【正文】 不要感嘆他不再細(xì)膩紅潤(rùn)的肌膚，請(qǐng)真心的愛護(hù)。假如你的老公是搞工程的?不要嫌棄他粗糙的雙手，請(qǐng)真心的呵護(hù)，其實(shí)他的身體也不是很好工作的壓力和辛苦會(huì)使青春更快的溜走。你休息他上班，請(qǐng)不要抱怨，其實(shí)他最想的人就是你，一旦他有時(shí)間即便犧牲自己休息的時(shí)間也會(huì)去看你，哪怕在你工作的時(shí)候?yàn)榱瞬挥绊懩阍谀憧床坏降慕锹渫低悼茨阋谎?。你生病的時(shí)候他不能時(shí)刻在你身邊照顧你，請(qǐng)不要怪他。他煩了的時(shí)候請(qǐng)不要與他計(jì)較，他每天都要注意工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，唯一能讓他放松舒心的人只有你。當(dāng)你穿著露臍裝想秀一下自己的小蠻腰的時(shí)候，他會(huì)很不懂風(fēng)情的說：“保護(hù)層厚度不夠，都露筋了?！?173。他為了工作能順利的進(jìn)行，他為了讓工程進(jìn)度能順利進(jìn)行，他必須冷靜，因?yàn)槟悴攀悄莻€(gè)讓他感覺最放松最有安全感最值得被依靠的人。除了父母他是那個(gè)最擔(dān)心你的人，他只要有時(shí)間一定會(huì)在你身邊照顧你。然后發(fā)個(gè)信息或者打個(gè)電話，告訴你他愛你，今天的你真美，然后說上幾句親愛的你瘦了，一定要好好吃飯，我不能照顧你請(qǐng)你原諒?當(dāng)你要模仿泰坦尼克號(hào)的女主人公，在船頭張開雙臂的時(shí)候，他會(huì)很不合時(shí)宜的提醒你，“安全帶系了嗎？”如果你的老公是搞工程的，請(qǐng)你試著學(xué)著去理解，學(xué)著去體諒，學(xué)著去寬容? 畢竟他也經(jīng)常被不理解。不要以為他很會(huì)保養(yǎng)，事實(shí)上緊張的工作，使他承受了心理和身體的雙重壓力，長(zhǎng)時(shí)間的工作以及焦慮，緊張的心情使他比一般人更容易上車。長(zhǎng)期的野外施工生活把他的生活規(guī)律全部打亂，他沒有固定的工作時(shí)間，每當(dāng)他下了夜班你仔細(xì)觀察過他的臉色嘛？嘴唇發(fā)白，臉色發(fā)黃甚至沒有血色，看到這樣的他你不心痛嘛？不要嘲笑他越來越深的黑眼圈，請(qǐng)真心疼惜，他的白班是炎炎烈日或者風(fēng)吹雨打中度的，他的夜班是一分鐘都不閉眼死盯下來的，寒風(fēng)凜冽的夜真的很冷很冷！當(dāng)你做菜的口味重了，他會(huì)很生氣的說：“你怎么又私自調(diào)整配合比了？” 173。老公是搞工程的，請(qǐng)你學(xué)著去珍惜，學(xué)著去呵護(hù)，學(xué)著為他心疼?第二篇：假如你是班主任假如你是班主任，班上有學(xué)生向你提出換座位的要求，你 該怎么處理？我認(rèn)為在處理此事時(shí)，要盡早建立調(diào)位制度，我定出了調(diào)位的三個(gè)原則：第一個(gè)原則是按照學(xué)習(xí)成績(jī)和個(gè)子高矮進(jìn)行排位，讓優(yōu)勢(shì)科與弱科同學(xué)互補(bǔ)，并積極倡 導(dǎo)合作學(xué)習(xí)。第三個(gè)原則就是誰想調(diào)位必須寫出調(diào)位申請(qǐng)，說明調(diào)位理由，然后經(jīng)過四人同意并簽字 后，班主任才批準(zhǔn)調(diào)位。這樣，一旦大局已定，就安排定期行行循環(huán)互調(diào)，不再大變動(dòng)，除非班主任因公需要。也就是說，只有將“船頭”朝著“暴風(fēng)雨”直迎上，才能獲得最大的生機(jī)。三、理解老師，顧全大局 班主任要向?qū)W生坦率地講明“調(diào)位”是“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的事情，很容易產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，擾亂班級(jí)的教學(xué)秩序。適當(dāng)?shù)氖璧幌屡c對(duì)方的關(guān)系是正常的，一方面，可以給對(duì)方一點(diǎn)暗示，讓對(duì)方覺察點(diǎn)什么；另一方面，也可以使自己的心理找到一點(diǎn)平衡，進(jìn)入自我保護(hù)的適應(yīng)期。如果是時(shí)間來不及就應(yīng)該去了解學(xué)生的家庭狀況，與家長(zhǎng)主動(dòng)聯(lián)系詢問原有，然后讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解情況，并與之監(jiān)督和催促學(xué)生。究其原因之后，不能老一套，利用朝會(huì)、周會(huì)三令五申的強(qiáng)調(diào)，嚴(yán)禁抄襲作業(yè)；或是對(duì)抄襲的同學(xué)將抄襲的作業(yè)再抄十遍甚至幾十遍，以示懲戒，這些方法不僅無濟(jì)于事，反而變本加厲，使同學(xué)們?cè)匠絽柡?。