【正文】 物就改變主意，指意志不堅定，喜愛不專一。喻：明白。雞犬相聞：雞狗的叫聲能夠相互聽得到。厚：優(yōu)待，重視。駭：驚嚇，震驚。是：對，正確。所：處所。阿：迎合，偏袒。高屋建瓴：形容居高臨下，占有無法阻擋的有利形勢?；兀呵郗h(huán)繞。垣：墻。償：抵補(bǔ)。當(dāng)之無愧：承受某種榮譽(yù)或稱號，沒有絲毫愧色。唇亡齒寒：比喻雙方利害相關(guān)。承前啟后：繼承前代的并啟發(fā)后代的（多用于學(xué)問、事業(yè)等）。車水馬龍：車像流水，馬如游龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。不折不扣：不打折扣，表示十足，徹底。屑：認(rèn)為值得。撓：彎曲。不能自已：不能控制自己的感情。恥：恥辱。變幻：不規(guī)則地改變。變本加厲：形容情況變得比原來更加嚴(yán)重。百看不厭：對喜歡的人、事物等看多少遍都不厭倦，比喻非常喜歡。拔苗助長：比喻違反事物發(fā)展規(guī)律，急于求成，結(jié)果反而把事情辦壞了。憎：恨，厭惡。和家長一起表演情景劇(1)考試考得不理想，回到家中如何與父母交流；(2)家長的錢，自己私自買了東西，如何與家長說；(3)孩子與手機(jī)，孩子拿手機(jī)聊到很晚，家長如何做；(4)自己過生日了，想開PARTY，如何與家長交流；(5)自己想買泳裝，如何與家長交流。(3)更注重綜合素質(zhì)的考察現(xiàn)在的學(xué)校不僅僅滿足于成績好的學(xué)生，而是希望學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)突出，因此現(xiàn)在的面試內(nèi)容也往往考驗孩子的綜合素質(zhì)，比如：以蘋果為題目，現(xiàn)場即興演講。類似的還有：家里你更喜歡爸爸還是媽媽？為什么？大部分孩子的回答，不是我喜歡媽媽因為媽媽總是給我買好吃的，就是喜歡爸爸因為爸爸總帶我玩兒諸如此類的，這樣的回答雖然真實但未免略顯單薄，缺乏對生活觀察的厚度。第一篇：歷屆小升初面試?？純?nèi)容整理以下內(nèi)容為大家收集整理了有關(guān)“小升初面試會到底考什么內(nèi)容”的相關(guān)要點(diǎn)，希望可以給大家?guī)韼椭?1)問題生活化：近幾年的小升初面試，越來越貼近生活，很多時候面試?yán)蠋熖岢龅膯栴}，看似平淡，實則已在不經(jīng)意間已經(jīng)問到了很多內(nèi)容，比如孩子的 性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、家庭教育等方面。(2)突出文學(xué)性小升初面試中還有一個特點(diǎn)就是突出文學(xué)性，在面試中常考孩子關(guān)于歷史，名著、典故、詩詞的知識。這種題目就不僅僅是考察孩子的作文寫的怎么樣了，同時也在考察孩子的表達(dá) 能力，心理素質(zhì)，文學(xué)素養(yǎng)等等。其實這個考察的是孩子人際交往方面的問題，用表演的形式真實反映日常生活的場景，從而能夠真實的了解到孩子處理人際關(guān)系的能力以及父母對孩子教育的態(tài)度。安然無恙：形容人或物平安無事，沒有遭受到任何損害。跋山涉水：翻越山嶺，趟水過河，形容旅途艱苦。班門弄斧：比喻在行家面前賣弄，狂妄無知，有時也做自謙辭。本：原來。別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。不可救藥：病重到已無法救治，比喻人或事物到無法挽救的地步。已：停止。不速之客：沒有收到邀請而自己來的客人。不言而喻：不用說就可以明白。折：折扣。稱心如意：指完全合乎心意。承：繼續(xù)，接續(xù)。春和景明：春風(fēng)和煦，風(fēng)光明麗。當(dāng)：承當(dāng)，承受。滴水穿石：水不斷下滴，可以擊穿石頭。風(fēng)調(diào)雨順：指風(fēng)雨適合農(nóng)時。赴湯蹈火：比喻不避艱險。建：傾倒。各持己見：各自堅持自己的意見或見解。各盡所能：每個人把自己的才能最大限度地貢獻(xiàn)出來。根深蒂固：根扎得深，花和瓜果就長得牢，比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不易動搖。好意難卻：善良的心意難以拒絕。?。狠p視，慢待。記憶猶新：過去的事情記得很清楚，就像新近發(fā)生的一樣。曉：知道。異：不同的。斤斤計較：形容過分計較微小的利益或無關(guān)緊要的事情。驚慌失措：害怕、慌張得不知怎么辦才好。井然有序：整齊不亂，次序分明。舉世聞名：全世界都知道其名聲，形容聲譽(yù)極高。舉：提出?？廴诵南遥盒稳菰娢摹⒈硌莸雀挥懈腥玖?，使人心情激動。膾：竊得很細(xì)的魚和肉。理直氣壯：理由充足因而說話有氣勢。狂瀾：洶涌的波浪。全：保全，使完整不缺。