個(gè)人自我剖析材料匯編-wenkub
2024-10-13 14 本頁(yè)面
【正文】 之所想，送學(xué)生之所需。三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā)展。教學(xué)工作中，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對(duì)自己要求放松了，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問(wèn)題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒(méi)有真正在思想上、行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為群眾服務(wù)的公仆意識(shí)，導(dǎo)致工作上群眾觀念淡薄，主觀意志成份多。遵守黨的政治紀(jì)律，作為一名是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)將個(gè)人對(duì)照檢查情況匯報(bào)如下：一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及省委“雙十條”、市委“十二條”和縣委“六十三條”規(guī)定情況。（一級(jí)標(biāo)題為黑體三號(hào)字）（一）遵守黨的政治紀(jì)律情況我大學(xué)畢業(yè)以后一直在本鄉(xiāng)小學(xué)任教，在組織的培養(yǎng)下，我逐漸成長(zhǎng)為一名合格的教師。在工作中會(huì)產(chǎn)生懶惰心理和畏難情緒。主要表現(xiàn)在，與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，沒(méi)有很好的與之溝通。例如在教學(xué)環(huán)節(jié)中很少使用多媒體設(shè)備。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還在于自己對(duì)黨的知識(shí)太過(guò)淺薄，對(duì)黨出臺(tái)的各項(xiàng)規(guī)定與政策還不夠了解，平時(shí)對(duì)黨、政治的知識(shí)都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動(dòng)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識(shí)這把應(yīng)對(duì)反動(dòng)言論者的武器。3．政治紀(jì)律方面遵守學(xué)校的各項(xiàng)政治紀(jì)律制度，支部的每次政治學(xué)習(xí)也準(zhǔn)業(yè)，做好各項(xiàng)學(xué)生服務(wù)工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)。針對(duì)其它方面的問(wèn)題，我將深入學(xué)生，全力做好教書(shū)育人工作。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹(shù)立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)、夯實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。可以用兩句話來(lái)概括我自己：從小受家庭教育良好，懂禮貌，尊敬長(zhǎng)輩。與同齡人相比更喜歡做一個(gè)沉靜有內(nèi)涵的人。（三）踐行能力除去工作中的實(shí)踐外，在校期間參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有組織能力。（四）外語(yǔ)及計(jì)算機(jī)能力通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)三級(jí)考試具備基礎(chǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力。第三篇：個(gè)人自我剖析材料個(gè)人自我剖析材料通過(guò)學(xué)習(xí)兩學(xué)一做和三嚴(yán)三實(shí)明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要，是黨員干部從政的主線和遵循，通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)自身存在一些問(wèn)題，并從自己內(nèi)心深處反思如下：一、存在的問(wèn)題理論學(xué)習(xí)欠缺。在實(shí)際工作中，缺乏全面、深入細(xì)致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。有時(shí)做事情、干工作只從自身業(yè)務(wù)出發(fā)，對(duì)單位作出的一些關(guān)系全局的安排理解不透，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。工作熱情不夠。學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、全面、深入。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來(lái)了、用到了，就拿起書(shū)看兩天，事一多，就放下不學(xué)習(xí)了，或是學(xué)了一半，覺(jué)得另一內(nèi)容應(yīng)該學(xué)，又換另一本書(shū)看兩天，不能持之以恒。認(rèn)為上班時(shí)間業(yè)務(wù)多，沒(méi)時(shí)間也靜不下心來(lái)學(xué)習(xí)，下班時(shí)間忙孩子忙家務(wù)沒(méi)時(shí)間學(xué)習(xí)。求穩(wěn)怕亂，有事不關(guān)己，高高掛起的思想。強(qiáng)調(diào)每項(xiàng)工作都要有新的提高、新的發(fā)展。按照落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求來(lái)審視自己、規(guī)范自己、嚴(yán)格要求自己。首先學(xué)好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀去指導(dǎo)工作，使自己樹(shù)立正確的積極的人生觀、價(jià)值觀，學(xué)會(huì)用辯證的、歷史的方法看問(wèn)題，學(xué)會(huì)用科學(xué)的觀點(diǎn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。立足于工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，提高自控能力，提高政治水平，學(xué)會(huì)看形勢(shì)，學(xué)會(huì)把握時(shí)局，學(xué)會(huì)從政治上觀察和處理問(wèn)題。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。在工作要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，從每一件
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