你?huì)如何處理？學(xué)生在課間追逐、大聲喧嘩等不良行為都是一種壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣有的是學(xué)生有意的行為，也有的是無意行為，班主任要針對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)有意行為堅(jiān)持嚴(yán)肅的批評(píng)，促成其改正，對(duì)無意行為也要給以善意的提醒，告訴學(xué)生這樣做是不對(duì)的，并把課間追逐、高聲喧嘩的危害性給以明確。他們有著各自的教學(xué)特色和人性的優(yōu)點(diǎn)，讓我難以忘懷，尤其是我的小學(xué)啟蒙老師、初中班主任和高中語文老師。而我又天生嬌氣，五歲了還不會(huì)自己梳頭，所以經(jīng)常披頭散發(fā)就去上課。在此期間，我的腳曾受了傷，兩個(gè)星期不能走路，都是黃老師背著我送我回家的。我崇拜她，因?yàn)樗屏?；我尊敬她，因?yàn)樗托?；我至今忘不了她，因?yàn)樗龑?duì)我的好。我的字寫得很工整，巫老師經(jīng)常讓我出黑板報(bào)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)考試成績(jī)，甚至經(jīng)常讓我?guī)退娩摪蹇淘嚲?，從不?dān)心我會(huì)泄密，我的一手好鋼板字就是初中時(shí)練就的。我們都很喜歡我們的班主任老師。從老師那里我學(xué)會(huì)了寬容、信任。梁老師為了我們，幾乎沒有時(shí)間回家輔導(dǎo)自己的兒子。我覺得老師很偉大。我做到了對(duì)學(xué)生的教育與對(duì)自己孩子的照顧兩不誤，盡管受累的是我自己。你最尊敬的教育家是誰，為什么？【參考答案】：我最崇拜的教育家是素有英語教育界泰斗之稱的—— 張道真。他把畢生的經(jīng)歷都獻(xiàn)身于教育并研究教育，正是他帶領(lǐng)著我們走著英語教育改革 的每一個(gè)步伐!第二科學(xué)、實(shí)用的英語教學(xué)方法。張教授提倡考試要改革，聽說與讀寫，二者并舉, 甚至聽說占有更重要的地位。如果具體分析，第一興趣，學(xué)生因?yàn)榕d趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象；第二是環(huán)境，低年級(jí)容易受周圍環(huán)境的影響，周圍同學(xué)經(jīng)常在一起討論的科目會(huì)影響自己對(duì)某學(xué)科的偏好。做好一名教師固然離不開敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教 學(xué)的最重要特質(zhì)是什么？【參考答案】：做一名好老師除了敬業(yè)、愛生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)之外，老師擁有開 朗的個(gè)性，良好的品德，比較淵博的知識(shí)更為重要。新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么？【參考答案】：新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是要求教師成為決策者而不是執(zhí)行者，要求教師創(chuàng)造出班級(jí)氣氛、創(chuàng)造出某種學(xué)習(xí)環(huán)境、設(shè)計(jì)相應(yīng)教學(xué)活動(dòng)并表達(dá)自己的 教育理念等等。這將是一次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，各位的領(lǐng)導(dǎo)都將會(huì)看到，并且了解到在這三個(gè)多月的時(shí)間里，你們到底學(xué)到了多少東西，望予以重視。想知道技術(shù)總監(jiān)、CTO都在做什么嗎，看看丁磊在做什么，你就要去模仿去做。在中國(guó)，項(xiàng)目經(jīng)理分兩種，一種是TEAM LEADER的角色，需要很強(qiáng)的技術(shù)；一種是負(fù)責(zé)招標(biāo)、流程控制的偏商務(wù)角色，要懂技術(shù)。不要總讓別人告訴你該做什么，而是自己不斷推動(dòng)手里的任務(wù)去更好的完成，處處體現(xiàn)出“我做的東西就比別人做的好”的信念，那我想，成功離你就不遠(yuǎn)了。因此，選擇最優(yōu)秀的程序員，絕對(duì)是項(xiàng)目經(jīng)理的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)然，還有其他一些屬于優(yōu)秀人才的但不限于優(yōu)秀程序員的品質(zhì)，比如：做事積極，團(tuán)隊(duì)合作等等。項(xiàng)目控制過程，就是Team管理（建設(shè)）的過程。簡(jiǎn)明、清晰，是第一規(guī)范。自測(cè)是必需