絡(luò)繹不絕：形容過往人馬或車船等前后詳解，連續(xù)不斷。英：花。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。勝：能夠承擔(dān)或承受。副：符合。名：名義。漠：冷淡。破釜沉舟：比喻下最大的決心，不顧一切地干到底。其貌不揚(yáng)：形容人的容貌很平?；虺舐y看。?。呵∏。?。赴：去。倫：同類，同等。禁：忍住。神：精神，精力。沸：水開。任：擔(dān)當(dāng)。當(dāng)：抵擋。舍生取義：為正義犧牲生命。境：地方、境地。聲色俱厲：說話時聲音和臉色都非常嚴(yán)厲。失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。立：存在，生活。屈：彎曲。水落石出：水落下去，石頭就露出來，比喻真相大白。水漲船高：水位上漲，船體也隨著上升，比喻事物隨著他所憑借的基礎(chǔ)而增長。隨波逐流：隨著波浪起伏，跟著水流飄蕩。隨：跟隨。嘆：贊嘆。鐵杵成針：比喻有恒心肯努力，或任何事情都能成功。陳：舊的。萬籟俱寂：形容周圍環(huán)境非常寧靜。亡：丟失。菲?。呵撇黄?。唯：只，僅。無邊無垠：沒有邊際。無精打采：形容精神不振，提不起勁頭。息息：呼吸進(jìn)出的氣息。喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。閑情逸致：指悠閑的心情和安逸的興致。益：更加。相提并論：把不同的人或不同的事物放在一起談?wù)摶蚩创?。心馳神往：心神奔向所向往的事物，形容一心向往。怡：愉快。悅：愉快，高興。若：好像。分：分布。軒然大波：高高涌起的波濤，比喻大的糾紛或亂子。梁：屋梁。賅：完備，全。杳：遠(yuǎn)得不見蹤影?；I：計策，辦法。作：振作。一望無際：一眼望不到邊，形容非常遼闊。依然：仍舊。怡然自樂：形容高興而滿足。辭：推辭。抑揚(yáng)頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。挫：轉(zhuǎn)折。與：跟，和。厲：磨礪，磨快，引申為奮勉，努力。張：陳設(shè)，鋪排。砥柱：砥柱山，在三門峽，屹立在黃河激流中。壯志未酬：指潦倒的一生，志向沒有實現(xiàn)就衰老了，也指抱負(fù)沒有實現(xiàn)就去世了。自得其樂：自己能從中得到樂趣。自強(qiáng)：自己努力向上。左顧右盼：向左右兩邊看，形容人驕傲得意的神情。白駒過隙：形容時間過得飛快，像小白馬在細(xì)小的縫隙前一閃而過。包羅萬象：形容內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有。比肩接踵：肩挨著肩，腳跟著腳。敝帚自珍：把自己家里的破掃帚當(dāng)成價值千金的寶貝。篳路藍(lán)縷：指駕著簡陋的車，穿著破爛的衣服去開辟山林。鞭長莫及：原指鞭子雖長，卻不應(yīng)該打馬肚子。別：另外的，獨(dú)特的。不能自已：不能控制自己的感情。喻：明白。形容非常鎮(zhèn)靜。名：說出。層出不窮：接連不斷地出現(xiàn)，沒有窮盡。赤子之心：舊時比喻人心地純潔善良。大相徑庭：從門外的路到門里的院子有一段距離。多指身體、智力等方面的素質(zhì)特別優(yōu)異或所處的環(huán)境、自然條件特別好。后泛指相處的辦法與眾不同。也用來形容人傲氣，好表現(xiàn)自己的才干。又說“俯拾皆是”。浮光掠影：像水上的反光和掠過的影子一樣，一晃就過去了。格：推究。寡不敵眾：人少的一方抵擋不住人多的一方。汗流浹背：流出的汗?jié)裢噶吮成系囊路?，形容汗出的很多。赫赫：顯著盛大的樣子。比喻學(xué)習(xí)上籠統(tǒng)接受，不加分析，不求充分理解。煥然一新：很有光彩，給人一種全新的感覺。也指寫文章流暢灑脫。也比喻對某個道理長期思索不解而后突然明白。見異思遷：看見不同的事物就改變原來的主意。交頭接耳：形容彼此湊近低聲交談。炯炯有神：形容人的眼睛發(fā)亮，很有精神。鞠躬盡瘁，死而后已：小心謹(jǐn)慎，不辭辛勞地貢獻(xiàn)出全部力量，直到死為止。揆情度理：根據(jù)情理來推想揣度?？谌魬液樱褐v起話來滔滔不絕，像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。膾：切得很細(xì)的肉。驥：良馬。禮尚往來：指禮節(jié)上應(yīng)該有來有往。琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。麻木不仁：肢體麻木，沒有感覺，比喻對外界的事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心。形容大家因驚懼或無可奈何而互相望著，都不說話。形容極端驚恐。目不識?。盒稳萑瞬蛔R字說“不識一丁”或“目不識丁”。形容極度憤怒。