三2班道德講堂文明禮貌伴我行-wenkub
2024-10-13 14 本頁面
【正文】 敬人的過程，涉及穿著、交往、溝通、情商等內(nèi)容。電話內(nèi)空講完，應(yīng)等對方結(jié)束談話再以“再見”為結(jié)束語。主持人： 對于我們來講，懂電話接待禮儀很重要，那么在接聽對方電話的時候，我們需要注意哪些方面的禮儀呢？請我們共同來學習相關(guān)禮儀知識?！度龂尽分鞒秩耍?日常工作中，我們一些習以為常的行為，其實都有一定的禮儀要求。今天我們來誦讀兩句詩。（四）、誦經(jīng)典主持人： 我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。我希望大家能在生活中體現(xiàn)文明禮貌。下面我們就來看一段文明禮儀活動短片。本次課程，我們將會包括六個部分：。第一篇：三2班道德講堂文明禮貌伴我行文明禮貌伴我行 三2班道德講堂一、教學目標貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,、弘揚文明有禮、自強自立、誠實守信、盡責奉獻、孝老愛親、引導學生了解中華民俗、,熱愛民族文化,主動地傳承民族文化、道德講堂流程主持人： 也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。5送一份心意 那么我們就開始今天的道德之旅吧（一）、唱歌曲主持人： 一起來學唱《文明在那里》請全體起立，唱歌。主持人： 看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認識及了解。（三）、講故事主持人：在我們身邊，相信也有很多個文明禮儀的模范人員。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。禮尚往來。今天我們通過一個小品，來看看故事中人物的行為舉止是否合理。電話鈴一響，拿起電話機首先自報家門，然后再詢問對方來電的意圖等。對方放下話筒之后，自己 再輕輕放下，以示對對方的尊敬。從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。首先我們來看一個小故事。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準則，我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的準則，叫做道德。比如，在生活中我們常?？吹皆诜排Z著“不準踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”今天我們要說的就是“道德講堂”第一講文明禮貌。全體觀眾觀看短片 主持人：看完了短片，我認為大家都有所感觸，相信對于文明禮儀已經(jīng)有了一定的認識及了解。三、講故事，相信也有很多個文明禮儀的模范人員。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。禮尚往來。電話交流過程中，小李一邊看文件，一邊聽電話，對方在講述意圖之時，小李一直沒有作聲，到對方意圖表示完畢后，小李作了答復，電話內(nèi)容講完后，說了一聲再見就先掛下了。而禮貌與道德是互為表里的。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。本次課程，我們將會包括六個部分： 那么我們就開始今天的道德之旅吧 唱歌曲主持人：全體人員起立唱《文明在那里》 教學用具：《文明在那里》伴奏帶二、看短片 主持人：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。試著去常識改變下自己的文明禮儀，那么你將會發(fā)現(xiàn)原來改變了自己那么一點點，就能為社會多做那么多的貢獻。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。往而不來，非禮也，來而不往，亦非禮也。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。當好人，有好報。本次課程，我們將會包括六個部分：談感受6送一份心意那么我們就開始今天的道德之旅吧 主持人：全體人員起
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