【正文】 很少發(fā)現(xiàn)自己的問題。二、游戲人數(shù)：１２－１６人三、場地要求：高臺最宜四、需要器材：束手繩五、游戲時間：30分鐘左右六、活動目標(biāo)：培養(yǎng)團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。第一篇：各種拓展活動 課外小游戲無敵風(fēng)火輪一、項目類型：團隊協(xié)作競技型二、道具要求：報紙、膠帶三、場地要求：一片空曠的大場地四、游戲時間：10分鐘左右五、詳細游戲玩法：1215人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來全隊成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動大圓環(huán)。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。齊眉棍一、游戲簡介：全體分為兩隊，相向站立，共同用手指將一根棍子放到地上，手離開棍子即失敗，這是一個考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。隊員間的抱怨、指責(zé)、不理解對于團隊的危害?? 這個項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。三、游戲介紹：全隊成員排成一列，你們每個人這時候就相當(dāng)于一個驛站,到時候培訓(xùn)師會把一個帶有7位數(shù)以內(nèi)的數(shù)字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,并把當(dāng)然了信息寫在紙片上交給最前面的培訓(xùn)師?。螒蛞?guī)則:項目開始后:(所謂項目開始是指培訓(xùn)師喊開始,信息從后面一位伙伴開始傳遞那刻起)1,.(前后標(biāo)準要以最前面的某個物品做參照,離白板遠則為后),這位伙伴要要迅速舉手示意,并把信息交到白板附近的培訓(xùn)師手中,(要解釋清楚,某些很有爭議的方法,和我們培訓(xùn)的整個中心相吻合算正確,背離則算錯誤)≤2分鐘.(給出8分鐘的討論時間,然后回來PK)第二輪：以前規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加: 8,≤1分鐘(給出7分鐘的討論時間,然后回來PK)第三輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加 11,≤40秒(給出6分鐘的討論時間,然后回來PK)第四輪：以上規(guī)則繼續(xù)生效,新的規(guī)則增加≤20秒(給出5分鐘的討論時間,然后回來PK)盲人方陣一．項目類型：團隊協(xié)作型 二．道具要求：長繩一根三．場地要求：空曠的大場地四．詳細游戲規(guī)則：讓所有隊員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi)，將一根繩子拉成一個最大的正方形，并且所有隊員都要均分在四條邊上。坐地起身一．項目類型：團隊合作型 二．道具要求：無需其他道具 三．場地要求：空曠的場地一塊 四．項目時間：20分鐘30分鐘 五．詳細游戲規(guī)則：要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上；在不用手撐地站起來；隨后依次增加人數(shù)，每次增加2個直至10人。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。七彩連環(huán)炮一．項目類型：競技游戲二．比賽人數(shù)：一隊六名隊員（3男3女）三．道具要求：氣球若干四．場地要求：空曠的大場地 五．游戲方法：男女間隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同學(xué)跑到制定位置流吹氣球，直到吹破。袋鼠跳一、項目類型：團隊游戲、趣味游戲二、場地要求：空曠的場地一片，最好在操場三、需要道具：布袋若干。每支隊伍平均分為2個小隊記為A，B，相向各排成一縱隊。所有隊的比賽結(jié)束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。按時間記名次，按名次記分。搭橋過河一、項目類型：戶外素質(zhì)拓展游戲、競技娛樂游戲二、參賽人員：每隊派六人上場（2男4女）三、場地要求：一片空曠的大場地 比賽賽距：30米四、需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）五、競賽方法：賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持四塊“小地毯”，由第一名隊員向前搭放“小地毯”，第三個隊員不斷地把身后的“小地毯”傳給第一個隊員，三人踩著“小地毯”前進30米，其距離為30米（以一籃球場寬為準，來回），要求腳不能觸地，繞過障礙物回到起點，待三人全部過界后另一組將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。