披：撥開。銳：指兵器。杞人憂天：比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。千里之堤，毀于蟻穴：一個小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。前事不忘，后事之師：記取先前的經(jīng)驗教訓(xùn)，作為以后做事的借鑒。也說青天霹靂。任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程很遠(yuǎn)。比喻言論或行動完全一樣。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。榮曰：“豈有終日執(zhí)之而不知其味者乎？”后遭亂渡江，每經(jīng)危急，常有一人左右。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會期哉？”乃往，身自罷之。）劍之所從墜。其狗不知，迎而吠之。權(quán) 曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當(dāng)涉獵，見往事耳。）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂(su236。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。余聞之也久。曰：“泯然眾人矣”。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？北人食菱北人生而不識菱者，仕于南方。”問者曰：“北土亦有此物否？”答曰：“前山后山，何地不有！”夫菱角生于水中而曰土產(chǎn)，此坐強(qiáng)不知以為知也。”公大笑樂。客問元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人慚，下車引之，元方入門不顧。妻且號且詬，詰曰：“吾適爾，因汝家富，不意乃受此累。迂公嘆曰：“適葺治，即不雨，豈不徒耗資財！”王安石待客王安石在相位，子婦之親蕭氏子至京師，因謁公，公約之飯。酒三行，初供胡餅兩枚，次供豬臠數(shù)四，頃即供飯，旁置菜羹而已。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船絕湘水?！痹唬骸昂尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首。師曠問學(xué)晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通?！痹Y及賓客莫不奇之。愚人食鹽昔有愚人，至于他家。少有尚爾，況復(fù)多也？”愚人無智，便空食鹽。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中，眾皆棄(去)，光持石擊甕，(破)之，水迸，兒得活。”媼曰：“第幾道下子矣？”婦曰：“第幾道下子矣。明日復(fù)其勢，意思皆所不及也。及其稍長，而家無書讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)，其母知其喧也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失復(fù)得。其母曰：“女還，顧反為女殺彘。今子欺之，是教子欺也。天下之不助苗長者寡矣！以為無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也；非徒無益，而又害之。”一人蛇先成，引酒且飲之，乃左手持卮，右手畫蛇曰：“吾能為之足！”未成，一人之蛇成，奪其卮曰：“蛇固無足，子安能為之足？”遂飲其酒。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件?！逼溧徣酥敢嘣啤９唬骸拔?！晏子之家，若是其貧也！寡人不知，是寡人之過也。割席分坐管寧，華歆共園中鋤菜。寧割席分座，曰：“子非吾友也。自李唐來，世人甚愛牡丹。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！《論語》十則子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡谖迤盒∩醭？嘉难晕?．酒以成禮【原文】鐘毓(y249。既而問毓何以拜，毓曰：“酒以成禮，不敢不拜。劉義慶《世說新語》【文言知識】釋“覺” 上文“其父時覺”中的“覺”，不是指“發(fā)覺”，而是指“醒”，句意為當(dāng)時他們的父親醒過來了。他們的父親當(dāng)時睡后醒來，姑且裝睡看看他們要干什么?！薄鹃喿x訓(xùn)練】1．解釋①寢：②因：③時：④何以：2．翻譯：①且托