 29 日 19:00??21:00活動地點(diǎn)：西安財(cái)經(jīng)學(xué)院長安校區(qū)1 教 101與會人員：校保衛(wèi)辦、團(tuán)總支辦公室工作人員、管理學(xué)院 08級輔導(dǎo)員活動面向?qū)ο螅汗芾韺W(xué)院08級新生（四）、活動內(nèi)容活動前期23 日：（1）9:00 秘書處干事聯(lián)系校保衛(wèi)辦，明確講座內(nèi)容，確定所需配合、主講人及講座流程。225 日:（1）準(zhǔn)備團(tuán)總支條幅 1 份、宣傳展板 2 個(gè)、廣播稿 2 份、問卷 200 張、傳單 500 張、礦泉水 20 瓶、飲料 30 瓶（其中 20 瓶為獎(jiǎng)品） 、筆記本十本、抽獎(jiǎng)箱一個(gè)。（3）將廣播稿交予廣播站并約定好廣播時(shí)間。（2） 19:00 辦公室開會，基本敲定講座流程及策劃安排。228 日：（1）在學(xué)院門口設(shè)立展板，發(fā)放宣傳單。（3）通知各班宣傳委員，傳達(dá)講座有關(guān)事宜?；顒娱_展29 日：（1）18:00 到達(dá)會場，對會場設(shè)施進(jìn)行檢查，攜帶會議 必需品（問卷、飲品、獎(jiǎng)品、抽獎(jiǎng)箱），懸掛橫幅，布置黑板。會場人員安排參會同學(xué)入座，并給每一位同學(xué)發(fā)放防盜防騙及消防安全知識問卷。主持人宣布講座開始，介紹講座主要內(nèi)容，介紹與會人員。主持人邀請主講人上臺講解有關(guān)防盜防騙及消防安全知識。（講座中具體互動環(huán)節(jié)由主講人全權(quán)負(fù)責(zé)， 期間可依具體要求播放視 頻及音樂活躍氣氛） 20:45 防騙防盜消防安全知識講解結(jié)束。邀請輔導(dǎo)員老師對講座發(fā)表講話。歡送主講人與輔導(dǎo)員（由秘書處干事送回）。20:55 抽獎(jiǎng)活動開始，有活動負(fù)責(zé)人抽取同學(xué)問卷，先抽出 20 人為二等獎(jiǎng)（獎(jiǎng)飲料一瓶），后抽出十人為一等獎(jiǎng)（將筆記本一個(gè)）。獲獎(jiǎng)同學(xué)現(xiàn)場領(lǐng)取獎(jiǎng)品?；顒雍笃冢?)整理會場，對會場進(jìn)行清理，對會場用具磨損進(jìn)行評估。（3）對問卷進(jìn)行審閱，評選出答卷優(yōu)秀同學(xué)在校園廣播表揚(yáng)。（五）、經(jīng)費(fèi)預(yù)算宣傳單 元/份500 份、問卷 元/份200 份、廣播稿 元/份2 份、礦泉水 元/瓶20 瓶、飲料 元/瓶30 瓶、筆記本 5 元/本10 本總計(jì)：40+16++16+75+50= 元（六）、活動中注意的問題及細(xì)節(jié)工作人員中途不許離開會場。參加活動人員應(yīng)自覺保證會場的衛(wèi)生。活動受到老師領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的好評。關(guān)注消防珍愛生命策劃書5設(shè)計(jì)背景在人們的生活中自護(hù)，自救的安全教育應(yīng)廣泛。形成自救的意識。認(rèn)識滅火器和簡易滅火方法。難點(diǎn)：如何讓幼兒有自護(hù)，自救的意識。逃生路標(biāo)圖。滅火器?！睅煟骸斑€有就是它怕水不怕風(fēng)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？過程一提問師：“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？”(這一環(huán)節(jié)先讓幼兒自己想想，這時(shí)“我”應(yīng)該怎么做？)過程二了解師：“小朋友，在發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們先要報(bào)警對嗎？那么報(bào)警電話是多少呢？”(向幼兒展示“119”的卡片，讓幼兒知道報(bào)警的電話是多少)師：“那報(bào)警后我們自己怎么辦呢？”“逃生，對嗎？”(出示安全出口標(biāo)識圖)師：“接下來我們自身安全后，應(yīng)該滅火了是不是？”(展示滅火器圖，告訴幼兒如何使用)最后再重復(fù)講述現(xiàn)實(shí)中會發(fā)生的一些火災(zāi)事件，并教育幼兒要懂得保護(hù)自己，并且不能玩耍一些容易導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的事，如生活中的火柴，打火機(jī)之類的危險(xiǎn)品。由于自己的專業(yè)可能有些地方傳達(dá)得還不夠吧，在以后的工作我一定先多方了解以補(bǔ)自己的不足！關(guān)注消防珍愛生命策劃書6活動目的：讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。了解一些防火安全知識。活動過程：主持人：親愛的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會。議一議：著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。使用火爐要注意什么？（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。（2）不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。二、怎樣報(bào)火警？（1）牢記火警電話119。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。（6）遇有火情，不要圍觀。注意：不能隨意亂打火警電話。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。（2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。（4）當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。在游戲過程中按照棋盤所示做出停動一局等動作，最終首先到達(dá)終點(diǎn)者勝利活動第一名獎(jiǎng)品：可樂一瓶活動所需經(jīng)費(fèi)：假設(shè)開展5局，活動所需人員：比賽裁判1名校園消防安全文化周活動策劃書,（3）11月10日控?zé)熤v座（地點(diǎn)：2a206 時(shí)間：11月10日晚6點(diǎn)）校園宣傳:在校園中張貼海報(bào)活動流程：ppt講解控?zé)熜《唐シ努F(xiàn)場安全知識搶答配樂做出關(guān)于控?zé)煹某h保衛(wèi)處處長針對現(xiàn)場提問做講解人員的組織配置：主持人一名，安全部，宣傳部，辦公室各小組組長，辦公室成員若干會場布置：辦公室人員攝像：由