（2）、比賽過程中只要有腳觸地的情況，均視為犯規(guī)。向前走時，雙手不能碰到球，否則一次罰2秒；球掉后從起點重新開始游戲。（2）途中不得以手、臂碰球，如有違反均視為犯規(guī)。地雷陣一．游戲類型：戶外游戲、團隊素質(zhì)拓展游戲 二．游戲時間：15～30分鐘三、游戲人數(shù)：至少12人，越多越好。用來代表游戲中的“地雷”。當(dāng)參加游戲的人較多時，游戲場地會變得非常喧鬧。5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。7．被蒙上了眼睛的隊員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點處，挨著起點站好。每對搭檔中只有一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。穿越生死網(wǎng)一．項目類型：團隊協(xié)作型 二．道具要求：網(wǎng)繩三．場地要求：空曠的大場地、有兩棵距離不超過4米的樹四．詳細游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng)，有大小形狀都不規(guī)則的十九個洞口，假想為有高壓的網(wǎng)絲，在規(guī)定的時間內(nèi)，隊員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到“高壓網(wǎng)”就表示任務(wù)失敗，需要重新再來。三．游戲規(guī)則和程序：所有的學(xué)員都應(yīng)該圍成一圈，每位學(xué)員都應(yīng)該將他的手放在前面的學(xué)員的肩上；聽從訓(xùn)練者的指揮，然后每位學(xué)員都應(yīng)該徐徐坐在他后面學(xué)員的大腿上；坐下之后，培訓(xùn)者可以再喊出相應(yīng)的口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前；可以以小組比賽的形式進行，看看那個小組可以堅持更長的時間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節(jié)目；珠行萬里一、游戲簡介：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續(xù)傳動（滾動）到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續(xù)傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。六、游戲時間：30分鐘第二篇：拓展小游戲在素質(zhì)拓展的過程中我們進行最多的是各種有趣的游戲，這些游戲不僅可以調(diào)動氣氛，還可 以增強凝聚力，是不可或缺的環(huán)節(jié)，我個人是非常喜歡這些小游戲的，很有啟發(fā)性。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里要 發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做 “V的姿勢，同時嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。一和二的人做松樹，三做松鼠。講述故事場景的人也要搶做樹或松 鼠。步法都相同： 左腳向左跳一步，收回；再右腳向右跳一步，收回；然后雙腳并攏向前跳兩步，再向后跳兩步。此人說大風(fēng)吹，眾人問“吹什么”，此人回答吹一樣?xùn)|西，滿足該東西的人就必須交換位置，不得和兩邊的人交換位置，此人參與搶位置的過程，未搶 到位置的人站在中間繼續(xù)說。這三種動物之間分別是吃和被吃的關(guān)系：大象吃老虎、老虎吃老鼠、老鼠吃大象。在規(guī)定時間內(nèi)，分別從 1 依次報到 30，不允許 相鄰的人報相鄰的數(shù)，也不允許兩個人報同一個數(shù)，當(dāng)出現(xiàn)沉默時不能超過 5 秒，每個人起 碼要報三個數(shù)?？梢宰寣κ謥磉x擇減少那一塊，以增加難度和對抗性。這就要求我們每個人要注 視這兩個球，不能單純的盯住一個球而忽視了另外一個球的狀態(tài)，特別要注意管與管的銜接，開始的幾次探索中，我們常常忽略一些具體的細節(jié)問題，有很多隊員接過了第一個球以后就 沖到了最前面，卻忘記了后面還有一個球的存在，要么就是只顧著看球慢慢的離去，操心別 人的操作，卻忘記了自己的本職工作，導(dǎo)致“炸彈”的一次次引爆，隨著時間的慢慢過去，我們沒有按時完成團隊的任務(wù)，最終這項任務(wù)宣告失敗，總結(jié)失敗原因，我們每個人都是整 個體系中不可或缺的部分，任何一個成員的缺失或失誤都直接影響大局，究其原因，我覺得 雙盈的木桶理論非常的合適，我們的團隊就好比一個用木板坐的木桶，決定該桶盛水多少的不是最高的木板，而是最低的那塊，正是最低的那塊決定了整個團隊的實力，因此作為一個 團隊，我們應(yīng)該提高團隊中的每個成員的綜合素質(zhì)及技能，同時做好自己的本職工作，只有 這樣，團隊任務(wù)才能圓滿成功，整個公司的勢力和水平才能真正的提高~高空斷橋——戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝一切高空斷橋——戰(zhàn)勝自己就是戰(zhàn)勝一切 —— 本次活動中最練膽子的，莫過于空中斷橋了，8 米的高度，算不上高，但如果承重的面積很 小，再加上不斷搖擺的動作，那可就有點嚇人了，因為我們都不是高空作業(yè)者，所以，恐懼 也是情有可原的。在同事們的高呼聲中，我飄然而下，強有力的胳膊，雄壯高昂的口號，讓我氣從心底 起，膽從氣邊生，抱胸、閉眼、向后勇敢地平躺而下。由心里開始，才是真正的信任。（這個活動起源于英國的一場海戰(zhàn)，當(dāng)時戰(zhàn)船已沉沒，而救援船在沒有任何工具的情況下，海上的士兵只有通過自己的智慧和努力翻越障 礙，才能獲得生存。瑟瑟的寒風(fēng)中，隨著培訓(xùn)師一聲令下，我給出我的肩膀，你伸出你的雙臂，大家都毫無 怨言主動去做人梯，能聽到的只有快速行動的刷刷聲、釋放出自己所有力量的吶喊聲，能看 到的只有一個個有力的肩膀、信任的眼神、一張張憋足了勁而漲紅的臉和流淌在紅色臉龐上 的汗水，每個人都在借助身邊人的力量向上爬，群體中的人都是互動的，幫助他人也是在幫 助自己。這一個不同尋常的項目，它讓我 身臨其境地體會到了“團結(jié)就是力量”不僅僅是一句口號，它是“滴水穿石”、“眾志成 城” 的偉大力量！更為重要的是，讓我知道了這世界上沒有什么事情是不可能的。B、所有隊員用手依次左邊和右邊擊掌，嘴里高聲喊出“2”；并彎腰向下鼓掌，嘴里高聲喊出“我們”。F、所有隊員用手依次左邊和右邊擊掌，嘴里高聲喊出“6”；并彎腰向下鼓掌，嘴里高聲喊出“我們是最棒的”。同期同坐(坐地起身），每組在5人以上為佳。，選出人數(shù)最多且用時最少的一組為優(yōu)勝。，這個游戲還考驗每個小組的領(lǐng)導(dǎo)者，看他怎么指揮和調(diào)動隊員。比如可以讓大家以他馬首是瞻，跟隨他的動作；更有效的就是想出一個口號，既可以鼓舞士氣又能統(tǒng)一大家的節(jié)奏。這對學(xué)員的素質(zhì)提高有很大幫助。一次性只允許放一顆珠子。在運送珠子的情況下禁止隊員拿著pvc管進行舞動，兩邊都是尖的，注意安全。總結(jié)：鏈條，我們每個員工都是公司運作中的一個“鏈條”，都非常重要，在任何一項工作完成時，要考慮是否能讓你的下一個“鏈條”順利承接。桃花朵朵開規(guī)則：所有人圍成一個園順時針或逆時針跑動教練喊出“桃花朵朵開”，所有隊員要問“開幾朵”，隨后教練報出數(shù)字隊員要根據(jù)教練報出的數(shù)字來相互抱在一起組合成正確的數(shù)字數(shù)字不正確的到園的中間接受懲罰無軌電車歡迎各位學(xué)員來到無軌電車項目，我是本項目的教練代號XX。示范完畢以后，講規(guī)則：在項目進行過程當(dāng)中，要求所有隊員呈一字形排列，也就是說所有隊員之間只能通過氣球來連接。以上我講，是否明白？（如果有不明白，給大家一分鐘時間來問問題）好，計時開始！△△ 注意：嚴格執(zhí)行規(guī)則制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為就返回，重新開始（做得隊員之間開始埋怨、發(fā)牢騷、甚至哭為止）整個項目操作時間為3040分鐘，教練記錄下全程每一個細節(jié)。培訓(xùn)目的：首先，培養(yǎng)團隊完成任務(wù)的綜合能力——溝通、創(chuàng)新和執(zhí)行。簡介：用報紙剪刀等工具在規(guī)定時間完成一個大紙輪。分享團隊協(xié)作與配合付出、分工，合理的計劃，資源合理配置。，他可叫任何一個動物，被叫到的動物必須站起來跟著他走。諾亞可以選擇全部的動物起來。集體開始順時針或逆時針移動，即向旁邊移動一步，人動，管不動，并且管不能倒?？偨Y(jié)分享階段要點提示當(dāng)團隊反復(fù)失敗，反復(fù)重新計數(shù)，個人的心情如何？是停下來休息思考，還是多加練習(xí)？關(guān)注的目標(biāo)是自己的PVC管還是旁邊隊友的PVC管？領(lǐng)導(dǎo)力在這個項目中是何時體現(xiàn)出來的？不倒森林拓展項目意義團隊成員間的協(xié)調(diào)能力及默契鍛煉個人的快速反應(yīng)的能力這個活動考察了學(xué)員的協(xié)調(diào)能力和合作精神,需要彼此的容忍和配合，還要有一個明確堅定的目標(biāo)。在采集卡片信息時，只允許一名隊員在圈內(nèi)，只有繩圈內(nèi)的隊員能接觸圈內(nèi)的卡片。競技場內(nèi)有大約2米的圓圈，內(nèi)有混亂的卡片。三隊，兩輪，每輪每隊60秒進入競技場的時間。經(jīng)過4輪的角逐，我們還是在最后一輪贏了，每個隊員非常開心，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。領(lǐng)導(dǎo)要在短時間內(nèi)收集大家的信息并作出判斷分析，最終快速給出較為合